抢糖果游戏作文

1、滴 水 导 入猜猜一一猜猜 第四课第四课 抢出来的乐趣抢出来的乐趣滴水体验游戏总规则游戏总规则双手交叉放胸前，糖果放在正中间。听口令听口令 抢糖果， 出错手，算失败！三局两胜三局两胜定输赢，赢了糖果跟你走！第一轮：个人赛第一轮：个人赛1.全班分为两组，每组选择一名代表进行比赛。全班分为两组，每组选择一名代表进行比赛。2.比赛分三局两胜。胜利的一组可为自己组加两分，比赛分三局两胜。胜利的一组可为自己组加两分，而且每人可获得而且每人可获得5颗大拇指的奖励。颗大拇指的奖励。2.2.注意观察台上同学的动作、神情，有哪些变化呢？注意观察台上同学的动作、神情，有哪些变化呢？弯着腰、死死地盯、如饿虎扑食一般

2、弯着腰、死死地盯、如饿虎扑食一般1.1.采访选手：比赛就要开始了，此采访选手：比赛就要开始了，此时的你，心情怎样？时的你，心情怎样？ 紧张、激动紧张、激动1.1.采访观众：谁来说说比赛时台上同学的动作？采访观众：谁来说说比赛时台上同学的动作？可用上比喻句哦。可用上比喻句哦。以迅雷不及掩耳之势，马上伸手去抢糖果以迅雷不及掩耳之势，马上伸手去抢糖果2 2. .他们脸上的表情怎样呢？他们脸上的表情怎样呢？目不转睛、虎视眈眈目不转睛、虎视眈眈3 3. .谁赢了？请说说你的感受。谁赢了？请说说你的感受。第二轮：全班赛第二轮：全班赛1、同桌和同桌之间进行比赛。、同桌和同桌之间进行比赛。2、比赛分三局两胜。

3、胜利的人可获得个大拇指、比赛分三局两胜。胜利的人可获得个大拇指和一颗糖果。和一颗糖果。（注意观察全班同学的表现哦）（注意观察全班同学的表现哦）比赛就要开始了，此时，班上的气氛怎么样呢？比赛就要开始了，此时，班上的气氛怎么样呢？一个个摩拳擦掌，跃跃欲试一个个摩拳擦掌，跃跃欲试2.2.比赛结束了，你有怎样的感受呢？大家共同来分享。比赛结束了，你有怎样的感受呢？大家共同来分享。（1 1）比赛的时候一定要冷静，不能慌。）比赛的时候一定要冷静，不能慌。（2 2）通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。）通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。 1 1. .比赛过程中，同学们都在做什么呢？可用比赛过程中，同学

4、们都在做什么呢？可用“有的有的有的有的还有的还有的”来说一说哦。来说一说哦。开头：开头：开门见山式开门见山式: 今天的作文课上，我们举办了一次别今天的作文课上，我们举办了一次别开生面的开生面的“抢糖果抢糖果”比赛。比赛。先声夺人式：先声夺人式： “一、二左手一、二左手”“”“一、二右手一、二右手”教教室里传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来室里传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来是我们班在玩抢糖果的游戏呢！是我们班在玩抢糖果的游戏呢！对比式开头：对比式开头： 说到说到“抢篮球抢篮球”“”“抢足球抢足球”比赛，比赛，大家也许会觉得平常，不过，大家也许会觉得平常，不过，“抢糖果抢糖果”比赛

5、，你比赛，你们肯定没玩过吧，那就来我们班看看吧！们肯定没玩过吧，那就来我们班看看吧！开头：开头： 开门见山式、先声夺人式开门见山式、先声夺人式中间：中间： 1.1.赛前：选手的动作、神态。赛前：选手的动作、神态。 2. 2.比赛过程：比赛过程：选手选手动作、神态、语言（详）动作、神态、语言（详） 全班同学：有的全班同学：有的有的有的还有的还有的心跳加快心跳加快 自告奋勇自告奋勇 摩拳擦掌摩拳擦掌 炸开了锅炸开了锅 欢声雀跃欢声雀跃 措手不及措手不及 蓄势待发蓄势待发 饿虎扑食饿虎扑食 心花怒放心花怒放 垂头丧气垂头丧气 聚精会神聚精会神 目不转睛目不转睛 迅雷不及掩耳之势迅雷不及掩耳之势结尾：

6、结尾：感悟、收获感悟、收获滴水指路以以“抢出来的乐趣抢出来的乐趣”为话题写一篇作文。为话题写一篇作文。滴水超市心跳加快心跳加快 自告奋勇自告奋勇 摩拳擦掌摩拳擦掌 炸开了锅炸开了锅 身经百战身经百战 欢声雀跃欢声雀跃 措手不及措手不及 蓄势待发蓄势待发奋起直追奋起直追 饿虎扑食饿虎扑食 你追我赶你追我赶 凌空跃起凌空跃起纵身一跃纵身一跃 心花怒放心花怒放 垂头丧气垂头丧气 聚精会神聚精会神 滴水超市1.人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。个腾空，投进一个两分球。2.守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是