




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第40课时数据的整理与分析(70分)一、选择题(每题4分,共24分)12019·无锡已知一组数据:66,66,62,67,63,这组数据的众数和中位数分别是()A66,62 B66,66 C67,62 D67,6622019·潍坊小莹同学10周的综合素质评价成绩统计如下:成绩/分94959798100周数/个12241这10周的综合素质评价成绩(分)的中位数和方差分别是()A97.5,2.8 B97.5,3 C97,2.8 D97,332019·安徽在某时段内有50辆车通过一个雷达测速点,工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图,则这50辆车的车速的众数为(
2、)A60 km/h B50 km/h C40 km/h D30 km/h42019·岳阳甲、乙、丙、丁四人各进行了10次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是S1.2,S1.1,S0.6,S0.9,则射击成绩最稳定的是()A甲 B乙 C丙 D丁52019·攀枝花比较A组、B组中两组数据的平均数及方差,下列说法正确的是()AA组、B组平均数及方差分别相等 BA组、B组平均数相等,B组方差大CA组比B组的平均数、方差都大 DA组、B组平均数相等,A组方差大62018·张家界若一组数据a1,a2,a3的平均数为4,方差为3,则数据a12,a22,a32的平均数和方差分
3、别是()A4,3 B6,3 C3,4 B6,5二、填空题(每题5分,共30分)72019·杭州某计算机程序第一次算得m个数据的平均数为x,第二次算得另外n个数据的平均数为y,则这mn个数据的平均数等于_82019·黄冈一组数据1,7,8,5,4的中位数是a,则a的值是_92019·青岛射击比赛中,某队员10次射击成绩如图所示,则该队员的平均成绩是_环102019·资阳一组数据1,2,5,x,3,6的众数为5.则这组数据的中位数为_112019·郴州如图是甲、乙两人6次投篮测试(每次投篮10个)成绩的统计图,甲、乙两人测试成绩的方差分别记作s,s
4、,则s_s(填“>”“”或“<”)12 2019·菏泽一组数据4,5,6,x的众数与中位数相等,则这组数据的方差是_三、解答题(共16分)13(16分)2019·温州车间有20名工人,某天他们生产的零件个数统计如下表.车间20名工人某一天生产的零件个数统计表生产零件的个数91011121315161920工人人数116422211(1)求这一天20名工人生产零件的平均个数;(2)为了提高大多数工人的积极性,管理者准备实行“每天定额生产,超产有奖”的措施如果你是管理者,从平均数、中位数、众数的角度进行分析,你将如何确定这个“定额”?(15分)14(15分)2019
5、·嘉兴在推进嘉兴市城乡生活垃圾分类的行动中,某社区为了了解居民掌握垃圾分类知识的情况进行调查其中A,B两小区分别有500名居民参加了测试,社区从中各随机抽取了50名居民的成绩进行整理得到以下信息:【信息一】A小区50名居民成绩的频数直方图如下图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)【信息二】上图中,从左往右第四组的成绩如下:75757979797980808182828383848484【信息三】A,B两小区各50名居民成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(80分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺):小区平均数中位数众数优秀率方差A75.1_7940%277B75.17776
6、45%211根据以上信息,回答下列问题:(1)求A小区50名居民成绩的中位数;(2)请估计A小区500名居民成绩能超过平均数的人数;(3)请尽量从多个角度,选择合适的统计量分析A,B两小区参加测试的居民掌握垃圾分类知识的情况(15分)15(15分)2019·天津某校为了了解初中学生每天在校体育活动的时间(单位:h),随机调查了该校的部分初中学生,根据调查结果,绘制出如下两幅统计图请根据相关信息,解答下列问题:(1)本次接受调查的初中学生人数为_人,图中的m的值为_;(2)求统计的这组学生每天在校体育活动时间数据的平均数、众数和中位数;(3)若该校共有800名初中学生,估计该校每天在校体育活动时间大于1 h的学生人数参考答案(完整答案和解析见PPT课件之课时作业)1B2.B3.C4.C5.D6.B7.8.59.8.510.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 毕远佞个人简历
- 2025年即时配送行业配送路径优化与成本控制:物流行业智能仓储报告
- 2025年互联网医疗平台在线问诊平台营销策略与用户增长报告
- 2019-2025年教师资格之中学地理学科知识与教学能力题库检测试卷B卷附答案
- 2025年互联网金融平台资金存管业务流程优化与安全风险控制研究报告
- 2025年互联网金融平台资金存管系统安全性与稳定性提升策略研究001
- 2025年互联网金融平台资金存管风险预警系统创新与合规性保障研究报告
- 2025年互联网金融平台用户信任机制与金融科技风险评估模型改进报告
- 统编版语文三年级下册语文园地四 课件-
- 高中数学考研题库及答案
- 大学写作(山东联盟)智慧树知到期末考试答案2024年
- 健身房安全知识培训
- 初中地理七下8.3.2《撒哈拉以南非洲》教学设计
- 铝锭应用行业分析
- 策划视频大赛策划方案
- 心衰的中西医结合治疗
- 《如何阅读文献》课件
- 公路技术状况检测与评定-公路技术状况评定
- 高中化学课本实验全(附答案)
- 乡村医生从业管理条例
- 圆锥体积公式的推导(动画演示)
评论
0/150
提交评论