心田上的百合花开

1、心田上的百合花开我们的目标是： 学习目标学习目标1、 朗读课文，整体把握文章朗读课文，整体把握文章内容。内容。 2、 读悟结合，感悟文章蕴含读悟结合，感悟文章蕴含的哲理。的哲理。3、 品味语言，探究百合花的品味语言，探究百合花的形象。形象。偏僻偏僻 谨记谨记 闻嗅闻嗅 不屑不屑 鄙夷鄙夷 千里迢迢千里迢迢 pin p jn j b xi by qin l tio tio wn xi 你记住了吗？你记住了吗？ 林清玄，林清玄， 19531953年生于台湾年生于台湾高雄，高雄， 自幼立志成为作家，自幼立志成为作家， 1717岁开始发表作品，岁开始发表作品，3030岁前获遍岁前获遍台湾所有重要文学大

2、奖。台湾所有重要文学大奖。其作品其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了少年中赢得了“世纪末最清明的世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音文章，人世间最美妙的声音”的的美誉。美誉。 作品有散文集作品有散文集莲花开莲花开落落、冷月钟笛冷月钟笛、温一壶温一壶月光下的酒月光下的酒、鸳鸯香炉鸳鸯香炉、金色印象金色印象、白雪少年白雪少年等。等。 他的散文他的散文语言朴素，文笔流畅语言朴素，文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量在平易中有着感人的力量。听花音听花音本文写了一个怎样的故事？本文写了一个怎样的故事？ 从从“_

3、”这句话中，这句话中， 我看到一株我看到一株_的百合花。的百合花。品花语品花语 百合花开在山谷中，为什么百合花开在山谷中，为什么作者却说是开在心田上？作者却说是开在心田上？ 百合花一朵一朵地盛开着，百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是百合自己知道，那是极深沉的欢极深沉的欢喜所结的泪滴。喜所结的泪滴。 为什么只有百合花知道？为什么只有百合花知道？成功的花，成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，浸透了奋斗的泪

4、泉，洒遍了牺牲的血雨！洒遍了牺牲的血雨！ 冰心我喜欢 因为 要求：赏析文章重点语句。从表达方式、表现手法、要求：赏析文章重点语句。从表达方式、表现手法、修辞等方面，分析表现了所描写事物的什么特点或精神修辞等方面，分析表现了所描写事物的什么特点或精神 。以清净心看世界以欢喜心过生活以平常心生情味以柔软心除挫碍 林清玄 由百合花的奋斗际遇，由百合花的奋斗际遇，你联想到哪些人或物用你联想到哪些人或物用实际行动来证明自己的实际行动来证明自己的存在？存在？ 断臂钢琴师刘林断臂钢琴师刘林我觉得在我的我觉得在我的人生中只有两人生中只有两条路：要么赶条路：要么赶紧死，要么精紧死，要么精彩的活着。彩的活着。 他

5、说他说 真情诉说真情诉说 话题话题: :我正是我正是( (打算做打算做) )一株这样的一株这样的百合百合 要求要求: :结合自己的经历，真情诉说。结合自己的经历，真情诉说。目标检测：目标检测：一一.给下列生字注音。给下列生字注音。 诞（诞（ ）生）生 鄙夷鄙夷 （ ） 谨（谨（ ）记）记 结籽（结籽（ ） 千里迢迢（千里迢迢（ ） 不屑（不屑（ ） 长瘤（长瘤（ ） 偏僻偏僻 （ ）二文中二文中“百合花百合花”身上都有哪些优秀的品质？身上都有哪些优秀的品质？三三.心田上的百合花开心田上的百合花开给我们怎样的人生感悟？给我们怎样的人生感悟？1 1、假如有一株刚生出的小百合，、假如有一株刚生出的小百合，看到自己长得像野草，就意志消看到自己长得像野草，就意志消沉，没有信心。如果你是他的同沉，没有信心。如果你是他的同伴，你会用怎样最有说服力的语伴，你会用怎样最有说服力的语言劝导它？模仿课文中的语句写言劝导它？模仿课文中的语句写一写。一写。 ( (基础题基础题) )2 2、选读、选读林清玄散文林清玄散文，贴近，贴近他那刚柔兼济、宁静致远的灵魂。他那刚柔兼济、宁静