初中英语知识框架体系

1、第 1 页，共 12 页初初中中英英语语 东东城城区区 李李兰兰专专题题一一名词的分类专有名词表人、地方、事物、机构等china/the great wall普通名词可数名词个体名词book dog son集体名词family class police不可数名词物质名词rice water paper抽象名词health love名词的数可数名词的数规则变化加s 加es 变y为i加es不规则变化元音改变、读音不变、其它不可数名词的数数词/冠词+计量名词+of+不可数n量词可单可复，of后的n只用原形名词单数，复数的特殊用法名词的所有格名词的所有格概述s所有格的构成s所有格的用法s所有格与“名词

2、of名词性物主代词双重所有格专专题题二二数词的分类基数词规则构成不规则构成序数词规则构成不规则构成与冠词连用的不同意义分数构成读法小数（百分数）构成读法数词的句法功能数词的应用专专题题三三冠词的分类不定冠词a,an定冠词the不定冠词的用法用于可数名词前用于表示数量序数词前的不定冠词特殊搭配中的不定冠词定冠词的用法表示特指表示“独一无二”“the+年份的复数“表示某年代乐器前加the由普通名称构成的专有名次前加thethe +形容词表示一类人固定搭配中的定冠词不用冠词的场合有无定冠词的区别第 2 页，共 12 页专专题题四四代词的分类人称代词主格近几年中考对代词的考查重点是不定代词，物主代词，

3、反身代词和关系代词。以单项选择题，填词题或者完形填空等形式出现，所占分值为2-5分。宾格物主代词形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称反身代词第二人称反身代词第三人称反身代词指示代词this that these those不定代词普通的不定代词个体不定代词数量不定代词疑问代词(who whom whose what which)关系代词who whose whom that which)相互代词each other ,one another)代词 it的特殊用法专专题题五五比较等级定义在句中的位置多个形容词的排列顺序原级比较级最高级含形容词的一些重要句型必须用原级的必须用比较级的必须

4、用最高级的形容词与其他词构成的 固定短语be +形容词+介词be +形容词+动词不定式动名词专专题题六六副副词词定义分类时间副词today now already soon yet地点副词here there home out方式副词well quietly quickly程度副词much rather too enough 频率副词usually often never 疑问副词when where how how often其他副词perhaps also only功能位置比较等级原级比较级最高级专专题题七七介介词词介词的分类时间介词地点介词方式介词介词的功能定语状语表语宾补介词短语介词名

5、词第 3 页，共 12 页动词介词be +形容词+介词专专题题八八连连词词连词的分类并列连词联合关系and not onlybut also.转折关系but however因果关系so for选择关系or eitheror.从属连词引导宾语从句that if whether引导主语从句that what whether引导表语从句that whether引导状语从句since though where连词在句中的位置连词的特殊用法专专题题九九动动词词的的时时态态一般现在时态谓语用动词原形形式或者是第三人称单数过去时态谓语用动词的过去式将来时态谓语用will/be going to +动词原形现

6、在进行时谓语用am /is /are +动词的现在分词完成时谓语用have/has +动词的过去分词过去进行时谓语用were/was +动词的现在分词完成时谓语用had +动词的过去分词将来时谓语用would或者was/were +goingto +动词原形专专题题十十动动词词的的语语态态主动语态被动语态be+动词过去分词主动形式表被动意义open lock write readsell clean wash cut等词做不及物动词时，主语为物be worth doing/need+doinglook sound taste smell等系动词被动形式表主动意义专专题题十十一一 非非谓谓语语动

7、动词词动词不定式构成to+动词原形在句中的作用主语 表语 宾语 宾补 定语 状语动名词构成动词原形+ing用法主 宾 表 定分词构成现在分词的构成v+ing过去分词的构成v+ed用法定 状 表 补专专题题十十二二 情情态态动动词词can表示能力，意为“能，会”表示推测意为可能，常用于否定句很疑问句中表示请求，允许，意为“可以”couldcan的过去式，意为能，会，表示过去的能力在疑问句中表示委婉的请求may表示请求，许可，意为“可以 ”专专题题七七介介词词介词短语第 4 页，共 12 页表示推测，常用于肯定句中，意为“可能，也许”mightmay的过去式表示推测，常用于肯定句中，意为“可能，也

8、许”must表示主观看法，意为：必须，应该表示有把握的推测，用于肯定句need 表示需要，必须，主要永远否定句和疑问句中dare表示敢于，主要用于否定句中和疑问句中should应该，表示要求和命令表示劝告，建议hadbetter最好，表示建议used to意为“过去常常”，表示过去的动作，行为专专题题十十三三 反反意意疑疑问问句句反意疑问句的构成基本概念对陈述句所说的事实或观点提出疑问基本形式主语，谓语的确定反意疑问句的答语一些特殊句式的反意疑问句祈使句，感叹句含有宾语从句的复合句带have的反意疑问句主语是不定代词谓语部分含有否定词，情态动词专专题题十十四四 主主谓谓一一致致语法一致谓语动词

9、的数要与主语一致，与表语无关用one,each ,none等+of+复数名词作主语时谓语动词用单数形式用each作代词在句中作主语时谓语动词用单数形式不定式，动名词作主语时谓语动词用单数形式主语后有with,except,together with等连接词的短语时谓语形式由主语形式决定意义一致主语为表示事物总称的名词主语为集体名词crowd group company单数主语形式为复数而意义却为单数three years is a long time.表示时间，长度，价格，质量等的短语作主语时由every ,some and ,on等构成的复合不定代词在句中作主语时主语被定语从句修饰时就近一致

10、由oreitheror,neithernor,not onlybutalso.连接的并列主语专专题题十十二二 情情态态动动词词may第 5 页，共 12 页there be句型中，并列的两个名词作主语时专专题题十十五五 倒倒装装句句so起首的倒装句so+助/be/情+主语 也neithernor 起首的倒装句neither+助/be/情+主语 也不there be句型的倒装句there be+主语+其它主语在be动词后方位副词起首的倒装句方位副词+谓语+主语there/here/out/in/down/away专专题题十十六六 简简单单句句陈述句肯定句否定句疑问句一般疑问句一般疑问句的结构be

11、+主语+其它、助（情）+主+谓+一般疑问句的答语yes/no.怎么问怎么答(特殊情况)特殊疑问句特殊疑问句的构成极其用法特殊疑问词疑问代词疑问副词选择疑问句选择疑问句的结构一般疑问句+or+被选择部分（特殊选择疑问句的答语完整句子或其省略形式反义疑问句反义疑问句的构成反义疑问句的答语易错点一些特殊句式的反义疑问句祈使句祈使句的结构动词原形+其它let引导的祈使句let+宾语+动词原形+其它祈使句的强调式do+动原+其它祈使句的否定形式dont+动词原形lets+not+动词原形感叹句感叹句的构成what、how引导特殊形式感叹句的省略专专题题十十七七 并并列列句句与与复复合合句句并列句表示并列

12、关系的并列句and/both and/表示转折关系的并列句but/yue/while表示选择关系的并列句either or/表示因果关系的并列句so/for宾语从句宾语从句的引导词宾语从句的时态主句与从句时态一致问题宾语从句与简单句的转换宾语从句的语序陈述语序状语从句时间状语从句（由引导when while as before afteruntil/till）地点状语从句where 引导原因状语从句because since as引导 目的状语从句so that、 in order that引导结果状语从句so so that 引导条件状语从句if unless引导方式状语从句as引导让步状语

13、从句though although引导定语从句关系代词引导的定语从句that/which/who/whom/whose省略可否问题关系副词引导的定语从句when/where/how/why专专题题十十四四 主主谓谓一一致致就近一致第 6 页，共 12 页限制性定语从句和非限制性定语从句 区分专专题题十十八八 完完形形填填空空完形填空越来越降低了对单词本身词义的考查，注重上下文联系突出综合考查运用英语的能力，全面测试学生的阅读理解能力，词汇运用能力，逻辑分析能力和推理判断能力。未来的完形填空测试题要朝着语言交际化，情景生活化，词汇运用灵活化的方向发展，语言运用与情景交际融为一体。专专题题十十九九

14、 阅阅读读理理解解阅读理解题目的难度是在逐渐增大。占24分。话说“得阅读者得天下”，目前考试阅读的内容更加丰富，涉及生活中的各个方面，形式也将会更加新颖。注意阅读量的积累，只有量的积累达到一定程度才会有质的飞跃，阅读理解能力的提高贵在坚持不懈的练习。专专题题二二十十 写写作作书面表达在中考中占十五分，主要考查学生的综合运用英语的能力，测试的题型主要有应用文，看图作文和提示作文。测试内容常常与学生的生活密切相关，也可能是环保或社会焦点。总之，近几年来，教材难度有加深的趋势，对书面表达的要求也提高了，“看图作文”较多，但提示作文有增加的趋势。文体以应用文为主，兼有记叙文，说明文，描写文，议论文。难

15、度将增大。专专题题十十七七 并并列列句句与与复复合合句句定语从句第 7 页，共 12 页随着新课改对英语功能性，交际性的重视，对名词的考查已经淡化了语法，而是注重实际应用和情景交际，对于一些日常标志的含义，考查频率很高。近几年中考对数词的考查重点是熟练掌握年月日的表达方法以及千以内数字的表示方法；掌握日常交际活动中常见的数词表示方法，掌握基数词和序数词的构成及其用法，理解数词的某些特殊用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为2-3分。近几年中考对数词的考查重点是不定冠词，定冠词，和零冠词的用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为1-2分。初初中中英英语语 东

16、东城城区区 李李兰兰第 8 页，共 12 页近几年对形容词的考查重点是比较等级的用法，作表语，宾语补足语和修饰不定代词时的用法。以单选题，完成句子和完形填空等形式出现，所占分值为3-7分近几年中考对副词的考查重点是副词的比较等级与最高级，副词与动词构成的固定搭配或者是习惯用法，形容词与副词的词义辨析等。以单选题，完成句子和完形填空等形式出现，所占分值为2-5分介词内涵丰富，搭配灵活，是历年中考的重点。主要一单项选题和完形填空的形式出现。第 9 页，共 12 页连词的考查在中考试题中经常出现，常见于单选题和完形填空。学习连词不仅要记住词义，还要根据句子结构，正确理解句意从而正确选择连词动词的时态

17、是必考内容，是考试的重点。强调在不同语境下，动词的不同含义。在真实的语境中考查动词词组和习惯用法。被动语态在近几年的考题中频繁出现，测试内容主要包括一般现在时，一般过去时，现在完成时态的被动语态和含有情态动词的被动语态。测试的题型主要以单选题和完形填空等形式出现在动词不定式，现在分词和过去分词中，对不定式和现在分词的考查最多，尤其是不定式的否定形式，省去to和不省去to的情况，及只能用ving形式作宾语的情况。在具体的语境中考查非谓语动词的用法。情态动词是历年中考的测试点之一，主要以单选题，完形填空题形式出现，经常考查的内容有：情态动词的意义和用法。情态动词表示推测和可能。情态动词引出的一般疑

18、问句的回答。介词内涵丰富，搭配灵活，是历年中考的重点。主要一单项选题和完形填空的形式出现。第 10 页，共 12 页中考侧重考查学生的综合运用能力，历年来对反义疑问句的测试屡见不鲜，尤其是考试反义疑问句在具体语境中的灵活运用尤为突出。主要以单选题和句型转换等形式出现。历年中考试题中总有出现这些知识点，主要以单选和完形填空的形式出现。情态动词是历年中考的测试点之一，主要以单选题，完形填空题形式出现，经常考查的内容有：情态动词的意义和用法。情态动词表示推测和可能。情态动词引出的一般疑问句的回答。第 11 页，共 12 页倒装句主要也是以单选题和完形填空形式出现这主要是考查学生的综合运用能力，特别是在具体语境