六年级语文上册第二次月考考试综合检测

1、六年级语文上册第二次月考考试综合检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语，把字写漂亮。kng ki páo xiào bèn zhu wi fng ln ln x yuè tái xin gòng xiàn bié ch xn cái 二、 给带点的字选择正确的读音，打上“”。疲惫（bèibiè） 敞篷（chngcng）渲染（xunxuàn） 遵守（znzhn）警告（jnjng） 瞟见（piopiào）

2、三、 我会辨字组词。聊（_） 控（_） 贷（_） 剔（_） 柳（_） 空（_） 袋（_） 踢（_） 四、 补充词语，并按要求选词填空。能歌（_）舞 （_）心所欲天（_）海角 无（_）于事（_）意扬扬 垂头（_）气 头晕目（_） 追根求（_）1找出里面的一对反义词。（_）（_）2不久，她就感觉_，在沙发上躺了一会儿也_。3她是艺术学校的毕业生，_，只要你给题目，她都能_的表演。4就算到_，他也要_，找到答案。五、 选择合适的关联词语填空。只有才 不但而且 即使也如果就 不是而是 因为所以1张亮（_）学习优秀，（_）乐于助人。2（_）人民富足了，社会（_）会稳定。3一次失败（_）永远的结局，（_）

3、成功的铺垫。4在成长的道路上，我们应该勇往直前，（_）遇到再大的困难，（_）要努力克服。六、 按要求改写句子。1他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）_2保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）_3在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）_4一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）_5闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）_七、 根据课文内容填空。1.“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月”字，我们却可以从“_”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_的特点。2.寒食一诗中“_，_

4、”两句，写出了京城柳絮飞舞，落红无数的迷人景象。3.长歌行中“_，_”两句告诫人们要趁青春年少，奋发向上，有所作为。4.北京的春节是按照_顺序写的。腊八、_、正月初一和正月十五写得详细，过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是_。5.腊八粥中“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”一句，运用了_的修辞手法，将八儿盼粥时的_心情淋漓尽致地表现出来。八、 阅读下面片段，回答问题。材料一我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦（qí xí），

5、光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zn cuán）成的小球，又酸又甜，色味

6、都比桑椹要好得远。鲁迅朝花夕拾材料二我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站 住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴后，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，脖子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”鲁迅故乡材料三这去的三个月的创作，我最佩服的是鲁迅的故乡我觉得这篇故乡的中心思想是悲哀那人与人之间的不

7、了解，隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。但著者的本意却是在表出“人生来是一气的，后来却隔离了”这一根本观念。 茅盾评四五六月的创作1用“”标出材料一中加点字的正确读音。2阅读材料一，用“ ”标出与“但那时却是我的乐园”相照应的一句话，从文中你读出了作者怎样的思想感情？ 3材料一第二段中，你觉得哪句话写得好？用“”标出，并说说你的体会 4简要概括材料一、材料二主要讲了什么。材料一：_材料二：_5材料一描写了哪几个季节的景色？请简要说明理由。_6理解材料二中画线句子中的“厚障壁”需要阅读材料_和材料_。“厚障壁”是什么意思？为什么说这“厚障壁”是“可悲”的？_九、 习作展示。开头：“嘀

8、嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。_答案1、慷慨 咆哮 笨拙 威风凛凛 喜悦 苔藓 贡献 别出心裁2、bèi chng xuàn zn jng pio3、无聊 控制 贷款 剔透 柳树 天空 衣袋 踢倒 4、善 随 涯 济 得 丧 眩 源 得意扬扬 垂头丧气 头晕目眩 无济于事 能歌善舞 随心所欲 天涯海角 追根求源5、不但 而且 只有 才 不是 而是 即使 也6、1.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗？ 2.只有保住了这黄土，我们才有这绿树。 3.在我的请求下，一片洁白

9、的雪地总算被留住了。 4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。 5.闰土心里的稀奇事，不能不让我很羡慕。7、地白 凄清 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 时间 除夕 详略得当，主次分明，有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识 夸张 急切8、1qí cuán2单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 对童年百草园的怀念，对美好童年生活的珍视。3油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 采用了拟人的手法，把油蛉和蟋蟀写活了。4作者回忆童年时期的百草园以及发生在百草园的趣事。 作者儿时的伙伴已经从以前的充满生气到现在的沉默

10、寡言、麻木拘谨，和以前判若两人。 5春、夏、秋 从碧绿的菜畦可以看出是春天，鸣蝉可以看得出是夏天，可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6二 三 “障”，障碍；“壁”，墙壁。这里的“厚障壁”是指很深的隔膜，是社会和生活的重压使得这么一位活泼可爱的少年变得像“木偶人”一般，是封建等级的观念在“我”与闰土之间造成了厚厚的“障壁”，这是可悲的。9、范文：那一夜，我失眠了滴答滴答”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着原来是我中午睡午觉起床后，心情很烦躁。走出房门，只见妈妈迎面走来，手中拿着一个削好了的苹果。妈妈将苹果递给我，而我却实在没心情吃，便说：“我不想吃。”妈妈却坚持让我吃。我没办法，顺手接过妈妈手中的苹果，无情地将那个削好的苹果扔出窗外，然后转身便走。到校后冷静下来，妈妈那惊愕的表情不时在我脑海中浮现，我呀，做事太冲动了。回到家，看到妈妈一个人在看电视。我走近她，对她说：“妈，中午的事，我错了。”妈妈说：“我想了一个下午，我觉得我也错了，错就错在太娇惯你了。从现在开始，你自己所有的事都自己做，别找我了。”躺在床上，我想了很多，很多。我知道，我扔出去的不只是一个苹果