诗歌形象景物好PPT课件

1、古朴幽深第1页/共30页第2页/共30页第3页/共30页第4页/共30页第5页/共30页学会学会景物形象景物形象鉴赏的方法鉴赏的方法牢记牢记景物形象景物形象鉴赏题的答题格式鉴赏题的答题格式第6页/共30页考点诠释考点诠释第7页/共30页 所谓意境，指寄托诗人情感的物象（即所谓意境，指寄托诗人情感的物象（即意意象象）综合起来构建的（即）综合起来构建的（即景象景象）让人产生）让人产生想象和想象和情感的境界。情感的境界。第8页/共30页 由诸多意象构成的景象（景） 由景产生的共同特点或氛围（境） 由共同特点或氛围折射出抒情主人公的情感（情）第9页/共30页 分析意象型 提问方式：这首诗写了哪些意象？

2、诗人借助哪些意象写春天的气息的？ 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外红，远帆片片点归艭。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。 注：艭:小船。海幢，即海幢寺。 诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）【答案】：（1）晚：归艘、钟声 望：江、青山、远帆、老鹤第10页/共30页 1 1提问方式提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2 2提问变体提问变体： 这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 请分析这首诗情与景是怎么样交融的？ 考查角度：鉴赏文学作品的形象（情与景） 分析角度分析角度：它包括景、境、情三个方面。答题时三方

3、面缺一不可。 分析意境型分析意境型 第11页/共30页真题训练真题训练 第12页/共30页 1.先找出诗歌中的景物（意象） 2.概括景物特征（用双音节的形容词） 3.分析诗人表达的情感或给人的启示第13页/共30页 1.（2009全国II） 军城早秋 严武注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注注 严武（严武（726726765765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（度使，广德二年（764764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 诗的前两句描

4、绘了什么样的景象？有什么寓意？ 第14页/共30页昨夜秋风吹进边关，边境上的寒云冷月笼罩着西山。催动飞将追击骄横的残寇，决不让来犯者一人一马从战场上活着回去。 第15页/共30页 思路点拨 步骤一：找景象 夜色、秋风、朔云、边月、西山、汉关 步骤二：抓特征 阴沉、肃穆 步骤三： 品寓意 参考答案：诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重（肃穆）的夜景。寓意边境局势的紧张。（明写景物，暗写外敌入侵，战云密布）第16页/共30页2.阅读下面这首明诗，然后回答问题。 白白 雁雁 顾文昱顾文昱 万里西风吹羽仪万里西风吹羽仪，独传霜翰，独传霜翰向南飞。向南飞。芦花映月迷清影，江水涵秋点素辉。芦花映月迷清影

5、，江水涵秋点素辉。锦瑟夜调冰作柱，玉关晓度雪沾衣。锦瑟夜调冰作柱，玉关晓度雪沾衣。天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。 【注】【注】 羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗。羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗。霜翰：霜翰：这里指白雁。这里指白雁。 第17页/共30页 万里边关秋风萧瑟吹动着旌旗在猎猎舞动，传递书信的白雁正在向南方的家乡飞去。 我的家乡现在应该是映月的江水和那倒映在水中摇曳不定的芦花随着水波交融幻化的时刻，夜晚的江水映照着皎洁的月亮，秋风吹皱了的江面上无数月影的光点跳跃闪动扑朔迷离令人心醉。 而在这边关，装饰华美的瑟一到夜晚，架弦的雁柱就被冰裹住，早晨起来看到

6、的是一夜的风雪后沾满征衣的雪花。 我们这些身在天涯的戍边将士们已经很久没有见到亲人和朋友了，从黑发变为白发的我们，为了国家的安宁和亲人的幸福，至今还没能回到那风光旖旎的江南水乡。 第18页/共30页2.阅读下面这首明诗，然后回答问题。阅读下面这首明诗，然后回答问题。白雁白雁顾文昱顾文昱 万里西风吹羽仪万里西风吹羽仪，独传霜翰，独传霜翰向南飞。向南飞。芦花映月迷清影，江水涵秋点素辉。芦花映月迷清影，江水涵秋点素辉。锦瑟夜调冰作柱，玉关晓度雪沾衣。锦瑟夜调冰作柱，玉关晓度雪沾衣。天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。 【注】【注】 羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗。羽仪：

7、仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗。霜翰：这霜翰：这里指白雁。里指白雁。 结合全诗说说诗歌首联描绘了怎样一幅画面。结合全诗说说诗歌首联描绘了怎样一幅画面。 【参考答案】诗歌首联描绘了一幅慷慨悲凉的行军图：西风尽扫大地，旌旗猎猎飘扬，白雁向南飞去。表达了诗人对家乡和亲人的深深眷恋之情。 第19页/共30页以下是上题的考试现场抽样，请参考评分标准，对现场答案做以下是上题的考试现场抽样，请参考评分标准，对现场答案做出评判，出评判， 分别给出分数，并阐明理由。分别给出分数，并阐明理由。【现场答案】【现场答案】答案答案 呼啸的秋风从万里处吹来，旌旗在风中发出瑟瑟的响声，呼啸的秋风从万里处吹来，旌旗在风中发出瑟瑟

8、的响声，唯独见到白雁向南飞去，让人倍感凄凉。唯独见到白雁向南飞去，让人倍感凄凉。答案答案 写出了一幅雄壮的画面，秋风送爽，旌旗飘飘，白雁翱写出了一幅雄壮的画面，秋风送爽，旌旗飘飘，白雁翱翔，表达了诗人昂扬的斗志。翔，表达了诗人昂扬的斗志。答案答案 描绘了西风、旌旗、白雁等景物，表达了诗人对家乡的描绘了西风、旌旗、白雁等景物，表达了诗人对家乡的思念。思念。【点评】【点评】评分标准评分标准 解答此题要注意抓住首联中提到的重要意象，并扣住解答此题要注意抓住首联中提到的重要意象，并扣住全诗思想情感，概括要精练。全诗思想情感，概括要精练。评判评判 答案近似于译文，不符合答题要求，但是点到了诗人情感，答案

9、近似于译文，不符合答题要求，但是点到了诗人情感，得得1分；分；答案全诗的思想感情理解失误，得答案全诗的思想感情理解失误，得0分；分；答案能够正确理解诗人情感，但没有回答出描绘景物的特点，答案能够正确理解诗人情感，但没有回答出描绘景物的特点，得得2分。分。第20页/共30页 景物所营造的氛围特点。（窍门：景物所营造的氛围特点。（窍门：一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调分清乐景，哀景。会用“清”“静”“壮”“凄”等词） 诗中展现的图景画面。诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要

10、用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。（窍门：抓住意象并修饰之，连缀成景“翻译”之，总分结合完善之） 作者的思想感情。作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 （窍门：语言模式：突出了（反映了、表达了）诗人因什么而带来的什么情）分析意境型分析意境型答题步骤：第21页/共30页阅读下面一首绝句，简要分析此绝句描绘了怎阅读下面一首绝句，简要分析此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？样的景象？表达了诗人怎样的感情？绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波

11、流离之后，暂时定居成都草堂时。【参考答案】这是一幅这是一幅明净绚丽明净绚丽的春景图的春景图（步骤一）。（步骤一）。 春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子忙着衔泥筑巢，日丽沙暖，的馨香，泥融土湿，燕子忙着衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤二）（步骤二）。表现了诗人结束表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（步骤三）（步骤三）。 描摹图景描摹图景概括意境概括意境点明感情点明感情第22页/共30页当堂反馈当堂反馈西楼西楼 第23页/共30页描绘诗中展现

12、的画面描绘诗中展现的画面1.阅读曾巩西楼一诗，简析这首诗描阅读曾巩西楼一诗，简析这首诗描写了什么景象？这首诗表达了诗人怎样的写了什么景象？这首诗表达了诗人怎样的情感？情感？海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【参考答案】这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。景象。连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。概括景物形象特点概括景物形象特点分析作者的思想感情分析作者的思想感情第24页

13、/共30页2. （2009宁夏、海南卷） 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。第25页/共30页 野地里柔软的桑条上冒出了嫩芽。东头邻居的蚕种已经孵化出一些小蚕了。平坦的山坡上，黄毛小牛在那里吃草，不时发出叫声。夕阳照在带有寒意的树林上，树林上空飞着一只只回巢的乌鸦。 远的、近的山峰连绵不断，路是纵的、横的、斜的互相交错，这里也有挂旗卖酒的小酒店。城中的桃树李树害怕风雨吹打。白色的荠菜花开满溪头，大好的春光就在这里 第26页/共30页

14、步骤一： 找景象 桑树抽芽、蚕卵孵化、细草、黄犊鸣叫、夕阳斜照、寒林、乌鸦栖息 步骤二：抓特征春意盎然的山村景象。 步骤三：结合诗句简要叙述并分析诗人表达的情感 参考答案： 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。表达了诗人对田园生活的热爱。 第27页/共30页总结反思总结反思第28页/共30页“意境类意境类”题目题目解题思路和答案构成解题思路和答案构成“意境类意境类”解题思路：解题思路：（1 1）找出诗中的物象、意象，并展开联想和想象，用自己的语言再现画面。（2 2）点明景物所营造的氛围特点