张永娟《民族英雄戚继光》

1、 附小附小 张永娟张永娟学习目标学习目标1.1.认识本课认识本课 的生字和词语，积累词句。的生字和词语，积累词句。2.2.抓住重点词句理解课文内容，了解抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，体戚继光是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的英勇和智谋，激发同学会戚继光的英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。们的爱国热情。zhxnf浙江 腐败腐烂盗盗 浙浙 腐腐 训训 律律ldo盗窃强盗军训训练定律规律muhun zhn预谋谋虑占据占领倍倍 谋谋 占占 患患bi加倍几倍隐患患难海盗海盗 倭寇倭寇 朝廷朝廷 腐败腐败 训练训练 趁机趁机 智谋智谋 倭患倭患民族英雄民族英雄 身先士卒身先士卒

2、理解词语无恶不作无恶不作 身先士卒身先士卒 奋不顾身奋不顾身纪律严明纪律严明 闻风丧胆闻风丧胆 烧杀抢掠烧杀抢掠东逃西窜东逃西窜 大雨滂沱大雨滂沱 四字词语将将jing（大将）（将领）（将帅）（大将）（将领）（将帅）jiji ngng（将来）（将军）（将来）（将军） 朝朝chchoo（朝廷（朝廷）（早朝）（早朝）zho（朝会）（朝阳）（朝霞）（朝会）（朝阳）（朝霞）chng（冲床）（冲床）chch ngng（冲锋）（冲突）（冲动）（冲锋）（冲突）（冲动） 冲冲自读课文思考：自读课文思考： （1 1）自由读课文，边读边把不会读的字、不理解的词语画出来，并结合上下文或查字典解决。（2 2）思考：课

3、文主要写了什么内容？ 本课记叙了明朝嘉庆年间，我国沿海一带屡遭日本海盗烧杀抢夺，将领戚继光组建军队，抗击倭寇的事迹。 根据段意给课文分段v第一段（第一段（ ）：写明朝嘉庆年间倭）：写明朝嘉庆年间倭寇在我国沿海的种种恶行。寇在我国沿海的种种恶行。v第二段（第二段（ ）：写戚继光组建）：写戚继光组建“戚戚家军家军”英勇作战，抗击倭寇。英勇作战，抗击倭寇。v第三段（第三段（ ）写戚继光作战时很有谋）写戚继光作战时很有谋略。略。v第四段（第四段（ ）：写经过多年奋战，）：写经过多年奋战，终于解除了沿海的倭患。终于解除了沿海的倭患。123456 明朝嘉靖（jijn）年间，日本海盗（do）经常在我国浙（z

4、h）江、福建沿海一带烧杀抢掠（l），无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他们叫倭寇（wku）。 哪些词语表现了倭寇扰民？ 经常 烧杀抢掠（l）无恶不作 同学们一起交流自己收集到的有关戚继光的故事，说一说戚继光是个怎样的人？ 作战英勇 有智有谋 有强烈的爱国精神的人 （1 1）戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？（2 2）从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？ 朗读感悟，体会戚继光的爱国、朗读感悟，体会戚继光的爱国、英勇、智慧：英勇、智慧：（1）从戚继光组建、训练“戚家军”的过程感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。（2）通过戚继光英勇作战，表现戚继光身先士卒、冲锋在前、奋不顾身的英雄气概。 全班同学们朗读课文，画出概括写戚继光“作战英勇，很有智谋”的句子，看看这句话与上下文之间的关系。 戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。（过渡句，承上启下） 为什么说戚继光是一位民族英雄？为什么说戚继光是一位民族英雄？交流感悟：拓展延伸拓展延伸1.1.继续收集、交流有关抗击倭寇的历继续收集、交流有关抗击倭寇的历史故事，进一步增进同学们的爱国主史故