说题案例全国Ⅰ卷第题资料PPT课件_第1页
说题案例全国Ⅰ卷第题资料PPT课件_第2页
说题案例全国Ⅰ卷第题资料PPT课件_第3页
说题案例全国Ⅰ卷第题资料PPT课件_第4页
说题案例全国Ⅰ卷第题资料PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 2015 2015年全国卷 1717题 如图，一半径为R R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQPOQ水平。一质量为m m的质点自P P点上方高度R R处由静止开始下落，恰好从P P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N N时，对轨道的压力为4mg4mg，g g为重力加速度的大小。用W W表示质点从P P点运动到N N点的过程中克服摩擦力所做的功，则（） A A、W=mgR/2W=mgR/2，质点恰好可以到达Q Q点 B B、WmgR/2WmgR/2，质点不能到达Q Q点 C C、W=mgR/2W=mgR/2，质点到达Q Q后，继续上升一段距离 D D、WmgR/2, WmgR/

2、2WmgR/2，质点不能到达Q Q点 C C、W=mgR/2W=mgR/2，质点到达Q Q后，继续上升一段距离 D D、WmgR/2, W v vB B B. B. v vA A= = v vB B C. C. v vA A v vB B D. D.无法确定无法确定ABCDA A第15页/共19页经验： 对在圆弧轨道上运动的质点，垂直速度方向受力不平衡。 质点在凹轨道上运动时，在同一高度对称位置，速度越大的，所需向心力越大，对轨道的压力越大，摩擦力越大，相同路程克服摩擦力做功越多。 质点在凸轨道上运动时，在同一高度对称位置，速度越大的，所需向心力越大，但对轨道的压力越小，摩擦力越小，相同路程克服摩擦力做功越少。第16页/共19页反思：学生解题困难主要有几个主要因素：1 1、认知过程的偏差2 2、抽象思维能力不强3 3、过程分析脱题，忽略隐含条件的挖掘4 4、数学应用知识不强5 5、思维缺乏深度和广度，思维定势，对事物尚未建立清晰的模型，就将潜意识的直觉判断或有局限的经验作为解题的依据。教师必须深入了解学生，发现学生的薄弱环节，找出题目中易错、易混点，对症下药，才能收

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论