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文档简介

1、补充习题第5单元 混合运算两步式题填一填，你能把它写成脱式计算的形式吗？（1） （2） 答案提示：（1）28812 3612 24（2）12÷4×7 3×721 补充习题第5单元 混合运算两步式题看图列式并计算。 一共有多少人？答案提示：（答案不唯一）5×5124（人）或5×4424（人）解题思路：可以横着观察，也可以竖着观察。5×51 251 24（人）5×44 204 24（人）补充习题第5单元 混合运算两步式题根据下表列出相应的算式，并计算。加数6×51282435另一个加数253024÷6520

2、因数16÷42549另一个因数583×281 答案提示：6×5255512830342424÷62835（520）6016÷4×520（25）×8564×（3×2）249×（81）63解题思路： 注意小括号的运用。补充习题第5单元 混合运算解决问题看图列式并计算。（1）小熊有20元钱，买一盒饼干和一盒饮料，应找回多少元钱?（2）猜一猜: 50（37）解决的是什么问题?答案提示：（1）204610（元）或20（46）10（元）（2）50元钱买一袋面包和一包花生，应找回多少元钱？补充习题第5单元 混合运算整理和复习看图列式并计算。答案提示：94342931（个）或94293431（个）或94（3429）31（个）解题思路：要求“三组收集了多少个”可以用3个小组一共收集的个数分别减去一组和二组的；也可以先算一组和二组一共收集的个数，再用3个小组的减去一组和二组一共的，剩下的就是三组收集的个数了。补充习题第5单元 混合运算整理和复习停车场停着53辆车，开走了15辆，又开进了18辆，现在

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