第八周遵守校纪班规 营造绿色校园班队会PPT课件

1、什么是纪律？第1页/共28页一般来说，纪律有三种基本涵义：1纪律是指惩罚纪律是指惩罚；2纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；3纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。 纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的。伴随着人类社会的发展而发展的。 一个人一个人, 如果没有那

2、种遵守纪律的心如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是那么这个人是不完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保不完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保护护,同时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地同时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地学习成长学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整！有了纪律我们的学生生活才会更加完整！第2页/共28页纪纪律律联想一下联想一下,没有没有第3页/共28页无规矩不成方圆无规矩不成方圆任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫

3、痪。一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。第4页/共28页哪有风筝的高翔哪有风筝的高翔若不是线的制约若不是线的制约 人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，

4、必定是严格按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生怎样都不会是是严格按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生怎样都不会是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这样就会影课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这样就会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律的同学，所影响的不仅仅是逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律的同学，所影响的不仅仅是自己，而是破坏我

5、们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。这是我自己，而是破坏我们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。己的行为。 第5页/共28

6、页学习生活中，有哪一些纪律需要我们去遵守的？学习生活中，有哪一些纪律需要我们去遵守的？正因为如此，我们才要遵守纪律，遵守学校的规章制度。正因为如此，我们才要遵守纪律，遵守学校的规章制度。第6页/共28页1.课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出勤率。杜绝旷课，迟到，早退现象；还有上课吃零食、玩玩勤率。杜绝旷课，迟到，早退现象；还有上课吃零食、玩玩具、睡觉、讲话等现象，确保良好的上课氛围。具、睡觉、讲话等现象，确保良好的上课氛围。2.寝室纪律：自觉遵守作息制度，按时就寝；午休、保持安静；寝室纪律：自觉遵守作息制度，按时就寝；午休、保持

7、安静；讲究公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。讲究公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。3.校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。第7页/共28页现在我想请我们班的纪律委员现在我想请我们班的纪律委员说下我们班近期的纪律情况说下我们班近期的纪律情况第8页/共28页这会是你吗？这会是你吗？第9页/共28页你是哪一类学生？ 在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符

8、。比如做操时，有人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗完手任水龙头的水肆意流淌，随手乱扔果皮纸屑等等。第10页/共28页为什么你会这样为什么你会这样? ? 放松了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪放松了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪校规，延误学业、自暴自弃校规，延误学业、自暴自弃! 缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱 希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性，希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性，对自己负责。对自己负责。第11页/共28页我想

9、在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗？那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗？第12页/共28页 在学校这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导在学校这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导我们什么应该做，什么不应该做；如此，我们的纪律性还我们什么应该做，什么不应该做；如此，我们的纪律性还有多少？有多少同学还能严格要求自己的？召开这次纪律有多少？有多少同学还能严格要求自己的？召开这次纪律主题班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘严格要求主题班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘

10、严格要求自己，希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规自己，希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范，做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。范，做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。 同学们一定要按照下面的要求去做：同学们一定要按照下面的要求去做：第13页/共28页1、课下喜欢猛跑的习惯要改改 楼道里、楼梯口、教室门口、教学楼拐弯处，甚至楼梯底下监控拍不到的黑暗和狭窄的地方，都有可能是小学生扎堆玩耍的地方！有时是争个第一互相拼命跑，有时是谁不小心碰到了谁然后互不相让，有时是预备铃已经响起才想起还没上厕所然后火急火燎往外跑，有时是四五年级男生边猛跑边回头，却没注意前面地上坐

11、着几个一年级小学生这些都有可能造成孩子互相挤压、碰撞。有时后面的孩子不知道前面的状况，出于起哄玩耍心理故意往前挤着玩第14页/共28页2、楼道里的走廊栏杆都别倚靠 贵族小学各种硬件设施还是很好的。可是现在还有大部分城区小学和乡镇小学，使用的是有些年数的老教学楼。有的老教学楼或许是坚固的，但楼房走廊的栏杆，不管是高度还是宽度，质量还是数量，有的却不符合要求了。个别栏杆带病使用的先不说，有的栏杆之间缝隙过大，有的栏杆高度不够，有的栏杆日积月累都生锈了，上面还倚着几个小学生的现象也不少见。第15页/共28页3、不在体育器材周边追逐打闹 小学生的身高胖瘦和年级年纪不一样，导致他们眼里对体育设备的认识不

12、一样。五六年级的学生觉得单双杠是小儿科，但对一二年级的小学生来说就要避免去单双杠周围玩耍了（体育课上要在体育老师的允许和视线里哦）。暂不说有的学校个别器材存在检查维修更换的力度不够的问题，就是高年级的大哥哥姐姐玩崭新的体育器材，也不能意气用事，动作过猛，要量力而行。更不要在体育器材周围打闹奔跑。第16页/共28页4、在楼梯上行走时不要过于激动 小学生的书包越来越沉，有的自己背着，有的拉杆箱拖着。为了安全，有的小学在操场上划了黄线，年级小的走在黄线内，年级大的走在黄线外，还有的小学实行错峰放学制。学校的众多考虑是对的，但有时候“放学到站队”的那几分钟，孩子们由于放学太兴奋在楼梯上就开始了激情的心

13、情第17页/共28页5、不要带危险物品到校园 每个学期学校一般都会有消防演习。但孩子们叽叽喳喳随大流的多，跟随老师一窝蜂往外跑，但至于为什么往外跑，怎么跑，他们一知半解。这就需要家长们在家多给孩子看一些关于生活常识的动画片，平时注意检查孩子的书包。打火机、火柴、蜡烛、鞭炮烟花、剪刀、刀子、尖状物体等，不要让孩子带到学校。如果孩子带了，也不要气急败坏的一股脑责骂，动之以情晓之以理其实更管用，因为孩子们往往只是出于好奇和好玩才带的，他们并不知道危害有多大。第18页/共28页6、告诉孩子同学之间是平等互敬的 每个小学都会有一些特殊的学生，比如这个小学生可能一出生就有一种特殊疾病，或有着比较特殊的身体

14、素质，或有着跟别人不一样的异常心理状态等，这种情况下很容易受到意外冲击而对他自己和同学造成伤害。所以不要给同学起外号，不要故意嘲笑和在背后指点同学，要互爱互助，每个孩子都是爸妈手里的宝，每个同学也都是好伙伴。第19页/共28页7、在教室里玩，也要防止磕碰 小学里的教室，空间比较狭小，桌椅也很矮小，但边边角角都是直的，没有护角。有的教室的地上，有学生横七竖八的书包，有铅笔橡皮，也有碎纸片，有时候还会有同学喝的奶罐，偷偷吃的香蕉皮来不及打扫。所以千万不要在教室中追逐打闹，或做剧烈的运动和游戏，防止磕碰、滑倒、受伤。第20页/共28页8、登高的事都不要逞强做 一般一年级在一楼，二年级在二楼，不管在几

15、楼，放学做值日的时候，千万不要登高擦玻璃，也不要使劲戳玻璃，以免楼层太高导致摔倒，也避免被玻璃划伤。有事找老师，在老师的保护下，一起做劳动是好事，但自己千万不要逞英雄。第21页/共28页8、严禁爬围墙、爬树、钻草丛、攀校门等 有一次我听一个做小学二年级班主任的朋友说，上课铃响了环顾四周发现有三个同学不在，她让其他老师看着课，就满校园找学生，结果看到这个男生在操场的角落里抱着树爬，还有一个钻进了草丛跟老师捉迷藏。最后不但耽误了上课，弄了一身土，有个男生还让树枝刮到了。叫来家长，家长不问原因，看到孩子脸上的伤，就责备起老师来。第22页/共28页9、课下同学之间选择安全的游戏玩 不 玩危险性强的游戏，不模仿电影、个别动画片或电视里的危险镜头，例如站在乒乓球台上往下跳、用雨伞做刀枪互相打斗、用书包互相砸打、或指使某同学做危险动作等。这样做的危险性特别大，容易造成预料不到的后果。第23页/共28页第24页/共28页播下一播下一个个行行动动，收收获获一一种习惯种习惯；播下一播下一种习惯种习惯，收收获获一一种种性格；性格；播下一播下一种种性