小学体育教学2020春学期工作计划模板五篇

1、小学体育教学2020春学期工作 计划模板五篇计划应规 定出在一定 时间内所完成的目 标、任务和应达到要求。任 务和要求应该具体 明确，有的 还要定出数量、 质量和时间 要求。制定 计划前，要分析研究工作 现状，充分了 解下一步工作是在什么基 础上进行的，是依据什么来制定 这个计划。下面就是小 编给 大家 带来的小学体育教学2020春学期工作 计划模板， 欢迎大家阅读!一、指 导思想以邓小平理 论和“三个代表 ”重要思想 为指导，继续深入贯彻基础教育课程改革 纲要 精神，解放思想， 转变观念，勇于探索，深化改革，求 实创新。以新 课程改革为契机， 坚 持“健康第一 ”的指导思想，促 进学生健康成

2、 长，激发和保持学生的运 动兴趣，培养学生 终 身体育的意 识 ，坚持以学生 发展为中心，重 视学生的主体地位。二、主要目 标1、逐步探索科学的管理体系，全面 贯彻 落实学校体育工作条例。2、以素 质教育 为突破口，全面推行新 课程改革。3、以教科研 为 先导，深化教学改革。4、全面推 进信息化 进程,实行电子备课 。三、工作重点（一）健全科学的管理体系1、在 课堂教学中， 对照 师德规范以及体育教 师岗位职责开展教学工作， 认 真执 行体育教学工作 “八认真”。2、加 强业余训练的管理力度，健全各运 动队的梯 队建设，制定好各 级、各 阶段训练 计划，保持 团体总分进入前八。3、积极开展校内

3、的体育 竞赛活动，抓好“学生体 质健康”的评定工作;保证学生在校的 体育活 动时间 ，督促各班上好两操两 课等活 动，做到保 质保量。（二）全面推 进素质教育1、加强体育教 师的业务学习，深刻 领会课程改革的理念，并在 备课及课上加以实践。2、在教学中，以学生 发 展 为 中心，重 视学生的主体地位，关注学生需求，重 视 学生 情感体 验，收集 资料，撰写有关 论文。3、充分利用本校 资源，激发学生的运 动兴趣，培养学生的 终身体育意识。（三）加强学校体育特色研究1、全面推广 “竞争 合作 ”型体育教学模式，并做深 层次研究。2、探索双 语教学，在体育 课 中试 行，配合学校做好双 语 教学工

4、作。3、以排球学校 为新平台，提高全校的排球运 动 水平。（四）加强体育教学的信息化工程1、充分利用学校的教育网 络资源，实行电子备课 。2、在网上建立各运 动队的详细资料及各班的体育成 绩与学生体 质健康等各 项成绩。（五）推行全民健身运 动1、加 强与学生家 长的联系，关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益， 培养其 终 身体育意 识。2、组织校内教职员工参加各 项体育竞赛，增加其体育 锻炼时间 ，增进健康。一、学情分析二年 级的学生，年 龄小、注意力不集中，活 泼好动，兴趣难持久，自我 约束能力不 强， 对体育 课的认识 不足，加上体育室外 课干扰因素多，每个一 线的体育老 师

5、都知道：要上好、 上活低段的体育 课是有一定 难度。但学生 对体育活 动有一种好奇和新 鲜感，他们的模仿能 力较强，尤其使 对新学技术动作的第一印象特 别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉 快的体 验中加深和 发展。因此，要 让学生真正投入到体育 课 堂中来，就要求教 师多动脑、 多引导、多激励，抓住学生的 兴趣，从学生的直 观入手，让学生感受到体育活 动和体育 课 的乐趣，这样 才能起到事半功倍的效果。二、学 习目标1、使学生初步了解体育 锻炼对 身体健康的影响，知道一些保 护 自身健康的基 础常识 ， 教育学生 热爱 生命、关心健康。2、使学生学会一些基本运 动、游 戏和韵律活 动的方法

6、，培养正确的身体姿 态，发展 身体素 质 和基本活 动能力。3、使学生感受和体 验到参加体育活 动的乐趣，具有活 泼、乐观 、愉快的情 绪和积极 参加体育活 动的态度，培养同伙 间友好相 处、团结协 作的精神。4、使学生了解做操的好 处及简单 的安全常 识，初步懂得一些个人 卫生与健康的常 识 和方法，逐步养成正确的身体姿 势和良好的生活 习惯 ，学会与同伴友好相 处，培养互相关 心的 优良品质5、培养荣誉感和 责任心，对学生进行爱国主义和集体主 义，良好道德的教育。一、指 导思想牢固树立“快乐体育”、 “健康第一 ”的指导思想，推 进体育课程的改革， 认真做好体育 教学工作，积极做好体育活

7、动，坚持开展学生体育 训练 工作，本着 “求实、创新、协作、 奋进 ”的精神做好体育工作，力争在各 项体育竞赛中争创佳绩。二、工作重点1、深化体育（与健康）课程改革，立足 课堂，扎扎实实上好每一 节体育常态课，提高 体育教学 质量，有效地改善学生的体 质健康水平。2、强化体育教 师的教科研意 识，组织教师积极参加各 级各类组织的教研活 动并及时 总结 。3、继续抓好学校大 课间活动、每月的群体活 动、秋季运 动会的 组织与实施。4、加大体育运 动队训练 力度，严抓训练质量，积极参加各 项比赛，争取获得好成绩5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。6、积极组织学生体 质

8、健康达 标测试、输机、上报工作，努力提高学生的身体素 质。三、具体措施体育课教学从增 强体质出发，加强课堂对基本技能和基 础知识的教学， 经常对学生进 行思想品德教育，有意 识地培养学生的 优良品质，充分 发挥教师和学生两个方面的 积极性， 不断提高教学 质量。1、认真学习和贯彻课 程标准，钻研教材，明确教学目的与任 务，掌握教材重点、 难 点明确本科的教学任 务、以及完成任 务采取的教学原 则、教学方法、 组织 措施等。2、教 师要认真备课，精心写好教案， 认真上好每一堂 课。3、教师要根据教学任 务，提前准 备和布置好 场地、器材及教学用具4、在教学中，加 强与重 视基础知识和基本技能同

9、时注意 对学生能力的培养，努力完 成体育五个 领域的任 务。5、教学原 则、教学方法的运用，要从增 强学生体 质出发，根据青少年的生理、心理 特点及学生的 实际 情况，科学地安排好密度和运 动量。6、认真做好学生体育成 绩的考核与评定，重视资料的积累，定期 进行科学的分析与 归纳 ，指导和改进教学工作，不断提高教学 质量7、教学中要充分 发挥体育委 员、小组长及积极分子的作用，并 经常做好对他们的培 养和 训练工作，使他 们真正起到教 师助手的作用。8、教学中要有 严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求， 严防伤害事故的 发生， 一旦 发生伤害事故及 时 向 领导汇报 并做好妥善 处理。9、加

10、 强对学校体育器材的管理， 让学生懂得正确使用器材的方法，并养成 爱护学校 公共财产的良好行 为。10、加大 课余训练力度，提高 竞技水平在普及的基 础上抓提高，注重运 动队员 全面发 展，做好督促、沟通、 协调工作，使运 动队员在学习、思想、行 为等诸方面全面 发展。使 学校体育工作健康 发 展。四、重 视体育课安全 问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我 们要有强烈的责任心， 用满腔的热情去关 爱学生， 对学生充 满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中， 应仔细观察学生的活 动情况;在教学中， 应加强学生的安全教育，以免 发生意想 不到的 伤 害事故

11、。一、班级学生状况分析小学四年 级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运 动潜力 有必须发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和 协调性较差，想象 创造力丰 富，学习兴趣易激 发。就应努力培养学生主 动进取的态度，掌握好学 习方法，把握学 习规 律，让学一、班级学生状况分析小学四年 级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运 动潜力 有必须发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和 协调性较差，想象 创造力丰 富，学习兴趣易激 发。就应努力培养学生主 动进取的态度，掌握好学 习方法，把握学 习规 律， 让学生在学 习过程中去探 讨，去理解，去 发现。去 创造。将学生身心作 为一个整

12、体， 透过合理的运 动实践，在不断克服困 难体验运动乐趣;提高运 动技能，培养健康和愉快生活 的态度，透过从事适宜的运 动，了解自己的身体 变化，增 强体质，培养 坚强的意志。二、教材分析小学四年 级 体育教材以 实践教材 为主。根据学生的潜力以及校园的条件， 体育教材主要 选取田径（跑、跳、投），体操、游 戏、篮球等基 础项目，以便使学生跑、跳、 投的基本技 术得到提高;并挖掘生活中的 实用技能。并透 过体育锻炼，培养群众主 义精神， 进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下 坚实的基础。三、教学目 标1、具有用心参与体育活 动的态度和行 为：学生将能 够乐 于参加各种游 戏活动;认真上

13、好体育 课。用科学的方法参与体育活 动2、获得运 动基础知识;学习和应用 运用技能：学生将能 够：在球 类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的 动 作;做出单一的体操 动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活 动.获得野外活 动的基本技能。3、 构成正确的身体姿 势;发展体能（发展柔韧、 反应、 灵敏和 协调潜力） ;具有关注身体 和健康的意 识 。4、学会透 过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功 时的情绪 表现;观察并简单描述退步或失 败时的情绪。根据 课程目标的要求和学 习领域的各个具体的 目标，以体育 课和体育活 动为载体，促 进学生心理和身体健康、快 乐

14、的发展。5、透过体育锻炼，培养群众主 义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心， 为终身体 育打下 坚实的基 础。四、教学措施1、采用主 题教学、情景教学等方法，充分 发挥游戏活动 的作用，激 发 学生参与体育活 动 的兴 趣。2、小学生好 胜心强，可采用一些教学比 赛，以增 强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以增 强学生的自信心，在运 动中享受到 锻炼 的 乐趣。4、高年级的学生可采用一些分 组轮换的方法，由小 组长带领进 行练习，充分发挥小 组长 的带头作用。送走冬日的 严寒，我 们又开始了新的学 习生活。本学期我将会更加 严格要求自己， 总 结不足，吸取 经验，反省不足，用新的理念来 强

15、化教育教学活 动，从学生的 兴趣出 发，培 养学生勤于 锻炼的良好习惯，使学生身心得到和 谐地发展。做好国家学生体 质健康测试工 作，培养全面 发展的学生。根据所任四年 级和六年 级实际 情况和学生的年 龄特点制定本学 期教育教学工作 计 划如下：、指 导思想认真贯彻落实中央某某关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见及学校体育 工作条例精神，牢固 树立“快乐体育”、“健康第一 ”的指 导思想，推 进体育课程的改革， 认真做好体育教学工作，积极做好体育活 动，坚持开展学生体育 训练 工作，本着 “求实、 创新、 协作、 奋进”的精神做好体育工作，力争在各 项体育 竞赛中争 创佳绩。、工作目

16、 标1、深化体育（与健康）课程改革，立足 课堂，扎扎 实实上好每一 节体育常 态课，提高 体育教学 质量，达到学生人人喜 欢上体育 课的目的，有效地改善学生的体 质健康水平。2、强化教科研意 识，积极参加各 级各类组织的教研活 动及时总结 ，完成教研 专题。3、加大体育运 动队训练 力度， 严抓训练质 量，力争在区运 动会中获得冠军;其它各 项 比赛获 得好名次。三、具体措施体育课教学从增 强体质出发，加强课堂对基本技能和基 础知识的教学， 经常对学生进 行思想品德教育，有意 识地培养学生的 优良品质，充分 发挥 教师和学生两个方面的 积极性， 不断提高教学 质量。1、认真备课 ，精心写好教案

17、， 认真上好每一堂 课。2、认真学习和贯彻课 程标准，钻研教材，明确教学目的与任 务，掌握教材重点、 难 点明确本科的教学任 务、以及完成任 务采取的教学原 则、教学方法、 组织 措施等。3、根据教学任 务，提前准 备 和布置好 场地、器材及教学用具。4、在教学中，加 强与重 视基础知识和基本技能同 时注意 对学生能力的培养，努力完 成体育五个 领域的任 务。5、教学原 则、教学方法的运用，要从增 强学生体 质出发，根据青少年的生理、心理 特点及学生的 实际 情况，科学地安排好密度和运 动量。6、认真做好学生的学期、学年体育成 绩的考核与 评定，重视资料的积累，定期 进行 科学的分析与 归纳 ，指 导和改进教学工作，不断提高教学 质 量7、教学中要充分 发挥体育委 员、小组长及积极分子的作用，并 经常做好 对他们的培 养和 训练工作，使他 们真正起到教 师助手的作用。8、教学中要有 严密的组织纪 律性，严格的保护措施与要求， 严防伤害事故的 发生， 一旦 发生伤害事故及 时 向 领导汇报 并做好妥善 处理。9、加大 课余训练力度，提高 竞技水平在普及的基 础上抓提高，注重运 动队员 全面发 展，