4月全国幼儿园组织与管理自考试题及答案解析

1、精品自学考试资料推荐课程代码：00387一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题1 分，共 15 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 举办幼教机构，发展幼儿教育应考虑社会的要求，国家人才培养的目标，这说明幼儿园管理应重视()A. 幼教机构与社会发展的关系B. 工作与工作之间的关系C. 人与人之间的关系D. 资源投入与工作效果的关系2.在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相组合，以体现评价的()A. 动态性原则B. 主体性原则C. 客观性与全面性原则D. 目的性原则3 .下列幼儿园工

2、作目标中，具有导向作用的是()A. 卫生保健工作目标B. 总务后勤工作目标C.幼教师资培养目标D.保教工作目标4 .幼儿园实施保教任务的基本单位是()A.园长室B.教研组C.班级D.保健室5 .人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的()A.因人设事的原则B.用人唯贤的原则C.用人之长的原则D.用人唯精的原则6 .贯彻民主管理原则应充分认识到，广大教职工是管理的()A.主体B.客体C.主体和客体D.非主体和非客体7 .下列环境中，属于精神方面的是()A. 居住环境B.饮食条件C. 各种材料及用具D.交往关系8 .一切幼儿园工作评价活

3、动，尽管内容不同，但它的着眼点必须始终以()为对象，为幼儿园教育活动提供参考信息，实现幼儿园的教育目标。A.园长B.教师C.家长D.幼儿9 .幼儿园公共关系的媒介是()A.幼儿园B.公众C.传播方式D.社区10 .“现代管理科学时期”是管理学学派迭起、百家争鸣的阶段，()理论是该时期理论派别之一。A.决策管理B.双因素C.人际关系D.XY11 .规定各部各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是()A. 卫生保健部门制度B. 全园性规章制度C. 保教部门制度D. 园务会议制度12.目标是管理的核心要素，组织目标包括组织的正式目标和组织成员的个人目标。组织成员的个人目标是与()相联系

4、的。4A.个人需要B.社会需要C. 组织的正式目标D. 组织的非正式目标13.为发挥家长的作用，幼儿园应设立（A. 家长园地C. 家长开放日让家长参与到幼儿园教育管理中来，）B. 家园联系薄D. 家长委员会第 50 条提出：）为中心来研究管理问题。14 .人际关系行为科学管理理论的最大贡献是以 （A.物B.财C.人D.信息15 .“人既非绝对好又非绝对坏；人有人性的一面，又有非人性的一面。管理要结合实际情况采用不同的管理方式。 ”这种观点是由 （）理论提出的。A.ZB.权变C.决策管理D.XY二、名词解释题（本大题共5 小题，每小题4 分，共 20 分 ）16 .总务管理中的办园条件17 .健

5、康管理18 .信誉至上原则19 .动态评价20 .社会协调性原则三、填空题（本大题共10 小题，每小题1 分，共 10 分 ）21 .提出了科学管理的目的和中心是提高劳动生产率，他被后人誉为 “科学管理之父” 。22 .在保教管理的运行程序中，是行动的纲领和方案。23 .幼儿园通过定岗定责、定员定编，实现人尽其用，这体现了是管理中最具能动性的最关键的因素。24 .幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于。25 .幼儿园的首要公众是。26 .根据马斯洛的“需要层次理论”，人的需要由低到高排列有五种，最高级的需要是。27 .所

6、谓“凡事预则立，不预则废”，强调了管理过程中职能的重要性。28 .幼儿园总务管理的特点主要有服务性、全局性、政策性和。29 .按评价的基准可将幼儿园工作评价分为相对评价、绝对评价和。30 .幼儿园在管理过程中承担着两项任务：一是实现幼儿园工作目标，二是，为其发展及自我价值的实现创造条件。四、简答题（本大题共5 小题，每小题5 分，共 25 分 ）31 .简述幼儿园总务管理的基本要求。32 .如何调动人的积极性?33 .简述我国教育行政体制的改革目标。34 .简述维护幼儿安全的原则。35 .简述幼儿园班级保教工作的特点。五、论述题（本大题共2 小题，每小题10 分，共 20 分 ）36 .举例说明确立幼儿园管理目标的依据和要求。37 .请你谈谈怎样实行园长负责制。六、案例分析题（本大题共1小题，共10分）38 .案例：某日上午，某幼儿园园长到中 （2）班听课一一“认识公鸡”。因为幼儿园事务太多，所以 这是她本学期第二次下班听课。当她来到中（2）班教室时，活动已开始了 2分钟。刚坐下来不到5分钟，外边又有人喊她接电话。 当她回到中（2）班继续听课时，这位中