四年级下册语文期中测试卷

1、四年级语文下册期中水平能力测试班级：姓名：评分：一、看拼音，写词语。(10 分)lu òtu ósh yúl yóuwú xi áp íbèi（）（）（）（）（）shohuxshngyúchnwnyáncshng（）（）（）（）()二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6 分)坚艰（）辛（）定（）巨段缎锻（）落（）炼绸（）刻克（）服攻（）（）苦秧殃央（）苗遭（）（）求三 、找出错别做上记号，改正后写进括号里。（3 分）有一天，当阿波罗架着太阳车从天空中使过的是候，他跪到太阳车那里，从喷射火艳的车轮

2、上，拿取了一棵火星，戴到人间。（）()（）()（）()四、比一比，再组词（5 分）幼（）拦（） 蜒（） 铺（） 欺（）幻（）栏（） 蜓（） 捕（） 斯（）五、把成语补充完整，并从中任选一个说一句话。(7分)迷（）不解()()易举（ ）东（）西（）然挺立()不可()不（）思索_六、填上恰当的词语（3 分）（）的翡翠（）的亮光（）的野兽（）的村庄（）的苇絮（）的机器、七、我能选择正确的关联词语填空。 （5 分）无论 都只要 就即使 也不是 而是 因为所以只有才1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做

3、作业。4. 明天（5、（）不下雨，春游（）亲自来到桂林，（）会照计划进行。）会得到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。八、句子万花筒。（6 分）1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_2、礼花绽放。（把句子写具体）_3、漓江的水很绿。 (改为比喻句 )_4、中国人口是世界上最多的国家。(修改病句 )_5、动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。 （用上恰当的关联词合成一句话）。6、花儿在风中摇摆。 (改成拟人句 )。九、积累运用。 (6 分)1、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（）2、你认为现在最值得做得事是（）3、忆江南中描写春天的句子（）4、写2

4、 个词语来赞美雨来。（）（）5、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（）6、请用“温和”说句让人感到亲切的句子。_十、 展示自我。按要求写名言。（4 分）1、学习方面： _2、做人方面： _3、景色方面： _4、时间方面： _十一，快乐阅读（ 15 分）( 一) 读尊严片段，回答问题(7 分)一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这

5、是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗 ?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物 ! ”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了， 我家确实有点活儿需要您帮忙。 不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。1、“惫”字是 () 结构，音节是 ()(1 分)2、文中的“款”应取意思

6、()(1 分)款：诚恳招待钱法令、规章、条约等条文里分的项目3、从文中找出下面词的近义词和反义词(1分)近义词： 特别 ()反义词：神采奕奕 ()4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(1分)5、用波浪线画出来可以看出杰克逊人善良而朴实。(1 分)6、用“ =”划出表现“只有一个人例外”的句子。(1 分)7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(1 分)_（二）阅读后回答问题。（8 分）_飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织

7、布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练习得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说： “虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。取得了这样的进步， 纪昌赶紧跑到飞卫那里， 报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。1、给短文加个题目。（）（ 1分）2、依照词语“百发百中”的结构形式，写出四个词语。（2 分）（）（） （） （）3、你能用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（），跟这个词意相反的词语是（）。（ 1 分）4 、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是：（）（1 分）5、用横线画出体现纪昌的本领练习得相当到家的句子。（1 分）6、用波浪线画出体现纪昌成功的句子。（1 分）5、这则寓言给你的启示是什么