人教版数学三年级下册《第二单元 除数是一位数的除法 2.2.9 除法估算（2）》课件

1、除法估算（除法估算（2 2）除数是一位数的除法除数是一位数的除法2 2知识小天地！知识小天地！这是什么？这是什么？菠萝，是热带水果之一。原产于菠萝，是热带水果之一。原产于南美洲巴西、巴拉圭的亚马逊河南美洲巴西、巴拉圭的亚马逊河流域一带，流域一带，1616世纪从巴西传入中世纪从巴西传入中国。我国广东省菠萝产量较多。国。我国广东省菠萝产量较多。李伯伯家也种了一些菠萝，快来看看他们遇到什么问题吧。李伯伯家也种了一些菠萝，快来看看他们遇到什么问题吧。从图中，你知道了从图中，你知道了哪些信息？有什么哪些信息？有什么不明白的问题？不明白的问题？“够装够装”的意的意思，就是看看思，就是看看能否全装下能否全装

2、下。你会解决吗？说你会解决吗？说一说你的思路。一说你的思路。需要精确计算需要精确计算吗？为什么？吗？为什么？把把182182看少了都需要看少了都需要2020个纸箱，个纸箱，1818个肯定装不下。个肯定装不下。181820201821828 8答：答：1818个纸箱不够装。个纸箱不够装。先估计需要多少个先估计需要多少个纸箱，再比一比。纸箱，再比一比。【方法一方法一】2020（个）（个）1601602020箱只能装箱只能装160160个，所以肯定装不下。个，所以肯定装不下。1818202020208 8160160（个）（个）答：答：1818个纸箱不够装。个纸箱不够装。【方法二方法二】先估算先估算

3、2020个箱子能个箱子能装下多少，在比较。装下多少，在比较。两种解答都有道理吗？两种解答都有道理吗？181820201821828 8 2020（个）（个）1601601818202020208 8160160（个）（个）都是用都是用估算估算的方法，的方法，简单而快速地解决简单而快速地解决了问题。了问题。答：答：2323个纸箱才能装下。个纸箱才能装下。1821828 82222 6 6（个）（个）（个）（个）22221 12323（个）（个）算一算：至少多少个纸箱才能装下？算一算：至少多少个纸箱才能装下？口算下列各题。口算下列各题。说一说你是说一说你是怎么算的。怎么算的。200020005 5

4、4004004 47707707 71941945 52832834 44534539 9100100400400110110404070705050 除数不变，先把被除数看成和它除数不变，先把被除数看成和它接近接近的的整百数整百数或或几百几十数几百几十数（能被整除），然后用（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。被除数的近似数除以除数，得出估算结果。李爷爷家的果园共收获了李爷爷家的果园共收获了242242个鸭梨。如果每个鸭梨。如果每袋装袋装4 4个，大约可以装多少袋？个，大约可以装多少袋？242242240240答：大约可以装答：大约可以装6060袋。袋。求大约装的求大约装

5、的袋数，可以袋数，可以用估算。用估算。2402404 460602422424 46060（袋）（袋）同学们做了同学们做了272272朵花朵花, ,准备每准备每9 9朵扎成一束。这些朵扎成一束。这些花大约可以扎多少束？花大约可以扎多少束？2722729 93030（束）（束）答：这些花大约可以扎答：这些花大约可以扎3030束。束。2722722702707 7只啄木鸟一天一共吃了只啄木鸟一天一共吃了278278只害虫，平均每只只害虫，平均每只啄木鸟一天大约吃多少只害虫？啄木鸟一天大约吃多少只害虫？2782787 74040（只）（只）答：平均每只啄木鸟一天大约吃答：平均每只啄木鸟一天大约吃40

6、40只害虫。只害虫。2020位老师带着位老师带着235235名学生外出露营，如果每顶帐名学生外出露营，如果每顶帐篷只能住篷只能住4 4人，至少要搭多少顶帐篷？人，至少要搭多少顶帐篷？2020235235255255（人）（人）答：至少要搭答：至少要搭6464顶帐篷。顶帐篷。求需要帐篷的顶数，求需要帐篷的顶数，需要准确计算。需要准确计算。2552554 46363（顶）（顶）33（人）（人）63631 16464（顶）（顶）把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？此题是此题是“能不能装下能不能装下”问题，无需精确计算，问题，无需精确计算，可以都看成是可以都看成是1010箱

7、。箱。1 1吨吨10001000千克千克1010101010103030（箱）（箱）25253030750750（千克）（千克）750750千克千克10001000千克千克答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。9 910 810 810 710 71010所以装得下所以装得下把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？估算解决实际问题估算解决实际问题用估算解决实际问题时用估算解决实际问题时, ,首先要理清题中的首先要理清题中的数量关系数量关系, ,然后根据实际情况然后根据实际情况, ,从从

8、不同角度不同角度寻找解决问题的途径。寻找解决问题的途径。求求“至少用多少个箱子至少用多少个箱子”就是要就是要准确准确计算，并使计算，并使用用“进一法进一法”。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？估算解决实际问题估算解决实际问题1821828 82222 6 6（个）（个）（个）（个）22221 12323（个）（个）谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路