河西学院学大学生数学建模协会年度总结

1、 大学生数学建模协会（2015-2016学年）工作总结 大学生数学建模协会 二一六年四月十五日数学建模协会2015-2016年度总结 在这一年里，我们数学建模协会取得了很大的进不，在开展的一些活动也顺利进行，都取得了不错的成绩。以及在校团委和数学建模协会的指导老师的共同指导下，及数学建模协会的会长，协会干事，全体会员的共同努力下，顺利完成了各项工作计划，现将一年的工作总结如下：一、招新活动刚开校时，数学建模协会进行了一次纳新活动，大概在九月中旬，本协会面向全校学生发出了干事招新通知，最后通过会长和部长们的选拔，在15级会员中选出了一些数学建模协会的有生力量，在不久的明天撑起数学建模，让协会的影

2、响更大更深！二、甘肃省六校数独联赛为促进甘肃省各大高校间社团的联系，加强甘肃省各大高校间社团的合作。河西学院大学生数学建模协会打破以往活动单一的传统模式，联合甘肃省高校开展面向众多高校学生的一场趣味性甘肃省首届高校联盟“数独”大赛,强化甘肃省各高校协会自身实力,不断发展壮大。三、数学一帮一活动 给学习有困难的同学提供必要的帮助，创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围，坚持为同学们服务是我们的忠实原则，而那些挂科较严重或者自制力较弱的同学是我们这次活动重点，一帮一是在我们大学生数学建模协会的牵线搭桥下，同学们自愿结成帮带对子，本着自愿，自主的原则相互学习相互进步。并在我们协会指导老师的指导下，决

3、定开展以优抚差的“一帮一”学习帮带活动。四、建模知识讲座本学年共举办了两次建模讲座，先由指导老师为新干事及会员讲述了相关数学建模的知识，让大多人了解建模，也讲了许多解题方法和注意事项等。也邀请一些参赛了的选手，将他们的经验和培训过程与会员进行了交流，使会员们受益匪浅，学习经验交流的成功，拉进了会员之间的距离，活跃了协会氛围，也为新会员提供了良好的学习方法和榜样！五、第二届数独竞赛在第二学期，为吸引更多的人来数学建模协会，举办了第二届数独竞赛。 六、不足之处由于协会成员的空闲时间较少，对会员的培训少，致使有些会员不了解数学建模协会，造成了大量的会员流失；还有一些干事对协会的具体工作不够了解，加大

4、了工作难度；虽然有活动，但活动过少，缺乏创新等。在这一学年里，本协会的工作还有许多不足，希望在今后能在保持良好的工作作风基础上，尽力改正不足，做到精益求精，为争取更大的辉煌而努力！新生见面会策划书一、活动主题 魅力习协，展现自我，你我共创！二、活动目的 增强新会员对本协会的认同，增强各协会成员的了解与认识，丰富大学文化生活。三、面向对象本协会的骨干以及协会新成员四、活动时间及地点2015年9月21日晚上七点半，在八教313五、活动流程1.由主持人宣布会议的开始，并介绍本协会的发展及成果；2.由会长讲话； 3.由副会长及各部长讲话； 4.新成员进行自我介绍，并由协会骨干提问，以便更好的了解新会员

5、； 5.会议举办成功，并成立了新的理事会成员；六、具体任务分配宣传部：做好会前的策划及流程组织部：组织会前秩序，避免在会议中有人玩手机纪检部：做好会前通知，会前的点到外联部：会议记录文艺部：找好教室七、注意事项提前找好教室，做好黑板提示语，避免影响他人的学习；及时发消息，避免会议的不能正常进行；会议后注意教室的卫生及黑板的清理。新生见面会新闻稿青春洋溢，梦想起航。2015年9月27日，大学生数学建模协会在9月27日在八教313开始正式招新工作，协会骨干成员负责此次招新工作。 出于报名同学大多数是大一新生，他们对建模协会都不了解，现场副会长为他们一一解惑。此次招新协会非常重视，并多次到现场视察。

6、报名结束共有三十多名同学参加报名，这为我们下一年的协会工作创下了一个好的开端。27日晚，我协会报名同学都积极到场，同学们到场后，先由会长，副会长发表重要讲话后，纳新工作正式开始，首先由报名同学进行自我介绍，并说明自己加入的部门，随后协会各部门骨干与面试成员亲切交谈，提问题，整个过程共持续了一个多小时，之后各部门进行选人，汇总。最后协会共招入18名新成员，成功的为协会注入了富有活力的新鲜血液。本次招新的成果颇丰，在这里，感谢会长，副会长以及各部门干事的辛勤付出，同时，也对新成员的加入表示热烈的欢迎，希望他们能够抓住机会，磨练自己，为自己创造辉煌的未来。最后，希望大学生数学建模协会在这一学期能取得

7、更好的成绩，在各方面有更大的进步和突破！相信大学生数学建模协会的明天会更加美。新生见面会工作总结为了使同学们相互认识，相互了解，促进同学们之间的交流，并且为以后更好的开展工作，提供一个展现自我的平台，本协会于9月21日晚上举行了本学期的新生见面会。新生见面会总体来说非常成功，协会成员积极到达，见面会刚开始，由主持人介绍协会的发展过程与历年来取得的成就及成果做了详细说明，让新生了解协会的点点滴滴，然后由会长及骨干成员讲话，随后新成员进行了自我介绍，见面会上同学们热情高涨，都踊跃展现自己，给大家留下了深刻的印象。在长达两个小时的新生见面会上，社员们都自己展现自我，认识自我的活动中来，大家对彼此有了

8、一个新的认识，新的了解，虽然本次活动举报成功，但不免存在一些不足，如：1.活动中注意细节，调节气氛，尽量避免冷场的发生； 2.协会理事会成员应做好突发事件的准备 ； 希望在以后的活动中能吸取经验，总结教训，在以后的活动能办的更出色！甘肃省六校数独联赛策划书一、活动名称 兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛；二、活动对象（预计参赛人数：5*150） 兰州交通大学、兰州理工大学、西北师范大学、甘肃农业大学、兰州城市学院、河西学院六大高校全体在校本科生；三、活动背景 数学是一门充满魅力的学科，它需要沉静的大脑，活跃的思维，周到的分析，巧妙的假设，去一步步揭开它的庐山真面目。历经沧桑日

9、趋成熟的兰州交通大学，迈着潇洒、激昂、沉稳的步伐向世人展示了他那迷人的理性光芒。我协会首次与兰州理工大学、西北师范大学、甘肃农业大学、兰州城市学院、河西学院联合举办数独竞赛，为了促进各校间的友谊、增进了解，也为各校的学术氛围增添一份活力奠定了坚实的基础；数模佳音，与其说它是会内宣传刊物，倒不如说它是我协会的成长启蒙，一个新的起点；正如它的名字，毫不张扬地告诉你：“我行！静候佳音。”四、目的及意义 首先，兰州交通大学第六届数独竞赛以兰州市五大高校“联谊赛”的形式举办，协会实现了“走出去”，在学术上进一步交流并学习，在精神上达到共勉；其次，为深化校园文化建设，整合全校学生活动效果，推进大学生素质教

10、育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围。最后，相信通过此次活动，也将增进同学间的交流，从活动中获得乐趣，同时给大学生创造锻炼自我、提高自我以及展现自我的机会，培养我们的独立思维和拼搏精神，让同学们能更好的学习和应用所学知识，并锻炼其各种数学能力，激发大学生崇尚科学、追求真理、勤奋学习、锐意创新的精神，更为我校数学界领域及数学建模事业培养新一代的精英。五、活动开展时间：2015年10月地点：交大活动流程图如下：1、活动前期（10月20日10月23日）（1）制作宣传海报、宣传单及条幅等大力宣传；（宣传部和网编部负责）（2）制作报名表、校级精品活动立项申请表，活动经费预算并准备开幕

11、式所需物品等；（组织部和财务部负责）（3）和其他四大高校联系，就活动具体情况交换意见，进一步确定活动方案；（组织部和外联部负责）（4）邀请嘉宾老师并联系其他协会负责人到场点评活动；（秘书部负责）（5）各校确定活动方案后各派出2名代表，开幕式结束后由我校准备初赛题目和决赛题目。2、活动进行期间初赛阶段活动内容：兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛开始报名；活动时间：10月24日10月30日具体流程：（1）数独竞赛报名开始；随即，每个学校派两名不参加比赛并对数独方面有一定造诣的干部进行研讨出题并确定初试试卷；（2）各高校在学校人口密度大的地方设立报名点，进行报名，报名时间为7天；（

12、3）报名结束后统计各学校的报名人数，我协会组织部与财务部根据报名人数借初赛教室，打印并购置初赛试题以及考试中所需物品；（4）确定初赛时间和地点，并通知各高校负责人各高校确定两名监考人员与参赛学生一同按时抵到考场参加初试海选；（5）初赛现场；（6）初赛答题结束后，全体监考人员立即进行现场阅卷，并统计登记成绩；（7）根据考试成绩排名，取考试总人数的15%进入决赛，及时向各高校公布成绩；初赛时间：2015年10月31号决赛阶段活动内容：兰州市第一届高校数独联赛暨第六届数独竞赛颁奖典礼；活动时间：11月14日具体流程：（1）根据初赛成绩及考生答题情况准备决赛题目，决赛题目由我方（主办方）以PPT的形式

13、出行；（2）确定初赛时间和地点，并通知各高校负责人；（3）借决赛教室、打印决赛试卷、准备闭幕式所需物品，购买活动奖品以及邀请嘉宾老师和各协会负责人；（4）根据报名及进入决赛人数，填写并提交“兰州交通大学社团活动证书申请表”进行证书申请；（5）各高校进入决赛的学生及其亲友团按时抵达决赛现场；（6）进行兰州市第一届数独联赛暨第六届数独竞赛决赛答题环节；（7）答题时，记分员进行现场计分，并统计选手成绩及时公布；（8）兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛闭幕式开始，当场公布获奖名单，邀请到场嘉宾为获奖人员颁奖（9）由嘉宾对本次活动进行简评，并宣布兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第

14、六届数独竞赛圆满结束；（10）到场嘉宾、获奖选手及各大高校社团工作人员合影留念；3、活动后期（11月19日）（1）在学校主页投以简讯，汇报兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛于2015年11月22日圆满结束；（2）宣传展板归还；（3）财务部对于活动期间所有购置项目进行统一结算并填交“活动经费预算表”于社联批阅、接着将其一一严格入账并整理收据于“兰州交通大学社团单据粘贴单”交于团支书进行一轮核实与检查；（4）活动后期开展会议，总结学习本次活动的经验并改进不足；最后提交“学生社团活动总结报告”六、活动经费预算表购买物品预算费用开幕式现场布置所需物品100元打印海报、宣传单（初赛、决

15、赛）150元打印初赛、决赛试卷及证书300元宽胶带、红色批卷笔、稿纸50元一等奖、二等奖及三等奖奖品300元决赛观众互动环节小奖品50元开幕式、决赛嘉宾饮用水50元总计1000元七、活动中需注意的事项1初赛及决赛试题的保密性应具备高度保障；2.我协会外联部应提前分配人员与其他高校及时联系，有问题及时解决、并做好接待工作；3.不作无准备之战，却应更懂得临场变通；4.如果因自然条件（比如：阴雨、停电等）等特殊情况，进行应急预备plan B；八、应急预备plan B（举例如下：）1、停电时（临时更变决赛时间）。2、试题泄露时（预备卷B）3、接待其他学校时出现问题（临时调整考试时间）4、出现作弊行为，

16、记0分。5、对组织参加活动的领队进行活动前的协调以及必要的安全注意事项的交待，确保活动进行有序。（出现问题随机应变）数学“一帮一”策划书一、活动主题：互助学习，共同进步二、活动背景与意义 给学习有困难的同学提供必要的帮助，创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围，坚持为同学们服务是我们的忠实原则，而那些挂科较严重或者自制力较弱的同学是我们这次活动重点，一帮一是在我们大学生数学建模协会的牵线搭桥下，同学们自愿结成帮带对子，本着自愿，自主的原则相互学习相互进步。并在我们协会指导老师的指导下，决定开展以优抚差的“一帮一”学习帮带活动。三、活动目的 一帮一活动帮助最需要帮助的人，把好的学习方法推广到数学

17、与统计学院每一位学生中，带动学习积极性，主动性，最重要的是它能促进学习氛围，为每一个同学提供良好的学习环境，鼓励数学与统计学院学习成绩较好的同学主动积极地帮助学习上有困难的同学，使数学与统计学院学生在学习方面形成一个“比、学、赶、超”的主动、自主、互助学习的良好学习氛围。四、活动对象：1.挂科的同学；2.学习成绩不理想的同学；3.成绩优秀的同学；4.其他专业喜欢数学的同学；5.有意向参加数学“一帮一”的同学。五、活动时间： 从2015年11月21日启动，本学期为活动时间，下学期2016年3月中旬进行颁奖总结。六、宣传方式 1.通过我院的微信公众平台进行宣传。2.通过展板的形式增强宣传力度，扩大

18、影响。 3.11月8日召开我们学院的学生会会议，传达此次活动的重要性，要求其联合班长做好班级内部宣传工作。 七、活动流程 1.11月9日至11月13日进行前期宣传工作。 2.在11月21日（星期六）统计参加本次活动的同学，并将其结果公布在三教学术厅下和风雨操场前的展板上。 3.于11月21日（星期六）下午3点在学生素质拓展中心举行本次活动的启动仪式，理事会全体成员和参加“一帮一”活动的同学必须出席，而且参加“一帮一”活动的同学将会签署“一帮一”学习帮带活动协议。 4.建立帮带对子，开始进行全面的活动。要求各双方定下学习时间，每周至少要共同自习4学时。 5.理事会成员及班干做好监督工作，每月汇总

19、，汇总后开一次组内帮带经验交流会，拓宽我们对“一帮一”的思路，会议形式可视具体情况而定，改进方法，做到不脱节不含糊，争取最大成果。 6.活动过程中严格按照“一帮一”学习帮带活动协议进行，如果有新情况出现，可视具体情况而定。 7.下学期3月中旬进行颁奖总结阶段。 八、活动经费 1.前期宣传（35元） 打印费（35元） (1)“一帮一”学习帮带活动协议100份*0.3=30元(2)其他纸质材料：5元 2.活动奖励帮带一等奖：证书+奖品（40）帮带二等奖：证书+奖品（30）帮带三等奖：证书+奖品（20）共计：125元数学“一帮一”新闻稿11月18日晚上七点半到九点半，数学与统计学院数学建模协会举办的

20、“数学一帮一”活动在三教六楼会议室，数学与统计学院的部分学生以及其他院的部分学生参加此活动。此次“数学一帮一”活动开展的主要内容为适应大学学习生活的自主性及学习疑问的解答。大学的学习课程与高中有很大差异，相对来说课堂讲解的时间短暂，更多的时间是课后自主学习。小老师们通过介绍自己的学习经历来帮助学员们更快的适应，帮助他们结合自己高中的学习习惯总结出自己的学习方式。随后，小老师们帮助学员们解答一些近期大家学习中遇到的问题，非常耐心的为他们一步一步讲解，直到他们学习到位。经过每天晚上两个小时的学习后，“如今有很多问题得到了解答，也明确了自己大学的学习方式和目标，很感谢这些学长学姐的帮助，是很棒的小老

21、师们，”一位学员笑着说到。 “数学一帮一”活动的顺利开展，不仅帮助了大一的新生们更快的适应大学学习生活，更好的融入到集体中，而且让大家的学习兴趣与学习氛围得到提升。大学是学习知识的天堂，掌握好的学习方式，能更轻松的学好知识。本次的活动成果颇丰，在这里，感谢会长，副会长以及各部门干事的辛勤付出，同时，也希望他们能够抓住机会，磨练自己，为自己创造辉煌的未来。最后，希望大学生数学建模协会在这一学期能取得更好的成绩，在各方面有更大的进步和突破！相信大学生数学建模协会的明天会更加美。数学“一帮一”工作总结人与人之间的互助合作是现代人必备的交际能力，在科技高度发达的今天，互助合作是一个人生存与发展的需要。

22、在数学教学活动中，针对我校“不让一个学生掉队”的教学理念，为此数学建模协会举办了“数学一帮一”合作互助活动，感触到组织和开展 “一帮一”合作互助小组对学生自制力的培养、学习成绩的提高都有较大的促进作用。在充分了解学院学生的各方面情况之后，根据学生优、中、差人数情况对学生进 行科学分组。具体分组方法： 首先尊重学生的自由组合，在此基础上，协会内部按照组内异质、组间同质的原则，以及学习小组的优化等因素，作适当调整，力求使小组之间水平均衡，促使竞争。分组要注意以下几点：1.每组要有一名具有影响力的同学作为核心。2.每组都应包含学习成绩优、中 、差的学生。3.应注意小组成员在兴趣、能力等方面的合理搭配

23、。通过此次活动，数学学习效率较没有实行“数学一帮一”合作互助小组管理模式有了明显的进步，而且，最关键的是，学生的学习主动性有了明显提高。这表明，实行“数学一帮一”合作互助小组管理模式对于学生自制力的形成、学习成绩的提高都有很大的促进作用。数学建模经验交流会策划书一、活动目的 为丰富我院校园文化生活，加强同学间交流,为了让河院在数学建模领域的优势保持并发扬下去，并增进同学们对数模知识的了解，提高同学们对数模知识的兴趣。二、活动主题：播洒青春 让智慧飞扬三、活动对象：数学与统计学院全体同学 四、活动时间：2015年12月26日晚19:3021:30点 五、活动地点：第三教学楼六、活动流程： 活动前

24、： 1.组织部联系嘉宾及各班同学2.外联部负责申请大学生素质拓展中心,做好迎接嘉宾工作，主持人由副会长郭永雷担任; 3.文艺宣传部负责宣传准备，如张贴横幅、海报；4.纪检部网络部负责人在18:00（提前）一起提前布置会场，网络部负责拍照。 活动中： 活动分为六个环节： 1.嘉宾入场 2.主持人介绍本场交流会的嘉宾 3.嘉宾代表介绍了数学建模大赛的比赛内容及参赛的流程 4.嘉宾分别谈谈自己参加数学建模大赛的经验、体会与心得 5.协会会长总结本次数模竞赛经验交流会 6.与会人员依次离场 活动后： 1.相关人员清理现场；2.相关部门做好活动总结。 七、活动要求及注意事项： 1.活动前的宣传要到位，各

25、成员分工要明细。2.负责人要提前与相关老师、嘉宾联系，做好准备。 3.提前检测大学生素质拓展中心的各项电子设备，确保其正常工作。4.各位同学进场后，手机应调为振动或静音，保持会场安静；5.数学建模理事会维持会场秩序。第二届数独竞赛策划书活动背景：数独（sudoku）,最早起源于中国。其前身为“九宫格”，在我国的一部古老而深邃的经典易经中曾出现过“洛书九宫图”，“九宫”被一直沿用至今。“数独”（sudoku）一词来自日语，意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。概括来说，它就是一种填数字游戏。拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。在九个九宫格里，填入

26、1到9的数字，每个数字在每个行、列及九宫格里都只出现一次。谜题中会预先填入若干数字，其它宫位则留白，参赛者要依旧谜题中的数字分布状况，逻辑推敲出剩下的空格里是什么数字。 一、活动目的：数独游戏是锻炼思维的益智游戏，在看似简单的小 小一方九宫格上，用自己所有的想像力、逻辑推理和创新思维，去感悟游走在成功与失败一线间的体会，"数独"为我们提供了难得的体验机会！ 二、活动主题：感受数独魅力，体验智力激荡 三、活动宗旨：为提高同学们的逻辑思维能力，培养大家的团结协作精神、数理推理能力和判断力，协会此次特打破以往的传统模式，继续开展第三届面向全体在校学生的一场趣味性数独大赛。相信此次大赛既可以丰富大家的课余生活，又可以让大家进行一次脑部锻炼，从而提高其对事物的分析和解决能力。也借此次数独大赛来丰富大家的课外知识及鼓动大家的求知热情。三、活动时间: 初赛：2016年4月9日 决赛：2016年4月23日 四、活动地点：第三教学楼五、主办单位：河西学院数学与统计学院六、承办单位：河西学院大学生数学建模协会七、参加对象：河西学院全体学生 八、活动安排（一）前期准备：1.确定活动方案，作出活动策划； 2.向全校各个系积极宣传，准备活动的各项资料 3.请专业老师进行命题，相关人员不