八年级物理下册第八章第三节摩擦力学案新人教版

1、学习必备欢迎下载第八章运动和力§13.3摩擦力1知道摩擦力产生的条件，并能区分三种摩擦2. 经受探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程，懂得影响滑动摩擦力3. 联系生活实际知道增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法，并能解决实际的问题启振【知能整合梳理笔记】一、摩擦力1定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或相对运动时，就会在上产生一种力；2产生的条件：两个物体（1）要相互；（ 2）要发生运动； （ 3）要有；3. 作用成效：阻碍物体的运动；二、摩擦力分类推不动1、摩擦2 、摩擦3、摩擦三、探究影响滑动摩擦力大小测量：1试验原理：；2试验方法：把木块放在长木板上，用弹簧测力计拉木块，

2、使木块运动，读出这时的拉力就等于的大小；3 结论：接触面粗糙程度相同时，越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面 越滑动摩擦力越大；该讨论采纳了法；可概括为： 滑动摩擦力的大小与大小和接触面的有关；四、增大和减小摩擦的方法1增大摩擦力的方法有：增大、接触面变、变滚动为滑动；2减小摩擦的方法有：减小、使接触面变、变滑动为、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）；共振【知能归类互动讲练】1 有关摩擦力概念的懂得问题【典例1】如下列图，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，这时工件在水平方向上（）a. 受到向右的摩擦力b.受到向左的摩擦力vc. 不受摩擦力作用d.

3、受到平稳力作用【变式 1】以下关于摩擦力熟悉正确是（）a. 摩擦力是在物体运动时产生的b.摩擦力在生产和生活中总是有害的学习必备欢迎下载c. 增大物体间的压力，可以增大滑动摩擦力d.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力2 有关对探究影响摩擦力大小试验熟悉问题【典例 2】某爱好小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（ 1）他们利用图甲所示装置进行了试验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑 动 ， 此 时 弹 簧 测 力 计 对 木 块 的 拉 力 与 木 块 受 到 的 摩 擦 力 是 一 对力；（ 2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应掌握接触

4、面的粗糙程度不变，转变；试验中应用了的讨论方法；（ 3 ） 实 验 中 他 们 发 现 很 难 保 持 弹 簧 测 力 计 示 数 的 稳 定 性 ， 很 难 读 数 ， 原 因是：；为明白决上述问题，小明同学对试验装置进行了改进，如图乙所示；利用该装置的优点是：；【变式 2】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关；（ 1）试验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并登记弹簧测力计的示数；（ 2）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大；比 较 步 骤 甲与 丙 可 得：摩擦 力 的 大小 跟 接 触面的有 关 ，

5、 且接触面越，摩擦力越大；（ 3）小明在试验中仍发觉：在木块仍没有被拉动的情形下，弹簧测力计仍旧有示数，且示数逐步增大， 直到拉动木块为止；该现象说明： 物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与力的大小有关；（ 4）上学路上， 小明观察一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力；3 有关摩擦力应用问题【典例3】 很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力；以下四个实例中属于减小摩擦力的是（）a. 在跑鞋的底部有很多花纹和鞋钉b.滑冰 运动员所穿的滑冰学习必备欢迎下载鞋底部有冰刀c. 足球竞赛中守门员戴有防滑手

6、套d.举重竞赛时，运动员先在手上涂抹“白粉”【变式 3】如下列图的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）a瓶盖上刻有纹线延b 球拍上贴有海绵胶皮c轮胎上做成凹凸不平的花纹d 旱冰鞋下装有滚轮振【知能演练达标检测】知能达标1缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了，急刹车时，紧握车闸把是通过方法来增大摩擦力； 在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变摩擦为摩擦来减小摩擦力；2某同学用2n的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，就小车受到的摩擦力大小是 n；如仅把水平推力由2n 增大为 3n 后， 就小车受到的摩擦力大小将 选填“变大”，“变小”或“不变” ； 3如下列图，是讨论滑

7、动摩擦力的试验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做运动，木块受到的摩擦力大小等于n，在木块上加一块 重物，仍旧使木块做匀速直线运动，就弹簧测力计的示数将变（选填 “变大”、 “变小”或“不变”），这说明；4. 如下列图， 人在一般情形下步行前进时，如鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）；认真观看发觉鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采纳的方法来增大摩擦的；5如下列图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）a 给车轴加润滑油b自行车脚踏板上有花纹c 给木箱装上轮子d.磁悬浮列车悬浮行驶6如下列图，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，试验记录如下表；由此可知

8、，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）a 4.5nb 1.5nc 3n d 2.1n学习必备欢迎下载7. 某爱好小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的试验时，提出了以下几种猜想：a可能与接触面的粗糙程度有关；b.可能与接触面所受的压力有关；c可能与接触面的大小有关；d.可能与运动的速度有关；小新同学 设计了一个试验，利用弹簧测力计、长方体木块、长木板、砝码、毛巾，在不同的物体表面用弹簧测力计拉动木块以同样的速度匀速滑动，试验的情形如下列图；甲乙丙请你 分析试验 的结论：甲、乙所示的试验中，掌握了接触面的大小和不变，比较了的不同，可得出：滑动摩擦力与接触面所受的压力有关； 比 较 图和 图实

9、 验 ， 控 制 了 接 触 面 的 大 小 和 压 力 不 变 ， 比 较 了不同，可得出滑动摩擦力接触面的粗糙程度有关；知能提升1如下列图，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是（）a. 车轮制成圆形b.在车轴上加润滑剂c. 车把手套上的花纹d.车轮轴上装有滚动轴承2. 摩擦与我们的生活息息相关，如下列图；关于摩擦的说法中正确选项（）a. （ a）是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧b. （ b）是利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处c. （ c）是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加d. （ d）是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力

10、大大减小3小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系以下操作正确选项 （） a在木块上加放砝码b保持接触面粗糙程度不变 c使木块侧放减小接触面积d沿水平方向匀速拉动木块4. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中(1) 在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如下列图依据受的滑动摩擦力为 n； 学问可知，木块所(2) 小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原先一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是 .；5在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的试验中，小明的试验过程如下列图学习必备欢迎下载(1) 试验操作的关键是什么.(2) 由甲、乙两图得到的结论是 ；(3) 图乙和图丙探究的问题是 ；(4) 在此试验的基础上， 小明又猜想： 滑动摩擦力的大小可