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文档简介
1、教学目标教学目标1.能听、说、认读单词:pencil,ruler,eraser,crayon.2.能听懂、会说:I have an eraser/a ruler.3.能有节奏地说:Lets chant.WarmupABC songRevisionPlay a game : 听音辨人听音辨人活动方式:活动方式:请一名学生到讲台前,用蒙眼布蒙上眼睛,请台下的一名学生变换语音、语调和名字说:Hello!Im蒙住眼睛的学生猜是谁说的,猜对了,可以为本组加一分。PresentationHappy Birthday To YouPresentationpencilrulererasercrayonPres
2、entationA game : 看谁反应快!看谁反应快!活动方式:活动方式:教师用句型Show me your 来发指令,学生则根据指令拿出文具,并大声说出该文具的英文名称,速度快、说得正确者所在的组可获得加分的奖励。PresentationWhats missing ?活动方式:活动方式:教师拿出pencil,ruler,eraser,crayon四种物品的图片,逐一抽读,然后抽去其中一张,将剩余的三张展示给学生,问:Whats missing ?答对者所在的组可获得奖励。PresentationA game : Simon says活动方式:活动方式:教师如果说:Simon says,”
3、Show me your crayon.”则全体学生边拿蜡笔说:Crayon,crayon,crayon.教师如果只说:Show me your crayon.则学生只能拿出蜡笔,但不能说:Crayon,crayon,crayon.无差错者为胜。PresentationI have a ruler.I have a pencil.I have an eraser.I have a crayon.PresentationMe too!I have a 我有一个我也是Consolidation and extensionMe too.活动方式:活动方式:教师出示一个物品,并说I have a/an
4、 ,如果学生也有该物品,他/她则要说出Me too.然后教师说Show me your该生要立刻起立,出示该物品并说I have a/an ,too.课堂小结课堂小结Unit One Hello!eraserrulercrayonpencilHomework1.听录音,跟读单词。2.完成活动手册配套练习。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间
5、离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动
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