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文档简介

1、2017年云南省普洱市中考化学二模试卷一、选择题(本大题共20个小题,115小题,每小题2分;1620小题,每小题2分,共45分每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分请将符合题意的选项的序号填写在答题卡相应的位置上)1葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是()a清洗葡萄b把葡萄捣碎c葡萄发酵成酒d用细纱布过滤后装瓶2地壳中含量最多的元素是()a氧b硅c铝d铁3家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是()a增大可燃物的热值b降低可燃物的着火点c提高空气中氧气的含量d增大可燃物与空气的接触面积4近年来,北京、长沙等许多城市出现雾

2、霾天气,形成雾霾天气的是空气中pm2.5含量的增加pm2.5指的是()aso2b可吸入颗粒物cno2dco5人体内因缺乏维生素a易患的疾病是()a甲状腺肿大b盆血c佝偻病d夜盲症6下列设计的实验方案中不能达到目的是()a用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线b用稀盐酸区分铁粉和木炭粉c用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水d用尝味道的方法区分厨房中的调味品食盐和蔗糖7下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()a冰、干冰、醋酸b氮气、氧气、空气c水银、水、医用消毒酒精d石墨、熟石灰、盐酸8在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字“2”表示的意义正确

3、的是()amg2+:一个镁离子带2个单位正电荷bco2:二氧化碳分子中含有氧原子c2h:2个氢元素d:氧化钙的化合价为+2价9我国女药学家、诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素(化学式为c15h22o5)是一种用于治疗疟疾的药物下列有关青蒿素的说法不正确的是()a青蒿素属于有机物b青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为15:22:5c青蒿素的相对分子质量282gd青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成10草木灰是一种农家肥料,其有效成分是k2co3,它属于()a钾肥b磷肥c氮肥d复合肥11下列处理事故的方法中不正确的是()a炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭b家用电器着火,用水扑灭c图书、档案着火,用液态二氧化碳灭

4、火器扑灭d厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风12根据如图的信息判断,下列说法正确的是()a硫属于金属元素b硫原子的核电荷数为16c硫原子的相对原子质量为32.07gd在化学反应中,硫原子容易失去电子13下列有关实验操作或实验现象正确的是()a红磷燃烧产生大量的白雾b铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧c加热试管中的药品时,试管口要向下倾斜d硫在空气燃烧,产生淡蓝色火焰和刺激燃气味的气体14常温下,将ph=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的ph可能是()a4b9c11d1415下列图示实验基本操作错误的是()abcd16下列除去杂质的方法不正确的是()选项物质(括号内为杂质)除去

5、杂质的方法anac1溶液(cuso4)加适量naoh溶液bn2(o2)通过灼热的铜网ccac12(caco3)加水、过滤、蒸发dhno3溶液(hc1)加适量agno3溶液、过滤aabbccdd17如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是()a三种物质的溶解度都随温度的升高而增大b可用升高温度的方法将c的饱和溶液变成不饱和溶液c在t1时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是bc=ad将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2,此时三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是c、a、b18如图是对20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是()a蒸发前原溶液是饱和溶液bn的数值

6、是12c甲物质在20时的溶解度是50gd甲物质的溶解度随温度的升高而增大19某固体混合物由k2co3、k2so4、cacl2和kcl中的一种或几种组成,实验记录如下:取该样品溶于水,得到无色溶液;取适量上述溶液加过量的bacl2溶液,出现白色沉淀,过滤;向步骤所得沉淀中加入过量的稀hno3,沉淀部分消失并产生气泡;取步骤的溶液加人agno3溶液生成白色沉淀,再加入稀hno3,振荡,沉淀不消失下列分析正确的是()a原固体混合物中一定不含有cacl2、kclb原固体混合物中一定含有k2co3、k2so4、kclc只通过步骤就可以确定原固体混合物中一定含有k2so4d若步骤改为滴加过量的ba(no3

7、)2溶液,其余操作及现象均不变,则原固体混合物中一定含有kcl20将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是()滤渣中一定含有锌 滤渣中一定含有铜,可能含有锌向滤渣中加入稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色 滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁滤液的颜色不可能为浅绿色abcd二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共33分)21回答下列问题:(1)请用化学用语填空:体温计中的金属是 ;碱溶液中都含有的阴离子是 ;(2)化学就在我们身边,生活离不开化学物质现有以下四种物质:a、生石灰 b、酒精 c

8、、大理石 d、小苏打,请选择适当物质的序号填空:可作火锅燃料的是 ;可用于焙制糕点的是 ;可作食品干燥剂的是 ;可用作建筑材料的是 22化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识(1)下列三种食物中,含丰富维生素的是 (填序号)(2)加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”);老年人缺钙,易患的疾病是 (填“骨质疏松”或“贫血”)(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能(4)厨房中把磨好的豆汁倒在纱布袋中将豆渣和豆浆分离,相当于实验操作中的 (5)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填序号)23饮用水消毒剂除了液氯以外,还可以用一氯胺(nh2c

9、1)、臭氧(o3)等(1)生活中常通过 的方法降低水的硬度,用 吸附色素和异味;(2)用nh2c1消毒时,发生的反应为nh2c1+h2o=x+hc1o,其中x的化学式为: (3)图甲中玻璃棒的作用是 (4)图乙为电解水的实验装置图管连接电源的 极,接通电源首先观察到的现象是两个电极上都 ,请写出该反应的化学方程式 24如图是用来表示某化学反应的微观模拟示意图,其中“”表示氧原子、“”表示氢原子仔细观察下图,回答下列问题:(1)c物质属于 (填“单质”或“化合物”)(2)a物质是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的(3)该反应的化学方程式 (4)根据上述示意图,还能得到哪些信息? (请写一

10、条)25a、b、c、d、e、f、x是初中化学常见的物质已知a、c是组成元素相同的化合物,且常温常压下均为液态,x是红色固体单质,f为蓝色溶液,它们之间的转化关系如图所示:(1)反应的化学方程式 ,其中mno2起 作用(2)物质d的化学式为 (3)反应的化学方程式为 (4)反应的现象为 ,该反应的基本反应类型为 三、实验与探究(本大题共2个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)26请根据下列装置,回答问题:(1)请写出仪器的名称 (2)用c装置收集o2的依据是 (3)实验室用a装置制取o2的化学方程式为 (4)实验室制取co2的发生装置应选择 (填序号)(5)用d装置检验co2,则d

11、中发生反应的化学方程式为 (6)将制得的co2通入e装置中(如图所示),观察到的现象是 27在研究酸和碱的化学性质时,同学们想证明:稀h2so4与naoh溶液确实发生了反应请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价(注:硫酸钠溶液呈中性)(1)向naoh溶液中滴入23滴酚酞溶液,溶液由无色变为 色(2)根据上述实验中颜色变化,确定稀h2so4与naoh溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为 (3)因为溶液变成了无色,小林说“稀硫酸一定过量了”,小林这么说的理由是 (4)为确定小林的说法是否正确,同学们又设计了下列实验方案并进行实验:实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样,滴入适量的氯化钡溶

12、液出现白色沉淀稀h2so4过量方案二取样,滴入23滴紫色石蕊溶液溶液变成红色稀h2so4过量上述方案中,你认为正确的是 (填“方案一”或“方案二”)另外一个实验方案错误的原因(用化学方程式表示): 请你再设计一种实验方案确定稀h2so4过量,你选用 (填药品)四、分析与计算(本大题共1个小题,共6分)28某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含caco3)的质量分数小刚进行了如图实验请计算:(1)生成co2气体的质量;(2)样品中caco3的质量分数2017年云南省普洱市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共20个小题,115小题,每小题2分;1620小题,每小题2分,共45

13、分每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分请将符合题意的选项的序号填写在答题卡相应的位置上)1葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是()a清洗葡萄b把葡萄捣碎c葡萄发酵成酒d用细纱布过滤后装瓶【考点】e3:化学变化和物理变化的判别【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化【解答】解:a、清洗葡萄是将葡萄中的脏污洗掉,没有新物质生成,属于物理变化,故a错;b、把葡萄捣碎只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于

14、物理变化,故b错;c、葡萄发酵成酒有新的物质乙醇生成,属于化学变化,故c正确;d、用细纱布过滤后装瓶是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法,没有新物质生成,属于物理变化,故d错;故选c2地壳中含量最多的元素是()a氧b硅c铝d铁【考点】c2:地壳中元素的分布与含量【分析】地壳中元素的质量分数,由高到低的前五种元素分别是:氧、硅、铝、铁、钙【解答】解:a、氧元素是第一位,故a选项正确;b、硅元素是第二位,故b选项错误;c、铝元素是第三位,故c选项错误;d、铁元素是第四位,故d选项错误;故选:a3家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是()a增大可燃物的热值b降低可燃物的着火点c提高空

15、气中氧气的含量d增大可燃物与空气的接触面积【考点】h2:完全燃烧与不完全燃烧【分析】根据促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,进行分析解答【解答】解:a、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,目的是增大了煤与氧气的接触面积,而不是增大可燃物的热值,故选项错误b、可燃物的着火点一般是不变的,不能提高可燃物的着火点,故选项错误c、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,目的是增大了煤与氧气的接触面积,而不是提高空气中氧气的含量,故选项错误d、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,目的是增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,故选项正确故选:d4近年来,北京

16、、长沙等许多城市出现雾霾天气,形成雾霾天气的是空气中pm2.5含量的增加pm2.5指的是()aso2b可吸入颗粒物cno2dco【考点】64:空气的污染及其危害【分析】本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒pm2.5是用来监测空气中,可吸入颗粒物【解答】解:a、二氧化硫属于气体污染物,故选项错误;b、pm2.5是用来监测空气中可吸入颗粒物,故选项正确;c、二氧化氮属于气体污染物,故选项错误;d、一氧化碳属于气体污染物,故选项错误故选b5人体内因缺乏维生素a易患的疾病是()a甲状腺肿大b盆血

17、c佝偻病d夜盲症【考点】je:微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【分析】根据化学物质与人体健康的关系进行分析解答即可【解答】解:人体内因缺乏维生素a易患夜盲症,故选d6下列设计的实验方案中不能达到目的是()a用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线b用稀盐酸区分铁粉和木炭粉c用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水d用尝味道的方法区分厨房中的调味品食盐和蔗糖【考点】ae:物质的鉴别、推断;9u:酸、碱、盐的鉴别;ib:棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【分析】a、根据蛋白质的特性考虑;b、根据铁和木炭与盐酸的反应情况考虑;c、根据酸碱盐使酚酞试液的变色情况考虑;d、根据食盐和蔗糖的物理性质不同考虑【解答】解:a、蛋

18、白质在灼烧时发出烧焦羽毛气味,所以灼烧闻气味如果有烧焦羽毛气味的是羊毛线,故a能达到目的;b、铁与盐酸反应生成氢气,碳与盐酸不反应,有气泡产生的说明原来固体是铁粉,故能达到目的;c、稀盐酸属于酸不能使酚酞试液变色,食盐水显中性也不能使酚酞试液变色,所以不能鉴别,故不能达到目的;d、食盐有咸味,蔗糖有甜味所以可以通过尝味道的方法区分,故能达到目的故选:c7下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()a冰、干冰、醋酸b氮气、氧气、空气c水银、水、医用消毒酒精d石墨、熟石灰、盐酸【考点】a7:单质和化合物的判别;a3:从组成上识别氧化物;a5:纯净物和混合物的判别【分析】氮气、氧气、水银、石

19、墨等物质都是由一种元素组成的纯净物,属于单质;冰、干冰、水等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,属于氧化物;醋酸、熟石灰等物质都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;空气、消毒酒精、盐酸等物质都是由多种物质组成的物质,属于混合物【解答】解:a、冰属于氧化物;干冰属于氧化物;醋酸属于纯净物;b、氮气和氧气属于单质,空气属于混合物;c、水银属于单质;水属于氧化物;消毒酒精属于混合物;d、石墨属于单质;熟石灰属于化合物;盐酸属于混合物故选c8在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()amg2+:一个镁离子带

20、2个单位正电荷bco2:二氧化碳分子中含有氧原子c2h:2个氢元素d:氧化钙的化合价为+2价【考点】df:化学符号及其周围数字的意义【分析】a、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,进行解答;b、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,进行解答;c、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;进行解答;d、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;进行解答【解答】解:a、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,可知mg2+ 中数字2表示一个镁离子带2个单位正电荷;故a正确;b、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,可知co2中数字

21、2 表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子;故b错误;c、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;2h中数字2表示 2个氢原子;故c错误;d、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;故选:a9我国女药学家、诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素(化学式为c15h22o5)是一种用于治疗疟疾的药物下列有关青蒿素的说法不正确的是()a青蒿素属于有机物b青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为15:22:5c青蒿素的相对分子质量282gd青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成【考点】d1:化学式的书写及意义;ac:有机物与无机物的区别;d8:相对分子质量的概念及其计算【分析】a根据有机物与无机物的概念来分

22、析;b根据分子结构来分析;c根据相对分子质量的单位来分析;d根据物质的组成来分析【解答】解:a由青蒿素的化学式可知,青蒿素是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故正确;b.1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的,则青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为15:22:5,故正确;c相对分子质量的单位是“1”而不是“g”,通常省略不写,故错误;d由化学式可知,青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确故选c10草木灰是一种农家肥料,其有效成分是k2co3,它属于()a钾肥b磷肥c氮肥d复合肥【考点】9j:常见化肥的种类和作用【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称

23、为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解:a、k2co3中含有钾元素,属于钾肥,故选项正确 b、k2co3中含有钾元素,属于钾肥,而不是磷肥,故选项错误 c、k2co3中含有钾元素,属于钾肥,而不是氮肥,故选项错误 d、k2co3中含有钾元素,属于钾肥,而不是复合肥,故选项错误 故选:a11下列处理事故的方法中不正确的是()a炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭b家用电器着火,用水扑灭c图书、档案着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭d厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风【考点】h4:灭火的原理和方法;h5:防范爆炸的措施;hi:几种常用

24、的灭火器【分析】a、根据灭火的原理判断b、根据防止损毁电器及触电的情况判断c、根据灭火器和种类和适用范围判断d、根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断【解答】a、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,所以说法正确b、为防止触电,应先切断电源,再用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防损坏电器、触电或电器爆炸伤人,所以说法错误c、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏,能有效保护书籍,所以说法正确d、立即关闭阀门并开窗通风,会使室内空气对流,可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限,所以说法正确故选b12

25、根据如图的信息判断,下列说法正确的是()a硫属于金属元素b硫原子的核电荷数为16c硫原子的相对原子质量为32.07gd在化学反应中,硫原子容易失去电子【考点】b8:原子结构示意图与离子结构示意图;c5:元素周期表的特点及其应用【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相

26、对原子质量,进行分析判断即可【解答】解:a、硫元素带“石”字旁,属于非金属元素,故选项说法错误;b、原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(即核电荷数),由硫原子的结构示意图可知,其原子的核电荷数是16,故选项说法正确c、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为32.07,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误d、硫原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的硫离子故选项说法错误故选:b13下列有关实验操作或实验现象正确的是()a红磷燃烧产生大量的白雾b铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧c加热试管

27、中的药品时,试管口要向下倾斜d硫在空气燃烧,产生淡蓝色火焰和刺激燃气味的气体【考点】6a:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;4b:给试管里的液体加热【分析】a、根据红磷燃烧的现象进行分析判断b、根据铁丝燃烧的条件进行分析判断c、根据加热试管中的药品的注意事项进行分析判断d、根据硫在在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解:a、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误b、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧,故选项说法错误c、加热试管中的药品时,试管口不一定要向下倾斜,如给试管中的液体加热,试管口要向上倾斜,故选项说法错误d、硫在在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生一

28、种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确故选:d14常温下,将ph=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的ph可能是()a4b9c11d14【考点】99:溶液的酸碱性与ph值的关系【分析】根据ph=10的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,ph也就随之减小溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的ph无限接近7但永远不能到达7,故加水稀释后,所得溶液的ph值应大于7小于10才有可能解答;【解答】解:a、ph=10的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱ph减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的ph无限接近7但永远不能到达7或小于7;故错;b、加水稀释后,所得溶液的ph值应大于

29、7小于10;故对;c、ph=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后ph值应小于10;故错;d、ph=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后ph值应小于10;故错故选b15下列图示实验基本操作错误的是()abcd【考点】4j:仪器的装配或连接;49:液体药品的取用;4b:给试管里的液体加热;4k:检查装置的气密性【分析】a、根据导管连接胶皮管的方法进行分析判断b、根据检查装置气密性的方法进行分析判断c、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断d、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断【解答】解:a、导管连接胶皮管时,先把导管一端湿润,然后稍用力转动使之插入胶皮管内

30、,图中所示装置正确b、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确c、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误d、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确故选:c16下列除去杂质的方法不正确的是()选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法anac1溶液(cuso4)加适量naoh溶液bn2(o2)通过灼热的铜网ccac12(caco3)加水、过滤、蒸发dhno3溶液(hc1)加适量agn

31、o3溶液、过滤aabbccdd【考点】2h:物质除杂或净化的探究;4q:常见气体的检验与除杂方法;93:酸的化学性质;9h:盐的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质【解答】解:a、cuso4能与适量naoh溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误b、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则

32、,故选项所采取的方法正确c、cac12易溶于水,caco3难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确d、hc1能与适量agno3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确故选:a17如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是()a三种物质的溶解度都随温度的升高而增大b可用升高温度的方法将c的饱和溶液变成不饱和溶液c在t1时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是bc=ad将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2,此时三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是c、a、b【考点】7n:固体溶解度曲线及其

33、作用;7j:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;7t:溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以:比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶解度进行有关的分析与计算;判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定从而确定不饱和溶液和饱和溶液的转化方法等【解答】解:a、a和b物质的溶解度都随温度的升高而增大,c物质的溶解度随温度的升高而减小,错误;b、c物质的溶解度随温度的升高而减小,故可用降低温度的方法将c的饱和溶液变成不饱和溶液,错误;c、据图可以看出,在t1时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是bca,错误;d、将t1时

34、三种物质的饱和溶液升温到t2,ab的溶解度增大,溶液组成不变,而c会析出晶体,故溶质质量分数减小,故此时三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是c、a、b,正确;故选d18如图是对20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是()a蒸发前原溶液是饱和溶液bn的数值是12c甲物质在20时的溶解度是50gd甲物质的溶解度随温度的升高而增大【考点】7p:晶体和结晶的概念与现象;7i:饱和溶液和不饱和溶液【分析】根据饱和溶液的定义和判断方法进行分析;根据题中的数据进行分析;根据题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的进行分析【解答】解:a、蒸发前的烧杯底部没有固体,第一次蒸发10g水,析出1

35、g晶体,第二次蒸发10g水析出5g晶体,所以蒸发前原溶液是不饱和溶液,错误;b、蒸发前的烧杯底部没有固体,第一次蒸发10g水,析出1g晶体,第二次蒸发10g水析出5g晶体,所以蒸发前原溶液是不饱和溶液,第三次蒸发10g水析5g晶体,所以共析出11g,错误;c、蒸发10g水析出5g晶体,故甲物质在20时的溶解度是50g,正确;d、题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的,不能判断出温度对溶解度的影响,错误;故选c19某固体混合物由k2co3、k2so4、cacl2和kcl中的一种或几种组成,实验记录如下:取该样品溶于水,得到无色溶液;取适量上述溶液加过量的bacl2溶液,出现白色沉淀,过滤;向步骤所得沉

36、淀中加入过量的稀hno3,沉淀部分消失并产生气泡;取步骤的溶液加人agno3溶液生成白色沉淀,再加入稀hno3,振荡,沉淀不消失下列分析正确的是()a原固体混合物中一定不含有cacl2、kclb原固体混合物中一定含有k2co3、k2so4、kclc只通过步骤就可以确定原固体混合物中一定含有k2so4d若步骤改为滴加过量的ba(no3)2溶液,其余操作及现象均不变,则原固体混合物中一定含有kcl【考点】ae:物质的鉴别、推断;9h:盐的化学性质【分析】根据碳酸钾可以和氯化钙生成沉淀,而硫酸钡不溶于稀硝酸,但是碳酸钡可以溶于稀硝酸,解答本题时可以根据这些知识点结合题给的实验现象来解答【解答】解:取

37、该样品溶于水,得到无色溶液,说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不能同时存在;取适量上述溶液加过量的bacl2溶液,出现白色沉淀,说明含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种,故原固体中一定不含有氯化钙;向步骤所得沉淀中加入过量的稀hno3,沉淀部分消失并产生气泡,说明产生的沉淀一定有碳酸钡和硫酸钡,说明原固体中一定含有碳酸钾和硫酸钾;取步骤的溶液加入agno3溶液生成白色沉淀,再加入稀hno3,振荡,沉淀不消失,说明溶液中含有氯离子,但是步骤中加入了氯化钡,引入了氯离子,不能确定是否含有氯化钾因此:a、原固体中一定不含有氯化钙,不能确定是否含有氯化钾,故说法错误;b、原固体中一定含有碳酸钾和硫酸钾,不能确定是

38、否含有氯化钾,故说法错误;c、只通过步骤不能确定一定含有硫酸钠,可能是碳酸钠反应产生的沉淀,故说法错误;d、若步骤改为滴加过量的ba(no3)2溶液,其余操作及现象均不变,就会排除引入的氯离子的干扰,可以确定一定含有氯化钾,故说法正确;故选项为:d20将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是()滤渣中一定含有锌 滤渣中一定含有铜,可能含有锌向滤渣中加入稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色 滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁滤液的颜色不可能为浅绿色abcd【考点】85:金属的化学性质【分析】向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,

39、说明有排在氢前面的金属;有两种情况:第一锌过量,这时滤渣中不仅有过量的锌,还有生成的铁和铜;还有一种可能就是滤渣中含有铁,则一定含有置换出来的铜,再进行分析即可【解答】解:向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,说明有排在氢前面的金属;有两种情况:第一锌过量,这时滤渣中不仅有过量的锌,还有生成的铁和铜;还有一种可能就是滤渣中含有铁,则一定含有置换出来的铜滤渣中不一定含有锌可能是铁和铜,故错误; 滤渣中一定含有铁和铜,可能含有锌故错;向滤渣中加入稀盐酸,最后溶液不一定变成浅绿色,因为滤渣中一定有铁,可能有锌,如果有锌,锌可能与硫酸亚铁反映应了; 滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁;滤液的颜色可能为浅绿色故选

40、b二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共33分)21回答下列问题:(1)请用化学用语填空:体温计中的金属是hg;碱溶液中都含有的阴离子是oh;(2)化学就在我们身边,生活离不开化学物质现有以下四种物质:a、生石灰 b、酒精 c、大理石 d、小苏打,请选择适当物质的序号填空:可作火锅燃料的是b;可用于焙制糕点的是d;可作食品干燥剂的是a;可用作建筑材料的是c【考点】9g:常用盐的用途;8l:生石灰的性质与用途;ab:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;df:化学符号及其周围数字的意义【分析】(1)体温计中的金属是汞,写出其化学式即可碱溶液中都含有的阴离子是氢氧根离

41、子,写出其化学式即可(2)物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解:(1)体温计中的金属是汞,其化学式为:hg碱溶液中都含有的阴离子是氢氧根离子,其化学式为:oh故答案为:hg;oh(2)酒精具有可燃性,能用于燃料,可作为火锅燃料;可用于焙制糕点的是小苏打;生石灰能与水反应,可用作干燥剂;大理石可用作建筑材料故填:b;d;a; c22化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识(1)下列三种食物中,含丰富维生素的是a(填序号)(2)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“分子”);老年人缺钙,易患的疾病是骨质疏松(填“骨质疏松”或“贫血”)(3)我们常用洗涤

42、剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能(4)厨房中把磨好的豆汁倒在纱布袋中将豆渣和豆浆分离,相当于实验操作中的过滤(5)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是c(填序号)【考点】j4:食品、药品与健康食品中的有机营养素;4g:过滤的原理、方法及其应用;7h:乳化现象与乳化作用;i9:有机高分子材料的分类及鉴别;j1:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【分析】(1)根据维生素的食物来源判断;(2)根据加钙牛奶中钙的存在形式回答;根据钙的生理功能与缺乏症进行分析;(3)根据洗涤剂具有乳化作用进行解答;(4)根据过滤的原理进行分析;(5)根据材料的分类及各种材料间的区别分析

43、判断【解答】解:(1)蔬菜富含维生素,牛奶富含蛋白质,大米富含糖类;(2)组成物质的基本成分是元素,加钙牛奶中的“钙”是指元素;老年人缺钙会骨质疏松;(3)洗涤剂能清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化作用;(4)房中把磨好的豆汁倒在纱布袋中将豆渣和豆浆分离,相当于实验操作中的过滤;(5)塑料保鲜膜的材料是一种塑料,不是纤维;橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维制的;棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维;故答案为:(1)a;(2)元素;骨质疏松;(3)乳化;(4)过滤;(5)c23饮用水消毒剂除了液氯以外,还可以用一氯胺(nh2c1)、臭氧(o3)等(1)生活中常通过加热煮沸的方法降低水

44、的硬度,用活性炭吸附色素和异味;(2)用nh2c1消毒时,发生的反应为nh2c1+h2o=x+hc1o,其中x的化学式为:nh3(3)图甲中玻璃棒的作用是引流(4)图乙为电解水的实验装置图管连接电源的负极,接通电源首先观察到的现象是两个电极上都有气泡产生,请写出该反应的化学方程式2h2o2h2+o2【考点】77:硬水与软水;4g:过滤的原理、方法及其应用;71:电解水实验;g1:质量守恒定律及其应用;g5:书写化学方程式、【分析】(1)根据降低水的硬度的方法、活性炭能吸附异味和色素进行分析;(2)根据质量守恒定律可知:反应前后元素种类不变,原子个数不变由以上依据可推出x的化学式;(3)根据过滤

45、操作中玻璃棒的作用进行分析;(4)根据电解水的实验的现象、结论进行分析回答【解答】解:(1)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,加热煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物,从而降低水的硬度;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味(2)根据所给化学方程式可以看出:化学方程式的右边比左边多出了1个氮原子3个氢原子;根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点,可知多出的原子全部来自1个x分子中,即x的化学式为nh3(3)过滤操作中玻璃棒的作用是引流(4)电解水通入的是直流电,接通电源首先观察到的现象是两个电极上都有气泡产生

46、,生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比是2:1,正极生成氧气,负极生成氢气;该反应的化学方程式为:2h2o2h2+o2故答案为:(1)加热煮沸;活性炭;(2)nh3;(3)引流;(4)负;有气泡产生;2h2o2h2+o224如图是用来表示某化学反应的微观模拟示意图,其中“”表示氧原子、“”表示氢原子仔细观察下图,回答下列问题:(1)c物质属于化合物(填“单质”或“化合物”)(2)a物质是由分子(填“分子”“原子”或“离子”)构成的(3)该反应的化学方程式2h2+o22h2o(4)根据上述示意图,还能得到哪些信息?化学反应前后原子的种类数目保持不变(请写一条)【考点】b3:微粒观点及模型图的应用;

47、a7:单质和化合物的判别;b2:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;g5:书写化学方程式、【分析】(1)根据微粒的构成分析物质的类别;(2)根据物质的微观构成分析构成物质的微粒;(3)观察化学反应的微观模拟示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式;(4)根据微粒的变化分析分子、原子的变化等【解答】解:(1)由微粒的构成可知,c物质的分子是由不同种原子构成的,属于化合物(2)由物质的微观构成可知,a物质是由分子构成的(3)由化学反应的微观模拟示意图可知,该反应是氢气燃烧生成了水,化学方程式为:2h2+o2 2h2o(4)由上述示意图中微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类数目保持不变

48、等故答为:(1)化合物;(2)分子;(3)2h2+o2 2h2o;(4)化学反应前后原子的种类数目保持不变(合理即可)25a、b、c、d、e、f、x是初中化学常见的物质已知a、c是组成元素相同的化合物,且常温常压下均为液态,x是红色固体单质,f为蓝色溶液,它们之间的转化关系如图所示:(1)反应的化学方程式2h2o22h2o+o2,其中mno2起催化作用(2)物质d的化学式为ca(oh)2(3)反应的化学方程式为cuo+2hclcucl2+h2o(4)反应的现象为有蓝色沉淀物生成,该反应的基本反应类型为复分解反应【考点】ae:物质的鉴别、推断;6j:催化剂的特点与催化作用;fa:反应类型的判定;

49、g5:书写化学方程式、【分析】根据a、b、c、d、e、f、x是初中化学常见的物质,根据a、c是组成元素相同的氧化物,且常温下均为液态,a和二氧化锰反应会生成c和b,所以a是过氧化氢溶液,c是水,b就是氧气;根据x是红色固体单质,x和氧气反应生成的e和硫酸反应会生成蓝色溶液f,所以x是铜,e是氧化铜,f是硫酸铜;根据水和氧化钙反应生成氢氧化钙,所以d是氢氧化钙,氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,所以蓝色沉淀是氢氧化铜,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可【解答】解:a、b、c、d、e、f、x是初中化学常见的物质,根据a、c是组成元素相同的氧化物,且常温下均为液态,a和二氧化锰反

50、应会生成c和b,所以a是过氧化氢溶液,c是水,b就是氧气;根据x是红色固体单质,x和氧气反应生成的e和硫酸反应会生成蓝色溶液f,所以x是铜,e是氧化铜,f是硫酸铜;根据水和氧化钙反应生成氢氧化钙,所以d是氢氧化钙,氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,所以蓝色沉淀是氢氧化铜,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确(1)反应的化学方程式 2h2o22h2o+o2,在反应中,物质mno2起 催化作用;(2)根据分析,物质d的化学式为 ca(oh)2;(3)反应的化学方程式为 cuo+2hclcucl2+h2o(4)反应是氯化铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙,故其反应

51、的现象为 有蓝色沉淀物生成,该反应的基本反应类型为 复分解反应故答案为:(1)2h2o22h2o+o2;(2)ca(oh)2; (3)cuo+2hclcucl2+h2o;(4)有蓝色沉淀物生成,复分解反应三、实验与探究(本大题共2个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)26请根据下列装置,回答问题:(1)请写出仪器的名称长颈漏斗(2)用c装置收集o2的依据是氧气不易溶于水(3)实验室用a装置制取o2的化学方程式为2kclo32kcl+3o2(4)实验室制取co2的发生装置应选择b(填序号)(5)用d装置检验co2,则d中发生反应的化学方程式为co2+ca(oh)2caco3+h2o

52、(6)将制得的co2通入e装置中(如图所示),观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭【考点】6l:二氧化碳的实验室制法;6e:氧气的收集方法;6m:二氧化碳的检验和验满;6q:二氧化碳的化学性质;g5:书写化学方程式、【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据c装置收集氧气的方法是排水法进行分析;(3)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;(4)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;(5)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;(6)根据二氧化碳的密度比空气大,不助燃,不可燃进行分析【解答】解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,是长颈漏斗;(2)c装置收集氧气的方法是排水法,所以用c装置收集o2的依据是:氧气不易溶于水;(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2kclo32kcl+3o2;(4)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应

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