挫而不折积极进取

1、教学目标教学目标情感、态度、价值观：从容应对挫折和逆境情感、态度、价值观：从容应对挫折和逆境,勇于克服困难勇于克服困难,积极进取积极进取.能力目标：增强调控自我、承受挫折、适应能力目标：增强调控自我、承受挫折、适应环境环境 的能力，掌握战胜挫折的方法。的能力，掌握战胜挫折的方法。知识目标：知道战胜挫折、磨砺意志的基本知识目标：知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。方法。教学重难点：战胜挫折、磨砺意志的基本方教学重难点：战胜挫折、磨砺意志的基本方法。法。 请你试着用嘴咬住请你试着用嘴咬住笔，在纸上画出一个长笔，在纸上画出一个长方形和一个圆形。方形和一个圆形。 田甜爱唱爱跳，最大的田甜爱唱爱跳，最大的

2、理想就是成为舞蹈家。理想就是成为舞蹈家。1212岁那年，三名歹徒入室抢岁那年，三名歹徒入室抢劫，田甜亲眼看到妈妈惨劫，田甜亲眼看到妈妈惨遭杀害，而她自己也被砍遭杀害，而她自己也被砍成了重伤。当田甜醒来时成了重伤。当田甜醒来时，等待她的是高位截瘫，等待她的是高位截瘫，脖子以下没有了任何知觉脖子以下没有了任何知觉。 田甜遭遇了怎样的挫折？田甜遭遇了怎样的挫折？如果向挫折屈服，她的生活会是怎样的如果向挫折屈服，她的生活会是怎样的在逆境和挫折面前，让我们记住：在逆境和挫折面前，让我们记住： 挫折并不可怕，挫折并不可怕，可怕的是没有战胜可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。挫折的勇气和决心。 小新是一位聪明

3、活泼的孩子，学习非小新是一位聪明活泼的孩子，学习非常优秀，但他从来不帮助别人，还经常常优秀，但他从来不帮助别人，还经常给同学起外号，说话也不注意尊重别人，给同学起外号，说话也不注意尊重别人，连他最好的朋友也和他闹翻了，在上学连他最好的朋友也和他闹翻了，在上学期三好学生评选中，他很自信，结果他期三好学生评选中，他很自信，结果他落选了，小新非常苦闷。落选了，小新非常苦闷。合作探究：是什么原因导致小新苦恼的合作探究：是什么原因导致小新苦恼的，你能帮他消除这种烦恼吗？，你能帮他消除这种烦恼吗？ 小敏同学原有一个幸福美满的家庭。但在小敏同学原有一个幸福美满的家庭。但在他他8岁时，却遭到了人生巨大的挫折。

4、一天母岁时，却遭到了人生巨大的挫折。一天母亲在自家厨房的后窗搞卫生时，不慎从三楼亲在自家厨房的后窗搞卫生时，不慎从三楼摔了下去，从此再也没站起来。四个月后，摔了下去，从此再也没站起来。四个月后，狠心狠心 的父亲竟然抛下正在与病魔和绝望苦苦的父亲竟然抛下正在与病魔和绝望苦苦挣扎的妻子和幼小的儿子，只身去了深圳。挣扎的妻子和幼小的儿子，只身去了深圳。他除了两次回家逼迫不幸的妻子与他离婚外，他除了两次回家逼迫不幸的妻子与他离婚外，再也没有在这个冷冷清清的家里出现再也没有在这个冷冷清清的家里出现过。过。 大量的生活琐事，落到了才大量的生活琐事，落到了才8岁的小敏同学头上，他会怎么办呢？岁的小敏同学头上

5、，他会怎么办呢？ 那一年，他才那一年，他才8岁岁 他悄悄起来，首先帮妈妈把痰盂倒了，他悄悄起来，首先帮妈妈把痰盂倒了，并以最快的速度在洗手间做好自己的事。接着，他就在妈妈并以最快的速度在洗手间做好自己的事。接着，他就在妈妈的卧室和厨房之间跑来跑去，服侍妈妈刷牙、洗脸、吃早点。的卧室和厨房之间跑来跑去，服侍妈妈刷牙、洗脸、吃早点。他还必须把中午的伙食准备好他还必须把中午的伙食准备好 -淘好米，放进电饭锅里，淘好米，放进电饭锅里，加上适量的水，再把菜肴放在蒸架上，盖上锅子的盖。这样，加上适量的水，再把菜肴放在蒸架上，盖上锅子的盖。这样，到了钟点，瘫痪在床的妈妈只要伸手把床头的一个插头插进到了钟点，

6、瘫痪在床的妈妈只要伸手把床头的一个插头插进插座，电饭锅就会按时为母亲奉献出喷香的午餐了。直到这插座，电饭锅就会按时为母亲奉献出喷香的午餐了。直到这时，他才可以放心地跟妈妈道声时，他才可以放心地跟妈妈道声“再见再见”，然后上学去了。，然后上学去了。 记得，妈妈刚摔坏的头几年，躺在床上连翻个身的能力都记得，妈妈刚摔坏的头几年，躺在床上连翻个身的能力都没有了。开始的时候靠大姨来帮妈妈擦洗身子。后来一切事没有了。开始的时候靠大姨来帮妈妈擦洗身子。后来一切事情全落到了他的身上。有好长一段时光，妈妈的身上长了许情全落到了他的身上。有好长一段时光，妈妈的身上长了许多褥疮，每天晚上，他都要小心翼翼地用棉花替妈

7、妈擦去脓多褥疮，每天晚上，他都要小心翼翼地用棉花替妈妈擦去脓血、敷上药膏。血、敷上药膏。 合作探究：合作探究： 面对生活的挫折，小敏是怎么做的？面对生活的挫折，小敏是怎么做的？ 你能帮帮他克服当前的困难吗？你能帮帮他克服当前的困难吗？ 小敏小敏很小就知道：认真读书，做一个有出息的人，是对很小就知道：认真读书，做一个有出息的人，是对不幸的母亲的最大安慰，也是对所有关心和帮助过他的人不幸的母亲的最大安慰，也是对所有关心和帮助过他的人的最好报答。他努力把课堂上的每分每秒都用到学习上。的最好报答。他努力把课堂上的每分每秒都用到学习上。由于勤奋好学，又注重方法，成绩一直在班上名列前茅。由于勤奋好学，又注

8、重方法，成绩一直在班上名列前茅。 多年来，他的感人事迹赢得了同学们的敬佩和老师们的称多年来，他的感人事迹赢得了同学们的敬佩和老师们的称赞。赞。他年年被评为他年年被评为“三好学生三好学生”， 就这样，在艰难困苦中就这样，在艰难困苦中走来的他在今年的高考中，以优异的成绩考进了清华大学。走来的他在今年的高考中，以优异的成绩考进了清华大学。现在，小敏仍以他那品学兼优的美好形象和自强不息、积现在，小敏仍以他那品学兼优的美好形象和自强不息、积极进取的宝贵精神，影响、感染着他身边的人们。极进取的宝贵精神，影响、感染着他身边的人们。 我思我想我思我想小敏的故事给我感触最深的是小敏的故事给我感触最深的是遇到挫折

9、，我以后会这样做遇到挫折，我以后会这样做1 1、直面挫折，不畏不惧、直面挫折，不畏不惧 态度不同，结果不同态度不同，结果不同5 5、积极进取、积极进取 探索创新探索创新 2 2、冷静分析、冷静分析 从容应对从容应对 3 3、自我疏导、自我疏导 自我排解自我排解4 4、主动寻求帮助、主动寻求帮助正确分析挫折产生原因，正确分析挫折产生原因，有针对性地对自己进行调整有针对性地对自己进行调整缓解消极情绪，重新鼓缓解消极情绪，重新鼓起生活的勇气、信心起生活的勇气、信心挫而不折，不断前进；挫而不折，不断前进；突破习惯性思维障碍突破习惯性思维障碍 积极寻找新方法、新途径积极寻找新方法、新途径 承担行动的后果和责任承担行动的后果和责任 制定行动计划，并付诸实施制定行动计划，并付诸实施 选择战胜挫折的最佳方法选择战胜挫折的最佳方法 分析战胜挫折的资源分析战胜挫折的资