教师考编经历

1、纪念我的考编历程 梅花香自苦寒来 经过了一个暑假的努力，终于在经过了笔试和面试的重重选拔之 后，过关斩将，成功考取了教师的编制。这篇文章，只是准备给那些 将编制看得很重要的人， 对于那些更愿意追求生活自由和理想的人来 说，这里能给你的真的不是很多。考完之后，想写这篇文章，主要目 的只是想纪念一下这个繁忙而充实的暑假， 因为在这个近两个月的时 间里，我感觉好像没有见过太阳一样，天天头上罩着一块乌云一般。 这不是一件愉快的事，特别是在毕业之后。工作了五年之久的我，早 已经忘记了学习是什么滋味。 但眼看着编内的同事工资水涨船高， 而 我们却久旱而无人问津，别提心里是什么滋味了。一个字：烦！所以 就下

2、定了决心。从没放假开始，我买来了教师招聘考试专用教材 ，共上下册， 花了 60 大洋，开始学习。由于我住校，和老婆周末才能团聚，所以 没课时间一大把，学习呗。 拿出书来，看 ! 为了表示我我会努力学习， 我还是从心理上做了一个自我动员的，在宿舍的办公桌前面的墙上， 庄重的写下了李宁的广告词： “一切皆有可能，命运在你手中” 。（后 半句是我自己加的）学习开始了，不学不知道自己有多么差，一学还 真不得不相信，我就是这么差！差在什么地方呢对于书中的文字，根 本就是毫不感兴趣， 眼睛倒是从书面上走过去了， 可是脑子里全然不 知道刚才看了什么。什么皮亚杰、什么维果茨基完全记不住。这还不算什么，最让自己

3、觉得过不去的，就是根本坐不住，就连 15 分 钟都坚持不了。好像双腿得必须起来活动一下，要么去上会儿网，要 么上个厕所，要么就是看一看墙上的地图，找一找老家，看看有没有 标注，怎么回家，走哪条路，要么就是跑同事宿舍里，看那家伙又下 什么好电影了，要么反正就是事情太多了。总有千千万万个事情 可以让我去做就是不让我看书，而其他事情随随便便都能让我干个半 小时一晌或一下午的。电脑面前一坐就更不用说了。大部分时候总是 等忙完了无关紧要的事情回来之后， 看见墙上自己写的话，才不好意 思的捂住脸，长叹一口气，感叹到：“我真是一个凡夫俗子！”我是吗是的，但我相信每一个人都是的，因为我问了几个同样想 考编的几

4、个同事，情况也差不多。当然我也不知道他们是不是安慰我， 还是他们也和我一样，想从我这里寻求一下“我也是凡夫俗子”的慰 藉，但是最后我考上了。也许你也和我一样有过这样的经历和感觉，没关系，我们一起来 克服。不得不说，我们的确已经毕业很久了， 学习那是学生的专利， 对我们来说，早已经和它们说拜拜了，现在又重新让我们在没有家长 和老师的威逼利诱下，静下心来安安静静的学习是有些难。但是我们 毕竟是成年人了，自控能力这是稍有一点的。刚开始我们可能无法静 下心来学习，但千万别放弃。当我们忙完鸡毛蒜皮、无关紧要的事情 之后，当我们面对墙壁说完自己是“凡夫俗子”后，只要能继续看下 去，不管你懂不懂，感不感兴趣

5、，只要看下去，就比不看强。“一遍生、两遍熟、遍就成老师傅”。当你不知不觉，蜻蜓点水甚至是乱七 八糟的看完一遍时，再回头重新学的时候，感觉绝对不一样。相信我, 就算是混混的、浑浑的，也要坚持下去学校里的学习时光很快就过去了，在放假之前，买的学习资料基 本看完了一遍，虽然效果不怎么样，但确实是看了一遍，大体的知识 框架我能记得，知道一个知识点大概在哪个章节。 就这样进入了假期。 假期是一个大煎熬，虽然我是一个宅男，不喜欢外面嘈杂的世界，但 在家里，也还是有很多理由让我心神不宁， 留给我学习的时间就一个 月了。每想到这时，我就在心里把“一切皆有可能，命运在你手中” 念一遍，强迫自己拿起书来，好好学习

6、。后来我觉得这句还真起了作 用，当初把它写在墙上是对的，天天看把它看到心里去了。关键时刻 它真得能把我拉回到学习上来， 我想这就是所谓的精神支柱吧。 假期 的学习内容我换了换， 由于书本内容即多又复杂， 所以我从网上下了 一些复习资料，类似知识提纲那种的，大家都能从网上找得到的，让 老婆帮我打了下来，订成册，就成了我的主要学习资料；学习方法上 采用背诵加复述的方式进行；学习时间上，老婆每天上班，一上午和 下午各有 3 个小时的空。其余时间还要给她做做饭（她是个笨蛋） 。 另外下午我一般都要睡一个小时， 睡的时候都是抱着学习资料睡， 这 样是为了不让自己睡过头， 主要是利用对学习厌恶和学习带来的

7、压力 让自己睡不安稳， 这样才能起得来洗把脸继续学。 时间上看每天的学 习时间差不多有 5 6 个小进，这些学习时间应该是差不多了，但 成绩来看仍考个第二。 （不知道那个考第一的女的每天是不是学疯 了。）当然也可能差在学习内容上。考试内容为教育学、教育心理学、 教师法、教育法、计算机和写作。教育学和教育心理学的内容，我确 定的说经过两个月的学习已经掌握的很好了， 考个第二的主要原因就 败在了教育法律法规上面， 往年这部分内容分值很小， 所以没有花太 多时间在上面， 基本上我就用了半天时间来复习它。 计算机和写作只 是看了看。结果， 你们都知道了。其实在考试中这些我认为不重要的 东西却占了将近

8、60%的比重，但由于我的疏忽，所以拉分就拉在这上 面了。现在权衡一下，如果拿出五到十天，特别是如果能做至这方面 的题的话，成绩肯定是另一种局面了。这也算是给你的忠告吧。在这样的的学习时间、内容及方法的安排下，我又学了一个月， 本来计划该考试了，但还是没什么信息，原来想着早考完早歇着，我 的假期还可以玩两天呢，现在看来希望渺茫了。继续学习“把命 运握在自己手中”。实际上，考试时间的拖延对我来说一点坏处也没 有，因为那时的我还根本没有一点实践呢。所以就出去买了一套题， 山香教育出的考试模拟题。花一个星期左右的时间，每天三套题，就 把它做完了。说来也怪，这时候对学习似乎也有一点习惯了，晚上也 能学一

9、会儿了，心情也没那么烦燥了。做完题，又开始复习试题，就 是背题，不会的一定要背下来， 也可以做个错题集， 当然很偏的除外。 说实话，现在我也有点佩服那候认真的我，错题集一本一本的，仔细 又认真。每种资料都有那么些题让你从书上肯定找不着， 而且又偏又 冷，对于这种题那就算了吧。因为我认为那样的题肯定不会考，考了 的话，我不会他们也肯定不会。只要把路面上的，路边上的也兼顾一 下子，就行了！相信我。做完套题，考试的消息还没有出来，又买了 一套，一做，tmd70%勺题都没见过，书上也没有，白白花了我 15块。 扔了没做。因此，不得不去看看教育法律法规。幸亏还看了看。第二 天又买别的资料去了。 买了两个

10、小本的， 就是好种缩印本的教育学心 理学。但在内容上，他是以判断、选择、简答、论述的形式编写的那 种。买来之后开始看，一看有点蒙，一半不会。想了想为什么，原因 找到了，那是因为以前主要背题纲和试题，所以比较脱离课本，这种 以课本为基础编写的资料，内容比较详细，一半不会，抓紧学！这时 候考试信息出来了， 8月 9 号报名， 20号考试，还有 10天。这 10 天 我拿出来 8 天背诵了刚买了小资料，论述题没背，太多了，记不住就 放弃了。剩下 2 天复习以前做过的题，错题集。另外，老婆买来两个 作弊用的小抄，看小抄，把不会的撕下来，粘成条，折成手心大小放 兜里，（结果没用上，因为我觉得我不会的，没

11、见过的，就是太偏了， 肯定考不着，所以只剪了那些不熟练的，结果杯具了。没经验啊。这 里我特别叮嘱你啊，做小抄要做那些你不会的，记住了吗）事实上， 小抄也没派上大用场， 因为试题有点古怪，回来我扒书都没找着答案。 不作也罢，做也只是涂个心安罢了。 我一般是不会作弊的， 因为胆小， 一抄就紧张，一紧张就想上厕所， 2 个半小时，我可撑不了。上场前 半小时，上了三趟厕所，还是有感觉，唉。考试就这样来了，除了入场前紧张外，开考后我就好多了，进入 战斗状态，题量不少，先捡会的做，教育学心理学还不错， 90%都会， 剩下两个莫名的简答题就先空下了。通用试卷（教育法律法规、计算 机、写作一起的）让我愣了，不

12、会啊。没办法，只能蒙了。有个公文 写作，让写一篇请示 ，我也不太清楚怎么写，反正是写上了，你 们可以查一查，主要是格式。作文写有关素质教育现状的反思，这好 写，书上有这块的内容，我们都会，你也可以去翻下书。考题情况就 是这样了。再说一下纪律， 靠！一进场前就有个又丑又肥的孕妇坐在 我前面，还很能说，吧吧地问了一圈学得怎么样啊开考后，又发现她 另一个新特点，就是脸皮厚，我刚开始做选择题，她就开始抄，而且 一抄就没停止过。 她那个松松垮垮的孕妇装下面小抄真多， 监考员来 要了两三次她还是有小抄，我真心怀疑她那个肚子里是否真有宝宝。 更可恶的是，交卷的时候，她突然抓过我的卷子就抄。真服了她 !考完了

13、，心情放松了一半，突然有一种想亲近大自然的冲动，平 时喜欢宅在家的我， 也骑了个自行车，转了大半个县城， 放松了一下。 老婆下班前回了家，做饭。 接下来就是等待。等待的时间里心里也没 什么压力，等出成绩的时候，只是小小紧张了一下，上班走的时候， 我让她给我查成绩， 并叮嘱她有好消息就给我打个电话， 不好的话就 算了。10 点多，电话来了。“第二名，比第一名少了 3分”。形势是 这样的，全县就招一个历史老师， 1：2 进面试，我倒是进面试了， 但却高兴不起来，心里也异常的平静。我知道，这是因为我比第一名 少三分，也就是说面试说课我要高她三分，至少三分才行。所以心里 又来了新的压力。后来我打听到，

14、第一名也是一位老教师，在县第一 中学教了 5 年了。我的压力更大了。再后来见了同事们，他们没进面 试的反而比我还要高兴。 对面试说课没有一点经验的， 越发愁了许多。 怎么办考编以前教学生的时候，我经常教育学生，面对困难，最重要的 就是行动。现在我也用这句话来鼓励一下自己。接下来就是学习。老婆是个小灵通，打听到说课是初中二年的内容，她还帮我借来 书，下了说课的一些资料，学习就开始了。说课首先要准备说课稿。说课有它固定的模式，一般包括：教材 分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计等，一般来说主 要是这样几部分，但也不排除例外，有些还有教学反思之类的。准备 说课稿就是要准备一个适合自己的，

15、万能的说课模板。因为说课过程 中有些东西是固定的，做好这部分工作不容易。我花了差不多两天的 时间才做好。最不好做的应该就是教学过程，因为就说课标准来说， 要把教学方法和理论与教学内容结合起来， 这东西从来没弄过，讲了 五年课也从未给学生讲过什么理论，为什么要这样讲啊。所以这部分 是说课稿中最难弄的。而且每节课内容又不一样，需要采用不同的教 学方法和理论，操作起来更难。怎么办呢，后来的练习告诉我一个真 理：实践出真知！在离说课还乘三天的时候，我去找我的一个同样进面试的同事的 家里去练习说课。这样，先说给熟人再说给评委的时候就不紧张了。 去的时候信心满满，拿着一节课准备了一下午，感觉应该不错的。没

16、 想到，到了那里一试，一张嘴成哑巴了。什么都说不出来，说出来的 话都是一字一字蹦出来的。结果没说成，不好意思的下场去了，也被 老婆狠狠批了一通。走的时候我明白了，准备工作再好，没实践终归 还是纸上谈兵啊。回头准备，明天再来。回去之后，我又想了两点不 足的地方：一是说课稿的内容不能准备的太多，说不完。说的时间规 定是15分钟以内，其实说起来10至12分钟，就已经很好了，多 说无益。二是， 对说课稿的模式还没有内化为自己的东西，会背不一 定会说，这句话很重要。如果不是这样，到时候现想现说，想不起来 就卡那儿了。吸取以上教训以后，回家再练，就感觉有目的多了。吃 完饭，拉过老婆来说给她听，再一遍一遍被

17、她批评，再改，再说，再 批评。当然这个过程中， 火药味很浓， 她脾气坏得很， 说话毫不留情， 我一句话也不说，赌气的说给她听。为什么我不说话，那是因为我要 一回她的气话，练习就变成吵架了。就这样在一遍遍批评与赌气中， 倒也把我的说课稿的模板给写好了。接下来就是背。背倒也不难，就 是如何有感情的，抑扬顿挫地说出来，还是很难办到。随便选了一节 课，写了一个说课稿，背了一下午，准备晚上再给同事说。晚上到了 同事家说过。这次倒是有了进步，基本上摆脱了哑巴的状况了，但还 是在死记硬背，看来下面就剩熟练了。晚上回到家，自己再背。这时 候一定要坚持！ 就只剩明天一天了， 今天不努力明天怎么能出现奇迹 呢也许

18、是紧张吧，也不感觉困，老婆已经睡了很久了，我自己在课厅 里背啊背啊，背到晚上快 12 点的时候，奇迹出现了！嘴巴突然变得 好使了，思维也变得敏捷起来，想要说的东西好像全在嘴唇上，说出 来的效果大大进步，抑扬顿挫、收放自如，好像在说心里话一样。高 兴啊！看看睡熟的老婆，只能明天再与她分享快乐了。一觉天亮，拉 着老婆，先说给她听了一遍，得了个奖状。模板已经很熟练了，就是 对教学过程的设计还不太熟练， 什么知识用什么方法， 有什么样的作 用，等等诸如此类，还不太熟练。于是又花费了一上午的时间总结了 一大堆学习方法、教学方法、及其对学生的作用和影响。又背下来， 到时候好能够往里面套用， （这也很关键的

19、）。晚上又去同事家练，同 事也对我的进步表示赞赏。回家之后，为了对明天的说课，能有更多 的准备。我尽可能地多看一些课， 写一些这些课的教学目标、 重难点， 及教学方法之类的东西。我在一间卧室里自己写，自己背，不知过了 多长时间，我终于感觉有点累了。一看手机，妈呀！ 1 点半啦！明天 我还要说课呢。这可如何是好也没来得及对她发火，躺下就睡了。天明了，新的一天就开始了，这是多么普通的一天，对我却是多 么重要的一天，可是一睁眼，坏了。昨天晚上熬夜的效果出来了，头 沉得抬不起来， 眼皮上像挂了铅球。 可恶的生物钟还是让我在六点半 准时醒来。心想反正下午一点半才说课呢，再睡会吧，可是翻来覆去 就是睡不着

20、。起来吃饭，吃不下，啃了半块馒头，还是困啊。再睡会 吧，还是睡不着，头疼得很。坐在沙发上闭目养神吧。这会什么也不 愿意看了。心里头想啊，今年我要是考不上，这事可就成了我一辈子 的笑话了。还好不是一早就面试。挨到 11 点，老婆快下班了，我做 好饭，她回来了，我塞了半个馒。收拾，穿衣服，和老婆说再见，就 去面试了。走的时候，老婆很担心，我也是心里没底，就这样吧，反 正我也努力了！我当时想全靠老天保佑了。下午说课，进去以后，先到候考室等待，进去的时候，不让带书 和资料的，不知道为什么， 有的考生进去后在那里看书。管理人员也 不问。这个候考室一呆可能要呆上一天，能有书看是多大的优势啊。我想我是太老实

21、了。 你们可以想想怎么带进去的。 进去的时候先抽的 签，共十三个人我抽了第 5 号，历史的第一个。 1 点半开始考，一人 先去准备室准备。 每人半小时准备时间， 到准备室以后先抽签决定说 课内容，再给半小时写你的说课稿。每隔十来分钟，工作人员就会传 唤下一名囚犯。 一个一个的都被叫走了， 我感觉像执行死刑一样紧张 的都能听到自己的心跳。一会儿 4 号去了，下个就是我了，上了个厕 所，平复一下激动的心。就等着工作人员叫号了。 5 号！到我了，随 着工作人员进入了备考室，那里已经有两个人在备课了，我先抽签， 桌上放了两张纸条，竖着对折在一起，隐约能看见一点东西，仿佛是 下册，嗯下册 ! 下册不行，

22、我准备的不多，还是选上册吧。打开一看， 真气人，上册共 28 节课，我写了 15节的教学目标，重难点，导入， 学习方法之类的，抽到却不是我所准备的 15 节中的任何一节。当时 我就想，苍天啊，上帝啊，你不是在玩弄我的吧！ 抽完签，他们给了一张纸和一支笔，还有课本，我就备课去了。 半小时的时间，这时候一定要清楚，每一秒都十分重要，备什么呢我 先写下课题、内容框架，然后默默背下了本节课的主要内容，再思考 合适的教学方法、学习方法往里套，这些都是考前准备好的。直接在 每目内容后划了个箭头写上了教学方法。 接下来抓紧写本课的作用和 地位，这是说课的开头部分，一定要写好，说好。再写教学目标、重 难点设置

23、及答案等等。0K写完。这里再强调一下，写的时候一定要 记得写简稿，多写一字就浪费一秒，自己看懂就行。胜出关键在于你 脑子里有多少而不是你写了多少！ 我之所以战胜了第一名， 这和第一 名写了两页反正面的说课稿有非常大的关系。 我写完的时候， 一看时 间用了 23分钟，剩下 7 分钟，我便拿着说课稿边走边背，还有两分 钟的时候，我又上了个厕所，紧张啊。出来，喊了我一声，该我上场 了，自己的稿子可以带着。走到面试屋门前，深吸了一气，推门进去 了，一看好多人忙的团团转，我问了一声，我可以开始了吗他们把我 撵了出来，说要等一会儿。原来，我是历史的第一个，他们在整理政 治说课考生的成绩，我就在外面等了一会，这时间多么宝贵啊，我也 没傻等着，赶快背自己的稿子，背了五分钟。终于让我进了。再深呼 吸，加油！他们已经准备好了，正襟危坐，评委一共 7 个人，我那场 4女 3男。把说课稿往桌上一放，微笑，鞠躬，开始说了起来。不一 会就说完了，过程还算顺利，有几个小地方稍稍顿了一下，出场后还 想起来，有个知识点好像也漏了。不知评委听出来没有。说完后到休 息室。进门后，大家都等在那里了，不管认识不认识的，大家聊成一