绿色植物的作用PPT课件

1、 1、蒸腾作用的过程： 根毛 根、茎和叶里的导管 叶肉细胞 叶肉细胞的间隙 气孔 体外水分进入植物体内的途径第1页/共29页 2、蒸腾作用的意义： 促进水分的吸收，促使水分和无机盐在植物体内的运输，降低植物体的温度。 3、蒸腾作用与生产实践： 植树造林、调节气候；移栽幼苗要在阴天或傍晚进行，同时，可以去掉一些枝叶，设法遮阳。第2页/共29页 1在炎热的夏天，植物体不会由于阳光的曝晒而灼伤，原因是（ ） A光合作用 B呼吸作用 C吸收作用 D蒸腾作用 点评在蒸腾作用过程中，植物体内的水分从植物体内吸收热量变成水蒸气散失到空气中，从而降低了植物体自身温度。D第3页/共29页2、俗话说 “大树底下好

2、乘凉”主要原因是( )A大树的蒸腾作用带走了周围空气的热量B大树根系发达，使周围土壤中水分增多C大树能刮风,吹走了周围的热量D大树的树冠挡住了阳光A第4页/共29页3、森林地区往往降雨较多,其主要原因是( )蒸腾作用使大气湿度增大 呼吸作用旺盛产生的水多光合作用强烈释放出水气多 森林保持水土蓄水过多A第5页/共29页 4、移栽植物时，为了提高成活率，应采取的措施是（ ） 在阴天或早晚移栽不要碰掉枝叶减去一部分枝叶给植物覆盖遮阳让植株尽快接受光照，以制造营养 幼苗期移栽 带土移栽 A、 B、 C、 D、原理：134降低蒸腾作用 67保护植物的幼根和根毛C第6页/共29页5、控制植物蒸腾作用强弱的

3、结构是( )？A 气孔 B 叶 C 保卫细胞 D根C保卫细胞呈半月状，内含叶绿体(表皮细胞无叶绿体)保卫细胞吸水膨胀就张开,反之关闭。（受叶内水分、光照强度、温度等因素的影响） 第7页/共29页分析判断：预测：它们的水面如何变化？第8页/共29页三天后保卫细胞一般是上表皮较少,下表皮较多第9页/共29页二、绿色植物的光合作用“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验1.将天竺葵放在黑暗处一昼夜。将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片内的储存的淀粉等有机物。2.用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下照射几个小时。3.摘下叶片，去掉遮光纸。放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。把叶片放入盛有

4、酒精的烧杯中，隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素，同时避免酒精燃烧发生危险。4.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液。滴碘液前要先将叶片上酒精冲洗掉，以免影响观察。5. 向叶片滴加碘液向叶片滴加碘液，为了检验有无淀粉的存在，用碘液处理后，未被遮光的部分变蓝，说明了叶片的未遮光部分有淀粉形成。蓝色第10页/共29页本实验的结论是：植物进行光合作用需要光；植物通过光合作用可以制造淀粉。第11页/共29页预期结果结论甲中叶子不变蓝色乙中叶子变蓝色二氧化碳是光合作用的原料第12页/共29页预期结果结论甲处不变蓝,乙处变蓝水是光合作用的原料第13页/共29页预期结果结论光下产生气泡植物光

5、下放出氧气气体使将要熄灭的竹签猛烈燃烧第14页/共29页光合作用的概念绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成 ，并释放 的过程，叫做光合作用。光合作用的式子：二氧化碳+水 有机物 + 氧气光能叶绿体（储存着能量） 叶绿体光能二氧化碳水储存能量的有机物（淀粉）氧气产物：有机物、氧气条件：光、叶绿体原料：二氧化碳、水光合作用的本质：合成有机物储存能量第15页/共29页光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。为生物圈中其他生物提供的基本的食物来源。光合作用的意义：维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定。绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡能维持生物圈中碳氧平衡作用的是 （ ）

6、A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用A第16页/共29页 1为了提高塑料大棚内的蔬菜产量，除了适当浇水施肥外，主要采取下列哪种措施（ ） A增加氧气 B提高温度 C减少二氧化碳 D增加二氧化碳 2干旱能造成农作物减产，从光合作用的角度看，这表明光合作用的主要原料之一是（ ） A、适宜的温度 B水 C阳光 D二氧化碳 3某种植物在阳光不充足的地方生长，与在阳光充足的地方生长的同种植物相比，其叶片的面积和厚度发生的变化是（ ） A叶面积减少，叶肉增厚 B叶面积增大，叶肉增厚 C叶面积减少，叶肉减薄 D叶面积增大，叶肉减薄DBD第17页/共29页三、绿色植物的呼吸作用第18页/共2

7、9页预期结果结论甲瓶中温度升高,乙瓶温度不升高萌发的种子煮熟的种子萌发的种子放出热第19页/共29页预期结果结论甲瓶中蜡烛立即熄灭,乙瓶中蜡烛继续燃烧萌发的种子吸收氧气第20页/共29页预期结果结论澄清的石灰水变浑浊萌发的种子放出二氧化碳第21页/共29页1、呼吸作用的概念：_中的_在_的参与下，被分解成_ _ _，同时释放出_的过程。2、呼吸作用的实质： _ _ _。3、呼吸作用的意义： _ _ _。4、呼吸作用的反应式： 光合作用的反应式：活细胞有机物氧气二氧化碳和水能 量分解有机物，释放能量为生命活动提供能量有机物 氧气 二氧化碳 水 能量二氧化碳 水 有机物 （储存能量） 氧气光能叶绿

8、体第22页/共29页区区 别别联系联系场所场所原料原料条件条件产物产物能量能量光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用课本P72 光合作用与呼吸作用的区别与联系有光有光无光均可有机物氧气二氧化碳 水叶绿体所有活细胞贮存能量释放能量二氧化碳水有机物氧气相互对立相互依存第23页/共29页 呼吸作用知识的应用： 贮存粮食水果时要尽量_呼吸作用。如，采用低温、干燥、充二氧化碳或者氮气、密封等方法。 植物生长过程中尽量_呼吸作用。如，及时排涝，田间松土等。抑 制促 进第24页/共29页尝试练习1萝卜在家里放久了会空心，其主要原因是（ ）A呼吸作用消耗了有机物B光合作用放出了氧气C蒸腾作用失去了水分 D风干作用失

9、去了水分2与呼吸作用无关的是（ ）A把有水草的鱼缸放在阳光下 B雨后及时排出农田积水C粮食入仓前要晒干 D蔬菜放入冰箱中保鲜3对蔬菜进行保鲜措施时，不可采取的方法是（ ）A增加二氧化碳 B降低氧气浓度 C低温贮藏 D提高温度第25页/共29页精讲点拨 光合作用和呼吸作用的关系4在昼夜温差较大的地区，粮食作物的籽粒饱满，果树和瓜类的果实较甜，这是因为（ ）A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C白天光合作用较弱，晚上呼吸作用强烈 D白天光合作用较弱，晚上呼吸作用微弱在昼夜温差较大的地区，白天由于温度高、光照强，光合作用旺盛，植物可以合成较多的有机物；晚上由于温度低，呼吸作用微弱，植物分解的有机物则较少。这样，有机物就被较多地积累在植物体内，表现为粮食作物的籽粒饱满（产量高），果树和瓜类的果实较甜。B第26页/共29页能力提升：5下列哪种做法最有利于根系细胞的呼吸作用？（ ）A土壤干燥时及时灌溉 B适量施用各种肥料C清除田间杂草 D及时松土6贮存红薯时，地窖里常留有通风孔，这是为了（ ）A通风透气，降低窖内温度B通风透气，促进光合作用C使空气流动，散出热量D增加氧气，加速呼吸作用7 我国北方农村，常将马铃薯贮藏在地窖内，人进入地 窖取物之前，往往把一盏油灯吊入地窖，这一做法的 主要目的是( )。为了照明 测量窑内氧气的含量