生物校本练习

1、2017-2018福州三中生物校本练习20171025（测试内容孟德尔第一第二定律减数分裂）第i卷（单项选择题共50分）1 .孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中，能直接观察到（）a.相对性状的分离b.遗传因子的分离c.等位基因的分离d.同源染色体的分离2. 孟德尔遗传规律不适合原核生物，原因是（）a.原核生物没有dnab.原核生物没有核物质c.原核生物没有细胞器d.原核生物主要进行无性生殖3. 右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞可能是（）a.卵原细胞b.初级卵母细胞c.次级卵母细胞d.卵细胞4. xy型性别决定的生物，群体中的性别比例为a.雌配子数：雄配子数=1： 1c.含x的卵细

2、胞数：含y的精子数二1： 15. 孟德尔对遗传规律的探索经过了（）a.实验一分析一假设一结论c.假设一实验一结论一验证1：1,b.d.原因是（）含x的配子数: 含x的精子数:含y的配子数=1： 1含y的精子数=1： 1b.实验一假设一验证一结论d.分析一假说一实验一验证6. 凤仙花的花瓣由单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制，且单瓣对重瓣为显性，在开花时含有显性基因的精子不育而含隐性基因的精子可育，卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。现取自然情况下多株单瓣凤仙花自交得fi，问fi中单瓣与重瓣的比值分析中正确的是a. 单瓣与重瓣的比值为3 : 1 b.单瓣与重瓣的比值为1 ： 1c.单瓣与重瓣的比

3、值为2 ： 1 d.单瓣与重瓣的比值无规律7. 孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟 德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下 列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（）a. 红花亲本与白花亲本杂交的fi代全为红花b. 红花亲本与白花亲本杂交的r代全为粉红花c. 红花亲本与白花亲本杂交的f2代按照一定比例出现花色分离d. 红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花8. 已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得f1,淘汰掉其中不抗诱病 的植株后，再自交得f2,从理论上

4、计算，f2中抗绣病占植株总数的（）a. 1/4b. 5/8c. 5/6 d. 1/69. 已知某哺乳动物栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制，下列叙述正确是（）a. 选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性b. 选择多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，说明黑色为显性性状c. 选择多对黑色个体与栗色个体交配，子代数量较多的表现为显性性状d. 选择多对黑色雄性与栗色雌性个体交配，雌性子代表现为显性性状10. 基因型为aabbddeegghhkk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其 子代叙述正确的是（）a. 1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概

5、率为5/64b. 3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128c. 5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256d. 6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个体出现的概率不同11. 现有四个纯种果蝇品系，其中品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是 隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如 下表所示品系隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体ii、 iiiiiiiiii若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型（）a.xb.xc.xd.x12. 人体细胞如果处于减数第二次分裂后期，细胞的一极染色体组

6、成，可能是（）a.2个染色体组，46条染色单体b.1个染色体组，46条染色体c.无同源染色体，23条染色单体d.无同源染色体，23条染色体13. 互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）a. 一条来自父方，一条来自母方 b.在细胞分裂过程中必须形成四分体c.形态、大小一般相同d.在减数分裂过程中有联会现象14. 下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重 组最可能发生在（）n细j他分粒时m0细胞内w沏圾色体时数段bcd段c. fg段d. hi段15. 两种高等生物减数分裂不同时期细胞的示意图如下，其中3个来自同种生物，则来自另 一种生物的是（）a.b

7、.d.第ii卷（非选择题共50分）16. （11分）回答下列关于孟德尔的遗传定律的问题（1）水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉含直链淀粉，遇碘呈蓝黑色，糯性花 粉含支链淀粉，遇碘呈橙黄色，纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交，fi花粉加碘染色，在显微 镜下观察，半数花粉蓝黑色，半数花粉呈橙黄色。细胞遗传学对此现象的解释是（2）某兴趣小组拟用纯种豌豆进行杂交实验，以验证自由组合定律（实验方法、条件与孟德 尔实验完全相同），统计f2性状分离比，符合预期的f2性状数量比是o若任选 豌豆的两个相对性状进行实验统计，是否一定能实现实验目的？ ,为什么17. （16 分）某种动物的体色由两对等位基因e、

8、e和f、f控制，e和e分别控制黑色和白色，并且 当f存在时，e基因不能表达。某人做了相关的杂交实验，其部分结果如下表所示。请分析 回答下列问题（12分）：亲本组合子一代（f1）子二代（f2）白色x白色白色白色：黑色=13:3（1）两亲本白色个体的基因型分别为。（2）如果f2黑色个体中雌雄个体数量相同，现让f2中的黑色个体随机交配，则产生的后代中杂合子所占的比例为o（3）现有一黑色雄性个体和多只基因型为eeff （甲）、eeff （乙）的雌性个体，要确定黑色 雄性个体的基因型，请设计杂交实验，并预期实验的结果和结论： 设计杂交实验： 预期实验结果和结论18. （12分）正常玉米体细胞染色体数为2

9、=20 （无性染色体），在栽培过程中会出现单体。 单体比正常个体少一条染色体，用（2n-l）表示。请回答问题：（1）要测定玉米基因组的序列，需要对其中的条染色体进行dna测序。（2）玉米最多有种单体，玉米单体植株（2-1）减数分裂四分体时期每个细胞含有个四分体。（3）玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（a、的控制，同时也受光照的影响。在玉米植株中，aa的植株叶片呈深绿色，ao的植株叶片呈浅绿色；体细胞没有a 的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。现有一浅绿色突变体成熟植株甲，其体细胞（如上 图）中一条7号染色体的片段仞发生缺失，记为q；另一条正常的7号染色体记为西 片段 所缺失的花

10、粉会失去受精活力，且胚囊中卵细胞若无a或。基因则不能完成受精作用。有人 推测植株甲的a或。基因不会在片段m上，他的推测 （填“正确”或“不正确”），原因是19. （11分）.有性生殖通过减数分裂与受精作用两个环节，不仅保证了生殖的成功率，还在 保持生物遗传的稳定性和多样性方面有相当的优越性。请回答下列问题：（1）在光镜下观察减数分裂的固定装片时，判断细胞所处分裂时期的依据是（2）减数分裂过程中，因分离使配子中染色体数目减半，受精作用使受精卵中染色体又恢复到正常数目，从而维持了生物遗传的稳定性。（3）请从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传多样性的原因：2017-2018福州三中生物校本练习2

11、0171025参考答案第i卷（单项选择题共50分）（1-10每题3分，11-15每题4分，共50分）12345678910adcdbbcccb1112131415bdbcd第ii卷（非选择题共50分）16. （11 分）（1）减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体而分离，分别进入两个配子，因此f1形成 两种数目相同的花粉（写孟德尔定律原始表述不给分）（4分）（2）9： 3： 3： 1 （2分），不一定（1分），所选择的性状需满足以下条件：两对相对性状 各由一对等位基因控制（2分），且这两对基因分别位于两对同源染色体上（2分）17. （16 分）（1）eeff 和 eeff （4 分）（2）4/9（4 分）（3）将黑色雄性个体和多只基因型为eeff （甲）的雌性个体进行测交（4分）若后代个体全为黑色，则这只黑色雄性个体基因型为eeff;若后代个体出现白色个体，则这只黑色雄性个体基因型为eeff。（4分）18. （12 分）