德育说课课件(感悟亲情)

1、五常市第二中学 孟令微 感感 悟悟 亲亲 情情教学背景的分析教学背景的分析教学目标的确定教学目标的确定教学方法的选择教学方法的选择教学过程的设计与实施教学过程的设计与实施一、教学背景分析一、教学背景分析 学学情分析情分析 高中生正值叛逆期，高中生正值叛逆期，他们任性、自我，容他们任性、自我，容易顶撞父母，不理解易顶撞父母，不理解父母对自己的关爱，父母对自己的关爱，更不更不懂得如何孝敬父懂得如何孝敬父母。因此，母。因此，通过本节通过本节课的学习，课的学习，帮助他们帮助他们逐步理解父母的恩情逐步理解父母的恩情，学会用心去回报父，学会用心去回报父母，孝敬母，孝敬父母。父母。二、教学目标的确定教学目标

2、的确定根据根据课程标准课程标准和学生实际，我将教学目标确立为和学生实际，我将教学目标确立为：尊敬和热爱父母。让学生理解子女孝敬父母是中华民尊敬和热爱父母。让学生理解子女孝敬父母是中华民族的传统美德，否则要受到道德的谴责、法律的追究，族的传统美德，否则要受到道德的谴责、法律的追究，但反对盲目的愚孝。但反对盲目的愚孝。 教学重难点的教学重难点的确定确定 学会孝敬父母，并将学会孝敬父母，并将“孝敬孝敬”落实到生活的点滴之中。落实到生活的点滴之中。怎样将孝敬父母落到实处，怎样将孝敬父母落到实处，从孝敬父母的实践中体验幸福快乐。从孝敬父母的实践中体验幸福快乐。三、教学方法的选择教学方法的选择教教师引导与

3、师引导与学学生体验实生体验实践相结合践相结合多媒体辅助教学多媒体辅助教学母亲母亲是一首非常感人的歌曲，再加是一首非常感人的歌曲，再加上图片能让学生的心灵受到震动，这上图片能让学生的心灵受到震动，这样样设计更容易打动学生，引发他们深思，设计更容易打动学生，引发他们深思，便于达到良好的教学效果。便于达到良好的教学效果。播放音乐播放音乐母亲母亲，同时展示从小到大父母对，同时展示从小到大父母对我们的关爱图片我们的关爱图片四、四、教学过程的设计与实施教学过程的设计与实施活动：活动：【情深似海情深似海】 请请同学们互相交流一下，在成长过程中，父母为我们所做的同学们互相交流一下，在成长过程中，父母为我们所做

4、的一件最令自己感动的事。一件最令自己感动的事。设计意图：我是想利用真设计意图：我是想利用真实发实发生在学生身边的事件，来引发学生在学生身边的事件，来引发学生的情感共鸣。让他们在回忆父母对自己付出的点点滴滴中，生的情感共鸣。让他们在回忆父母对自己付出的点点滴滴中，体会到父母的爱是人世间最质朴、最无私的爱。体会到父母的爱是人世间最质朴、最无私的爱。用这个真实的事件，让学生从中领悟到：父用这个真实的事件，让学生从中领悟到：父母的爱是无私的，应该珍惜现在拥有的，懂母的爱是无私的，应该珍惜现在拥有的，懂得感恩父母。得感恩父母。地震中母女至死相拥地震中母女至死相拥【实话实说实话实说】提问学生几个问题：提问

5、学生几个问题：你能准确说出父母的生日吗你能准确说出父母的生日吗?你知道父母你知道父母最爱吃什么最爱吃什么吗吗? 你你经常经常顶撞父母吗顶撞父母吗?如如果父母做出了违反道德或法律的事，你知道怎果父母做出了违反道德或法律的事，你知道怎么做吗？么做吗？设计这设计这个小问题，个小问题，是想让学生反思自己的行是想让学生反思自己的行为。让他们学会为父为。让他们学会为父母着母着想。知道孝敬父想。知道孝敬父母母应应首先从了解、关爱开始，从身边小事做起。首先从了解、关爱开始，从身边小事做起。并且提高辨别是非的能力，做到不盲目地并且提高辨别是非的能力，做到不盲目地“愚孝愚孝”【爱的献礼爱的献礼】 在爱的天平上，父

6、母为我们付出的要远远超过我们为父母所在爱的天平上，父母为我们付出的要远远超过我们为父母所做的，那么我们应该如何去加重爱的砝码做的，那么我们应该如何去加重爱的砝码呢？请学生回去做呢？请学生回去做一件爱父母的事。一件爱父母的事。 设设计意图：在这个活动中，让学生懂计意图：在这个活动中，让学生懂得不得不能只知道索取，而能只知道索取，而是要学会报答父母的是要学会报答父母的恩情。恩情。因为这既是中华民族的传统美德因为这既是中华民族的传统美德，也是法律的要求。帮助学生把孝敬父，也是法律的要求。帮助学生把孝敬父母落母落实到自己的实际实到自己的实际行动上。并且明确不仅仅是物质上的扶助，更应该是精神上行动上。并

7、且明确不仅仅是物质上的扶助，更应该是精神上的关爱。这样有利于达成知识目标，突破教学难点。的关爱。这样有利于达成知识目标，突破教学难点。当今社会很多人背井离乡，去追求他们的梦想，他们总当今社会很多人背井离乡，去追求他们的梦想，他们总是想着等着自己有了钱一定好好的孝敬父母，想着忙过是想着等着自己有了钱一定好好的孝敬父母，想着忙过了这一阵子一定回家看望父母了这一阵子一定回家看望父母然而，父母是不会在原地等你的。父母老了，他们然而，父母是不会在原地等你的。父母老了，他们一辈子在等你，等你出生，等你长大，等你放学回一辈子在等你，等你出生，等你长大，等你放学回家家将来等你下班回家吃饭，他们还有多少时间可以将来等你下班回家吃饭，他们还有多少时间可以等呢？也许，等你有一天人生辉煌时，父母却已经离你等呢？也许，等你有一