有关教师爱岗敬业演讲稿

1、有关教师爱岗敬业演讲稿一个好的教师，必定是爱岗敬业的，要有强烈的职业感、 责任感。下面是小编整理的有关教师爱岗敬业演讲稿，欢迎 查看。爱岗敬业演讲稿1 有人说：“教师的事业是太阳底 下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。"是的，因为我们 肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是 孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和 技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的 颂歌一一我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未 来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作 岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活

2、，体会到 了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导 的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同 组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远 不止于功利”震撼着我，早晨5： 30来到沸腾的操场，晚上 10： 00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我 周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛， 用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我 终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我 灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音, 摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人 感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地

3、叫我“老师好”; 我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上 讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔， 为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧之 门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富 着我的生活，他们美丽着我的人生当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生的 脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了 迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我 听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我 会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里， 和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍 每一个书摊，虽然，曾在

4、没人的夜里，让自己波浪满面 每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出 色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚 非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育 珍珠的人，不轻易说“在”，不轻易否定，因为我深深懂得, 不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝 受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培 育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！ 当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡; 当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信; 当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老 师和朋友。请您相信，即使参天大树

5、也忘不了细细根须；即 使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这个时候，我就不会 羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作 品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不 出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做老师？我无数次地问自己：是因为我看 见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文！是 因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们 祖国！是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说； 是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了 我的老师为什么孜孜执着。我不是共产党员，但我会不断缩小这中间的距离，为 振兴唐山，建设和谐社会，奉献自己的

6、青春；我会在挥洒五 彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管 风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。爱岗敬业演讲稿2 值此党的生日来临之际，我又 一次被评为优秀共产党员，此时此刻站在这里，我的心情除 了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有x 年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而 在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你 们相比，我所做的一切还远远不够。刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排 担任xx的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的 大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对 业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，

7、另外也怕班带不好 影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨 价还价，只有下决心将工作做好。我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该 发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的 历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代, 并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可 能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗 位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三个 代表的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进 性。作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学 生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什 么时候我都没有退缩

8、，我认为自己个性当中最大的优点就是 不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一 件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子, 映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一 种境界，更是一种行动。在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小 事。在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。有经验 的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识 到这点，直到发生一件小事。从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的

9、精 神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教 师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾 尽全力的去努力工作。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休 息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要 求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想,明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总 是早上到学校看看再走，当我做所有这一切的时候，我 知道我在

10、用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言 万语。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只 有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单 的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想 和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜 醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是 一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环 境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于 那些单亲或父母离异的学生。说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回 报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育 事业的无

11、限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么 工作我都会永远怀着这份忠诚之心。爱岗敬业演讲稿3 记得还在读书的时候，有人问 我：毕业后想干什么？我不加思索地回答：当老师！同伴们 都笑我老土，说我没出息，干吗不去商海拼搏或是到文艺圈 畅游，哪怕就是去股市撞撞运气也好。毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”， 因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我 感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天 的希望。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身 影/夕阳/便凝重了教师魂或许，这只是一支

12、小曲，并没有道出为人师者的全部 内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的, 我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们 心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春 和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑 着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。“学高为师，身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是 中国教育事业的先行者，他卓越的求实思想，敬业风范，爱 生品德，献身精神，全浓缩在他的“革命第一、工作第一、 他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，为我们树立起一 座高山仰止的丰碑。而今，xx中学更以''以人为本，承认差异，发展个性

13、, 着眼未来”的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更 是求实创新，耕耘不止。我时常为自己是一名教师而自豪。我为广高一学生在 军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动；我为广高一学 生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩；我为运动场上身着 军装的广高一方队而祝福；我为辩论赛上辩手们雄辩的口才 而叹服；我为艺术节广高一师生同乐震撼全场的掌声而兴 奋！这一切的一切，有着全组老师的努力和汗水。我的学友曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不 答。在我的心中，我知道，我的力量来自于xx中学，来自 于我们充满朝气的年级组。每当我看到老教师x老师、x老 师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看 到班主

14、任xxx、xxx、和学生促膝谈心、耐心教育的时候, 每当我看到年级组长xxx老师精心策划每一次年级活动、辛 勤忙碌的时候，每当我看到xxx老师、xxx老师、在认 真研究教材热情辅导学生的时候，我的内心就在震撼着 感动着，那时因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台, 也有我的爱！是什么力量在支撑着我们老师忘我工作？又是什么 精神使我们老师不知疲倦？哦，我懂了，这就是对学生的爱, 对事业的执着，对人生的追求，全浓缩在三寸长的“白 骅犁”上。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一 切”、'虽然我们不指望能培养出多少'牛顿'和'爱迪生'， 但也绝不能让&#

15、39;牛顿'和'爱迪生'在我们的手中埋没”。 这是我们老师们常挂在嘴上的两句话。而我，最喜欢用微笑 来表达我对学生的爱。常有学生对我说：“老师。你知道吗？ 你的微笑就像那晴和灿烂的阳光，给我无限的勇气和力量”。 是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的 人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。 这里是我的讲台，这里有我的爱。让我们守侯那方"黑土地”, 用“三寸长的白骅犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献 中更加闪光！爱岗敬业演讲稿4 我是一名人民教师，在我的身 边，有这样一位同事，她很平凡，犹如山间的一朵小花，犹 如大海里的一颗水滴，她

16、是一位如此平凡的教师。但是，她 的身上却散发出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到伟 大教师的师德师风，能学到如何为人师表，她的实际，很朴 素，却很让我感动，也给我很大的鼓舞。身为一名教师，我深深的知道，教师的工作是天底下 最繁琐而单调的工作，也是非常辛苦的工作。我们每天要比 学生早到学校，每天要比学生晚离开学校。尤其是小学教师, 每天面对的是那些天真无邪的孩子，要处理各种各样的问 题，他们因为年纪小，很多的同学需要老师的照顾，这样本 来繁重的工作任务更重了一分。要能更好的胜任这一的工 作，要有爱心，更要有耐心与恒心，要有非常强的职业道德 素质，更要有孜孜以求的为学、为师的精神。她是一名有很多

17、年经验的语文老师，同时，还是一名 班主任，虽然，她的经验丰富，虽然，她的功底深厚，但是, 她从不因为经验而忽视，对工作从来没有一丝的懈怠。记得有一次，我们学校安排了 一次语文单元测试，其 中有一道排序题，相对比较难。小学二年级的学生还处于识 字阶段，有的文字不认识，对文字意思的理解也就不能到位, 而语文排序题还考察学生的其他综合能力，甚至有些句子的 先后顺序连老师也一时拿不准。她硬是反复思考了一节课的 时间，最后，她还跑遍了全校几十位语文教师的办公室，向 经验更丰富的咨询，也跟刚进学校的教师讨论，终于见他笑 了。上她的语文课，学生们从未感觉到累，因为，她总能字 字句句的分析透彻，很生动，听起来

18、如沐春风，如饮甘茹， 使人沉浸在知识的海洋里如醉如痴。她的这种一丝不苟的为 学精神激励着办公室的其他同事，我深深地感悟到作为一位 当代小学教师，除了要拥有本学科深厚的知识积淀外，更要 有这种严谨的做学问的精神，有终生学习的意识和能力。她因为做事认真负责，获得过不少的荣誉，每一年， 学校的优秀教师评选，几乎都有她的名字。她的这份荣誉， 还与她做人厚道耿直，喜欢助人为乐有很大的关系。一滴水 可以折射太阳的光辉，路遥知马力，日久见人心。生活中的 小事小节时间久了最能反映一个人的内心世界和为人处事 的风格。对同事的任何事情都是那么热心。学校冬季作息时 间表中午的休息时间只有短短的一个多小时。她有一个正

19、准 备高考的儿子，85岁的婆婆生活不能自理，丈夫单位离家远, 工作应酬多。我们中午回家连做饭加吃饭再加上来回上下 班，时间真是够紧张的了。她家附近有几个商场，销售日用 品、蔬菜水果等生活常用商品。她成了我们大家免费的商品 采购员。有时自己都顾不上细嚼慢咽，往往都牺牲掉许多个 人休息的时间，她从不计较，她总是那麽无怨无悔，自始至 终。学高为师，身正示范。当今社会，是一个发展迅速的 社会，是一个日新月异的社会，作为小学教师，我们的肩上 挑着培养祖国下一代的责任，我想，唯有努力的学习，才能 担此重任。而我认为，最应该学习的莫过于身边的先进人物, 她就是其中的一位。我要学习她的认真，学习她工作的态度,

20、 力争做一名有时代特色的优秀人民教师。爱岗敬业演讲稿5 做最好的自己。这是我经常重 复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声 中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中 滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐, 深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗 水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最好 的自己，做最好的教师！我所说最好的教师不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、 李镇西等老师相比他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是 永远无法企及的；我所说的最好的老师也不敢与5、12大地 震中英雄教师相比向倩老师

21、用双臂保护学生，身体被砸成三 段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生 命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有 一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳， 我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些 非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就 是今天的我和昨天的我相比备课是不是更认真？上课是不 是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更 科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助学困生是不是更细 心？教育反思是不是更深刻？听到各种不理解时是不是更 冷静？我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自 己，坚持不懈，我

22、便不断地向最好的教师的境界靠近。现在 我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的我相比, 可以说是最好的教师了。但对于明天而言，和未来相比，我 还不算是最好的教师。所以我还会继续和自己比，因为做最 好的教师是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静， 是竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生的闲适与从容，更是惊 涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。我出生在一九七八年，随 着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法 制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师， 是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师 是激情、是豪情、更是扎实的行动！一

23、位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课 的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老 师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节 课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都 是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用 了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的真境界！我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。 虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那 支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师， 生活在学生中，就是幸福，就是最好！爱岗敬业演讲稿6非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样

24、发现自己 不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、 对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自 己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。 从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自 己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的 力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软 的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描 淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成 绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命, 就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底我们这里

25、，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声 清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了， 再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们 是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然 觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对 它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎 样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就 是敬业。我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的 生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没 有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗 位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒

26、 地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作 业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱 岗！这就是尽职！我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败； 以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度 决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也 应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳 光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们 来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人 物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的 影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得 有效果，是不是能健康成长，是不是幸

27、福快乐，都和我们有 太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要 关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不 仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要 成为学生成长的促进者，在我们学校培养学生的品德、习惯 和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙 伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带 动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中 感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才 能成为学生进步和发展的真正动力。做人必须像人，不求惊天动地，但求问

28、心无愧。忠诚 于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的 责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的 眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德 的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模 仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信 心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。 大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这 样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职 业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会 价值的事业。能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运 的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求

29、奉献的事业的 人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在 前，催人奋进。爱岗敬业演讲稿7 有位诗人曾经说过：梦你所梦, 思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个“清贫”的职 业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影； 在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿 佛只是生活的配角!可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓 舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时， 我发现这世间真的有'点金术”的存在，这个'点金术”便 是教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍 游戏；在教室里，我和孩子们一起交流学习。在孩子中间， 那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共 同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈， 又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成 就感，是其他任何工作无法比拟的，是这爱，使我对这项工 作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少 时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子 们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩 子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，