八年级美术《纹样与生活》教学设计

1、学习必备欢迎下载教学设计基本信息教材分析学情分析名称纹样与生活执教者课时2 课时所属教材目录八年级下册其次单元纹样与生活是属于“设计·应用”领域的课程，本单元从 纹样与人们日常生活的亲密关系入手，逐步赏析纹样的题材、 纹样的颜色以及纹样的构图与其组织形式，熟识纹样并进而尝试设计纹样；第一， 对于纹样与写生基本学问，同学是已知的， 所以主要目的是放在怎样设计纹样上来的；本课在教学过程中可以实行循序渐进的方法，防止由于学问点太集中，同学消化不了的问题, 让同学轻松的吸取本课学问点；教学目标学问与才能目标过程与方法目标熟识写生，明白写生与纹样设计之间的关系，结合上节课纹样学问点，学习纹样设

2、计的基本方法，设计适用于生活的纹样；通过分析、比较、摸索、争论等方法，师生互动、生生互动完成教学实践与学习；情感态度与价值观目标形成初步的设计思维，并情愿将自己的个性结合设计的理念运用到美化生活与环境中来；引导同学观看，发觉生活中的美；教学重难点通过本课的学习，知道纹样设计中概括、夸张、想象的方法重点等基本学问点；结合纹样设计的基本学问点，设计具有自己个性的适用于生难点活的纹样；本课属于“设计·应用”类型课程，主要在于同学能够运用教学策略与设计说明基本方法完成纹样的设计； 对于纹样与写生基本学问， 同学是已知的，所以主要目的是放在怎样设计纹样上来的；在创作环节，可以勉励同学多设计几款

3、纹样，或是由老师出示几款纹样， 让同学能在观赏的过程中知晓怎样设计会更奇妙；教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）老师活动同学活动设计意图学习必备欢迎下载1 课前预备 课前预习 2进展阶段（ 13 分钟）支配同学课前阅读教材，初步明白本课的学习内容，对教材中所涉及的作品、设计理念，创作背景等有意识的收集资料，以便在课堂上沟通；一、各小组的同学对预习情形做一个汇报：展现自己所搜集的资料并说一说你所搜集的纹样设计与生活的关系；4分钟二、老师讲解：（ 19 分钟） 写生与纹样设计的关系：1在纹样设计过程中我们需要先确定一个素材，这个素材来源于生活中、自然界中的各个题材， 我们将这种为创作搜集题材

4、直接以实物或风景为对象绘画的方式称之为写生； 写生也是纹样创作的前提；写生的方法：线描写生、钢笔淡彩写生、影绘写生、水粉色限色写生；2.纹样的写生与变化同学交互自以便获得更多资料；培育同学主动参 与的意识， 以资料出现和汇报的学 习方式参加到教 学中来；通过对事物的观 察、分析， 使同学对理论性的学问 有个熟识， 从而轻松地化解了本课 的教学重点； 最终通过观赏争论拓展同学视野，激发同学创新意 识，解决了本课的教学难点；布置同学自学，提前对教学主题有一个初步的明白； 引导学 生 关 注生 活 中 的纹样设计，让 学 生 能轻 松 的 进入本课；学 习 写 生的概念，明白 写 生 与创 作 的

5、关系，结合教材 了 解 写生 的 方 法及其特点；展 示 写 生的 步 骤 及其 最 佳 角度，同学感受 不 同 写生 方 式 下的 同 一 事物 不 同 成效；学习必备欢迎下载留意：写生时需要挑选事物的正确角度，抓住事物的特点表现；三、老师演示创作过程荷花：实物 - 线描写生 - 影绘写生让同学通过观看老师的示范，对纹样的构成与生活的关系有个初步体验；对创作过程有个更直观的明白；3分析摸索展现关于纹样的写生与变化图片，由同学分析、争论关于纹样设计的基本方法：1. 概括：对自然、生活中的形与体进行提炼、简化；突出原形象的特点，决不能由于概括而失去原有形象的主要特点，必需保持形神兼备；2. 夸张

6、：对原对象最典型、最突出外貌等特点进行夸张；3. 想象：将不同元素组合、 添加、再制造，从而产生新形象；设 置 一 个沟通平台，并 通 过 对比、观赏等方 法 让 同学 在 交 互中分析、争论 得 出 纹样 设 计 的基本方法；挑选设计一枚简洁的纹样图案：4教学实践、检测1. 挑选一个自然界或生活中的对象形象写生，摸索确定设计单独纹样仍是连续纹样；2. 运用概括、夸张、想像的方法设计纹样图案；3. 调整初稿，定稿后进行颜色搭巩固学问 点、同学自由表现，体验纹样设 计的乐趣；学习必备欢迎下载配并上色；课堂小结2 分钟以组为单位或同学间自评、互评；举荐你较为观赏的作品，说一说你观赏的地方；巩固学问点，准时检测并评判；布置作业1 分钟运用概括、夸张、想像的方法设计纹样图案；板书设计板书课题：纹样与生活作业要求：设计一枚简洁的纹样图案ppt图片播放赏析实物- 线描写生 - 影绘写生除了以上方法，纹样设计仍有哪些方法？课后拓展教学反思尝试用电脑绘画中的画图软件，制作纹样；纹样的制作将会更加便利、快捷，让同学充分感受现代绘画方法的优势以及创 作手法的多样性；一是课的前半节课时间掌握的仍好，留给同学充分的创作时间， 评判时间留的少了些，在大