八年级语文下册 29《诗词五首》渔家傲课件 语文版[共16页]

1、渔家傲渔家傲1知人论世知人论世 李清照，号李清照，号易安居士易安居士，历城人，是历城人，是婉约派婉约派的代表。的代表。生活在北宋后期和南宋前生活在北宋后期和南宋前期，以期，以“靖康之变靖康之变”为界为界分前后两期。前期生活幸分前后两期。前期生活幸福美满，自小受到良好的福美满，自小受到良好的家庭教育。家庭教育。 “靖康之变靖康之变”，金兵入侵后，流寓南方，金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。明诚病死，境遇孤苦。有有漱玉词漱玉词传世。传世。2渔家傲渔家傲 天接天接/云涛云涛/连晓雾，连晓雾，星河星河/欲转欲转/千帆舞。千帆舞。仿佛仿佛/梦魂梦魂/归帝所，归帝所，闻闻/天语，殷勤天语，殷勤/问

2、我问我/归何处。归何处。 我报我报/路长路长/嗟日暮，嗟日暮，学诗学诗/谩有谩有/惊人句。惊人句。九万里风九万里风/鹏正举。风鹏正举。风/休住，蓬舟休住，蓬舟/吹取吹取/三三山去。山去。3欣赏意境欣赏意境 这首词描写这首词描写了什么内容？了什么内容？能用一个字概能用一个字概括吗？括吗？4欣赏意境欣赏意境 作者在梦中作者在梦中梦见了什么？梦见了什么？5 写拂晓时候海上的景象。在李清照以前还没有人写拂晓时候海上的景象。在李清照以前还没有人在词里描写过大海。在词里描写过大海。 “天接云涛天接云涛”两句用两句用“接接”、“转转”、“舞舞”三三个动词，来写个动词，来写海天动宕的境界海天动宕的境界。 “星

3、河欲转星河欲转”，点出时间已近拂晓。，点出时间已近拂晓。 “千帆舞千帆舞”写大风，这不是江河中的景象。可能写大风，这不是江河中的景象。可能因为李清照是山东人，对海的见闻比较多，所以因为李清照是山东人，对海的见闻比较多，所以写得出这样的境界。写得出这样的境界。 “天接云涛连晚雾， 星河欲转千帆舞。”6 意思是说：我原来就是天帝那儿来的人，现意思是说：我原来就是天帝那儿来的人，现在又回到了天帝处所。在又回到了天帝处所。 这和苏轼这和苏轼水调歌头水调歌头中秋词：中秋词：“我欲乘风我欲乘风归去归去”之之“归归”字意义相同。字意义相同。 “归何处归何处”一句，着一句，着“殷勤殷勤”二字，写出天帝二字，写

4、出天帝的好意，的好意，引起下片换头引起下片换头“我报路长嗟日暮我报路长嗟日暮”二句二句的感慨的感慨 。“仿佛梦魂归帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。”7 出处是出处是离骚离骚：“欲少留此灵琐兮，日忽欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。忽其将暮。路漫漫其修远兮，吾将上下路漫漫其修远兮，吾将上下而求索而求索”。 这句子的意思是说人世间不自由，尤其是这句子的意思是说人世间不自由，尤其是封建时代的妇女，纵使学诗有惊人之句封建时代的妇女，纵使学诗有惊人之句（“谩有谩有”是是“空有空有”的意思），的意思），也依然是也依然是“路长日暮路长日暮”，找不到她理解的境界找不到她理解的境界。 “我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊

5、人句。”用典8 出自出自庄子庄子逍遥游逍遥游：“鹏之背，不知其几鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。里。” “扶摇扶摇”，风名。，风名。“九九”是虚数，是多的意是虚数，是多的意思。思。 这一句，表示了作者有大鹏高飞之志这一句，表示了作者有大鹏高飞之志 。“九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去。”用典9这首词中就充分表示李清照对自由的渴望，这首词中就充分表示李清照对自由的渴望，对光明的追求。对光明的追求。但这种愿望在她生活的时代的现实生活中是但这种愿望在她生

6、活的时代的现实生活中是不可能实现的，因此她只有把它寄托于梦中不可能实现的，因此她只有把它寄托于梦中虚无缥缈的神仙境界，在这境界中寻求出路。虚无缥缈的神仙境界，在这境界中寻求出路。然而在那个时代，一个女子而能不安于社会然而在那个时代，一个女子而能不安于社会给她安排的命运，大胆地提出冲破束缚、向给她安排的命运，大胆地提出冲破束缚、向往自由的要求，确实是很难得的。往自由的要求，确实是很难得的。在历史上，在封建社会的妇女群中是很少见在历史上，在封建社会的妇女群中是很少见的。的。 解读10 李清照南渡后，不久丈夫赵明诚病死。国李清照南渡后，不久丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很破家

7、亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击。大的打击。 从此，她只身飘泊江南，孤单寂寞地度过从此，她只身飘泊江南，孤单寂寞地度过她那艰苦岁月的晚年，处于她那艰苦岁月的晚年，处于“路长嗟日暮路长嗟日暮”的困境。但的困境。但她是一个性格爽直、柔中有刚、她是一个性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生活束缚的人不愿受现实生活束缚的人，所以，有时想象，所以，有时想象的翅膀飞进了另一个世界。的翅膀飞进了另一个世界。 11 她幻想出一条能使精神有所寄托的道路，她幻想出一条能使精神有所寄托的道路，以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨云雾，渡天河，归帝宫，的境况

8、。于是梦跨云雾，渡天河，归帝宫，乘万里风到仙山去。乘万里风到仙山去。 这样豪迈的气概，不凡的壮举，就使这首这样豪迈的气概，不凡的壮举，就使这首词显示出浪漫的情调，豪放的风格，而和她词显示出浪漫的情调，豪放的风格，而和她的其他词作风格迥然不同的其他词作风格迥然不同. . 12 在那个女子无才便是德的时代，一个女子能在那个女子无才便是德的时代，一个女子能做到忧国忧民是怎样的不易，一个女子竟感叹做到忧国忧民是怎样的不易，一个女子竟感叹自己怀才不遇不能为国奉献又会遭到怎样的白自己怀才不遇不能为国奉献又会遭到怎样的白眼。眼。 在那个女子无才便是德的时代，李清照能无在那个女子无才便是德的时代，李清照能无视所有人的眼光只在乎自己所在乎之事，她是视所有人的眼光只在乎自己所在乎之事，她是勇敢的。勇敢的。 李清照的杰出，为她之后那些深闺中的女子李清照的杰出，为她之后那些深闺中的女子照亮了一条通往希望的路。照亮了一条通往希望的路。 她是一轮明月。她是一轮明月。小感：13春秋时代的庄姜汉代大史学家班固的祖姑班婕妤（ji y） 东汉的班昭东晋末的谢道韫金陵女子杜秋娘唐朝与杨贵妃斗了一辈子的“梅妃”江采苹宋代的李清照南宋的严蕊她们 流芳千史14结语：自古巾帼不让须眉15拓展延伸拓展延伸一剪梅一剪梅 红藕相残玉簟秋。