2说写练习：写不出作文的烦恼

1、精品资料欢迎下载我的课堂习作：说写练习：写不出作文的苦恼（冯墨晗）看着四周的同学们都在 奋笔疾书，“刷刷刷”这是 笔 尖 落 在 作 文 本 上 的 声音！老师的话我观察同学们都快写完了，我的作文本上一个字都没有，怎么办，怎么办？！教室里静得连一张纸掉下来也听得见；下课时间要到了；同学们都要预备交卷了，而我一个字也没有写过；我的心里似乎有一只小兔子在特别快地跳，你听：扑通、扑通；我的脑袋上冒出了许多冷汗；最终，下课铃响了：叮叮、叮叮；我们把试卷交给老师，我只知道老师待会非 常 出 色的 心 理 活动描写， 写出了“写不出 作 文 的苦恼”，老师 读 出 了心中的“苦恼”与“苦闷 ”，“ 无耐”

2、溢于言表！精品资料欢迎下载老师的话儿肯定会把我叫到办公室批判我精品资料欢迎下载我的课堂习作：说写练习：写不出作文的苦恼（陈愉）看着四周的同学都在奋笔疾书，“刷刷刷，刷刷刷”这个笔尖落在作文本上 的声音！可是我却迟迟不动 笔，我回过头来看看时钟， 天那，已经过去15 分钟了，我真期望时间在这个时候停 止，让我悄悄地摸索一会儿， 可时钟仍是不断地奔跑着， 我像热锅上的蚂蚁，急得团 团转，我环顾四周，啊！好 像有些人已经写好了，可是 我的本子上照旧是白花花的 一片；这时，每一声写字的 刷刷声都令我忐忑担心，每 一声时钟的嘀嗒声都令我心 急如焚，每一声脚步的吧嗒老师的话精品资料欢迎下载声都令我七上八下

3、，唉，苍天，请你给我灵感吧！可我的脑子里仍一片空白，望着空白的本子，我都要失望了！老师的话总评：好一句感人至深的排比句， 好一声发自肺腑的呐喊声，让老师读出了“写不出作文” 的无比“苦恼”之情！精品资料欢迎下载我的课堂习作：说写练习：写不出作文的苦恼（钱益鑫）看着四周的同学都在奋笔疾书，“刷刷刷，刷刷刷”这个笔尖落在作文本上 的声音！教室里悄悄的，就 连一根针掉在地上的声音也 能听见；我扫视着四周，发 现同桌已经写到半面了，我 闭上眼睛深思：究竟写什么 好呢？思路啊，快给我一片 答案吧！“滴答，滴答； ”时间一分一秒地过去了，我仍 是想不出来，我真想时间放 慢脚步，但时间仍是快速奔 跑着；老师

4、来巡察我们作文 了，我的心里就会涌起一股 担心之感；我再扫视了四周 的同学，他们已经写了一面老师的话闭 眼 睛 问思 路 多 么 “ 苦恼”之举！精品资料欢迎下载多了；我一边拍着自己的脑袋，一边想：思路，你怎么仍没来！看着一面空白的作文本，我不禁想：写作文怎么这么难！老师的话拍 脑 袋 不禁 想 写 作 文 的确“烦”，主题明确；精品资料欢迎下载我的课堂习作：说写练习：写不出作文的苦恼（程瀚彬）看着四周的同学都在奋笔疾书，“刷刷刷，刷刷刷”这个笔尖落在作文本上的声音！这时教室里特别寂静， 就算是时钟走的每一秒，都 能听得一清二楚；时间每分 每秒地走动着，可我的作文 本上仍一片空白，我心急如 焚

5、，当过去 10 分钟时，我已经 急 得 像 热 锅 上 的 蚂 蚁 似的；这时老师来观察发觉我只写了六七行，说：“你要加快速度了；”就是这句话让我的手心冒出了细汗；老师的话心 理 活 动杰出，让老师 从 字 里行 间 读 出了“写不出作 文 的 苦恼”！精品资料欢迎下载老师的话思绪，快如潮水般地来吧，别像挤牙膏了；比如杰出！精品资料欢迎下载我的课堂习作：说写练习：写不出作文的苦恼（钟越洋）看着四周的同学都在奋笔疾书，“刷刷刷，刷刷刷”这个笔尖落在作文本上的声音！教室里静的特别， 连针掉到地上的声音都听得见；我冥思苦想，连一言半 句都想不出来，我急得像热 锅上的蚂蚁，团团转！这时， 老师在我四周

6、巡察了3或 4次了，我心砰砰直跳；我心 里暗叫：“怎么办啊！ ”现在我的书上仍一片空白呢！过 了好一会儿，才写出一点点；时间快到了，我心里暗叫不 好；老师的话心 理 活 动描 写 得 棒极了！读得老 师 心 中阵阵发紧！能在短时间内完成这样的写话练习，上课 特 别 专心，夸奖！精品资料欢迎下载老师的话时间到了，我才写了一点点交上去了，后来，我慢慢地担忧起来了精品资料欢迎下载我的课堂习作：说写练习：写不出作文的苦恼（潘添翼）看着四周的同学都在奋笔疾书，“刷刷刷，刷刷刷”这个笔尖落在作文本上的声音！教室里静得特别，连一 根头发掉在地上都听得见， 这时，我毫无头绪，不知道 怎么写开头，也不知道怎么

7、写中间的过程，更不知道怎 么写结尾，我心急如焚，像 一只热锅上的蚂蚁团团 转！哎！为什么要写作文？ 时间一秒一秒地过去了， “滴答滴答”时钟在教室里不停 地叫着，我的心飞速地跳着， 这时，我的作文本上照旧一 片空白，没有一字半句，每老师的话出 色 的 心理 活 动 描写，写出了“ 写 不 出作 文 的 苦恼”；中间夹 叙 很 多细节描写， 突出了“苦恼”，完成杰出！精品资料欢迎下载当老师过来时，我心里就更 紧急，由于我既紧急又可怕，如 果 我 写 错 了 就 得 不 了 分了，我心想： “究竟怎么写呀！”老师的话精品资料欢迎下载我的课堂习作：绘本创编：快快马，快来（钱益鑫）在 一 望 无 垠

8、的 大 草 原上，住着快快马，它是这个 大草原上最快的马；“快快马，快来！”睡睡猪喊道，睡睡猪是这个草原 上最会睡的猪，一睡就是半 天，“快帮我入睡！ ”快快马以最快的速度赶到；他唱起 了摇篮曲，睡睡猪带着中意 的笑容，沉迷在布满欢乐的 梦乡中；“快快马，快来！”乐乐鼠喊道，乐乐鼠是草原上最 高兴的老鼠，“快带我漫游草原，让我高兴！”快快马以最快的速度赶到；他背着乐乐 鼠在草原上驰骋；乐乐鼠欢快 快 马 帮忙睡睡猪， 给 他 带 来欢乐；快 快 马 帮忙乐乐鼠， 让 他 充 满欢乐；精品资料欢迎下载乐的笑声布满了草原； “快快马，快来！”悠悠驼说道，悠悠驼是草原上步 伐最不稳的骆驼，“快和我跳

9、支舞！”快快马以最快的速度赶到；他们晃晃悠悠地跳起 舞来，像两片摇摇摆摆刚落 下来的叶子，悠悠驼仍踩上 了快快马的脚丫；尽管这样， 悠悠驼仍高兴地笑了，如同 一朵炫丽的鲜花，似乎沐浴 在快来的海洋中；快快马乐于助人，被大 家 选 举 为 “ 草 原 上 最 好 的马”；受到了大家的一样称 赞；老师的话快快马帮忙 悠 悠驼，让他沐浴在欢乐中；总评： 看似简洁的情节， 却布满了统一的美， 同时全文诠释了一个突出的主题： “助人为乐”，很符合绘本的真谛！精品资料欢迎下载我的课堂习作：绘本创编：小狼马克西姆（唐煜骅）从前有一只小狼，叫马克西姆，但是让狼爸爸担忧的是：马克西姆不爱打猎， 爱当花匠，这让狼

10、爸爸很焦急；一天，狼爸爸说：“我们去玩捉兔子的嬉戏吧； ”然后一只小兔走来了，结果小狼 说：“有潜伏，快跑！”说完，就不见了人影，让狼爸爸气 的把书给撕了；晚上，狼爸 爸又想了个方法，于是，它 用家里的全部香水倒在小狼 床上，让马克西姆厌恶花香 味；其次天马克西姆到爸爸 那里说：“我再也不种花了， 肯定不种；”老师的话小 狼 的 名字真好听， “ 爱 当 花匠”这个 词 儿 有创意；爸 爸 的 两次想法， 有力 地 说 明白 爸 爸 为了 改 变 马克 西 姆 而做的努力；精品资料欢迎下载爸爸兴奋地说：“你说的是真的吗？”可是过了几天，马克西姆又在种花了，原先转变一个人的爱好是很难的；老师的话结尾点题： 说明白“转变 一 个 人习惯很难” 的主旨！总评：挺有创意的一篇绘本小文；精品资料欢迎下载我的课堂习作：绘本创编：阴天有时下食物（钟越洋）有 一 个 食 物 小 镇 的 地方；为什么叫“食物”小镇 呢？由于在那里老天爷会给 人们美味的食物；第一天早晨，先来一场 “橙汁”雨，再来一些烤面包和荷包蛋，在少数情形下会来一场“牛奶”雨；中午，东风吹来了肉丸，西风吹来了意大利面，夏天中午的时