江苏省响水县中考物理物态变化教学案2(无答案)

1、第二章物态变化学习目标：1 .经历物态变化的实验过程？2 . 了解物态变化过程中的吸热和放热现象？3 .用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象复习过程：一、知识梳理（3-5分钟）1 .熔化：物质由 叫做熔化。熔化需要 。2 .晶体在熔化过程中要吸收热量，但温度。非晶体在熔化过程中也要吸收热量，温度 。晶体有固定的 ,而非晶体没有。3 .常见的非晶体：,r 等。4 .凝固：物质由 叫做凝固。凝固需，要 。5 .同种晶体的熔点与凝固点r, r r r没有凝固点。6 .如图为甲、乙两物质的熔化图像，可知 物质是晶体，其熔点是。7 .固体可分为晶体和非晶体两类。在 a石英、b蜂蜡、c海波、d冰、

2、e松香、f水晶、g食盐、h泰、J玻璃、j沥青这些物质中，属于晶体的是,（填字母）,属于非晶体的是（填字 母）。8 .升华：物质由 叫做升华。升华需要 。9 .凝华：物质由 叫做凝华。凝华需要 。10 .物质从 r 叫做物态变化。、都是物态变化的需要吸具体形式。其中热。11 .自然界中的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的 。水的循环伴随着的转移。、典型例题（27-30分钟）(一)生活中的物态变化活动一：什么季节教室的玻璃窗上会有小水珠？小水珠是怎样形成的？室内外温度有何特点?例题1:冬天寒冷的早晨往往可以看到窗户玻璃的 (选填“外侧”或“内侧”)出现冰 花，这种物态变化叫 。夏天我们吃冰

3、棍时，撕下冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，这 是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生 现象而形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白 气”是向 运动的(选填“上”或“下”)。小结：1.内外侧问题，一般在温度 的一侧；2.判断物态变化要弄清原来和后来的物态。学生训练：1.下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：(1)湖面结冰：; (2)烧水时看到“白气”：;(3)自来水管“出汗”：; (4)严冬玻璃窗上结有“冰花”：;(5)冰箱中取出冰棒冒“白气” ;(6)放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了，这是 现象；(7)冬天，嘴里呼出“白气”，这是 现象；(8)深秋晚间会“下霜”，这是 现象；(9)戴眼镜

4、的人，冬天从室外走进暖和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是 现象。(10)用久的日光灯管两端变黑，这是由于鸨丝经过了先 后 的过程；2.写出下列做法应用的物理道理：(1)高热病人利用冰袋降温 ; (2)在高 热病人身上擦酒精降温 ； ( 3)对手哈气手感到r暖和; (4)北方冬天夜 晚菜窖里放几桶水以防蔬菜冻坏 ; ( 5)利用干冰制冷 。(二)晶体熔化、凝固条件活动二：水结冰和蜡凝固有什么不同之处？例题2:下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。(1)从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是 态。(选填“固”、“液”或“气”)(2)根据表中的数据可以判

5、断出：该物质是 。(选填“晶体”或“非晶体”)(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是 ：C时间/min11.51事2.533*544.555.566.5温度/工P 595552494848484g47454342学生训练：1 .两盆 水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完,前，两盆水的水温：()我不高冷也小沸钟55日 找仃湍出A.在阴凉处的那盆水的温度高B.两盆水温度一样高 C在阳光下的那盆水的温度高D .无法确定2 .如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了 “快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将

6、100c的开水降温至 55c左右的温水，也可以将冷水升温到55c左右的温水，这款水杯被广泛称为“ 55。杯”。“55二杯”的工作原理是A .首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热。B.首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热。C.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热。D.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热。(三)实验探究活动三：小荣的妈妈通过手机在天猫超市买了冰淇淋，快递送来时，冰淇淋一点没熔化，小荣注意到：包装箱是可以密封的泡沫箱，箱内还放了几个冰袋。请你用学过的物

7、理知识分析一下，这样的包装方法为什么能保证冰淇淋能长途运输还不熔化?例题3.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点.(1)在选择器材时，有两支温度计，甲：量程为0c102c的温度计，乙：量程为- 20c102c的温度计，应 该选用 (甲/乙)温度计；(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是 C;(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水一样多，都是200毫升，小明加了 1汤匙的盐，而小红加了 3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓

8、度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表:盐水浓度(%03p691215182124273036凝固点（C）0-24-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 ;（4）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 （冰/适当浓度盐水结成的冰）；（5）大雪过后，会造成交通困难，特别是危及人身安全，可能造成局部交通瘫痪和大面积事故， 有人提出使用融雪剂融化道路上的积雪，常用融雪剂主要成份是盐.根据以上实验可知冰加了盐 熔点 （升高/降低），加盐的水应该 （难/易）凝固.三、当堂训练（10-15分钟）1 .下面四幅图中，所涉及到的物态变化

9、解释正确的是甲乙丙丁5 / 5A.甲图中火山爆发时，岩浆喷出后又冷却变成岩石是凝华现象B.乙图中的白霜是液化现象C.丙图中的固体空气清新剂放置一段时间后变小了是升华现象D. 丁图中的水结成冰是水的熔化现象2. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是A . “雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。”雾淞的形成是升华现象；B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” 霜的形成是凝固现象；C. “青青园中葵，朝露待日稀。”露的形成是汽化现象；D. “腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象。3.如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和儿可明显看到A. a、b两块玻璃外侧均有小水珠B. a、b两块玻璃内侧均有小水珠C. a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠D. a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会4.0 C的水在凝同过程中，则（）A、温度降低，同时放热B 、温度升高，同时吸热C、温度不变，同时放热 D 、温度不变，不吸热也不放热0C,则冰的质量一定是5 . 5C的冰投人到0c的水中，热平衡后测得冰水混合物的温度为A、增加了 B 、减少了 C 、不变 D、无法确定6 .制取合金常用的方法是将两种或多种金