力的存在(第2课时)

1、第第2课时课时 力的测量力的测量以下两句话形容什么？以下两句话形容什么？力拔山兮气盖世。力拔山兮气盖世。手无缚鸡之力。手无缚鸡之力。形容项羽的力气很大。形容文弱书生的力气很小。可见，力是有大小的。可见，力是有大小的。你怎么知道某一个力到底有多大呢？你怎么知道某一个力到底有多大呢？力的大小不同，产生的效果也不同力的大小不同，产生的效果也不同利用力产生的利用力产生的效果的不同，效果的不同，我们可我们可以来测量力的大小以来测量力的大小力大小不同，效果会相同吗？力大小不同，效果会相同吗？ 国际单位制中力的单位：国际单位制中力的单位：牛顿牛顿简称：简称：牛，牛，单位符号：单位符号：NN一、力的大小一、力

2、的大小这个名称是为了纪这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿命名的我国也用牛顿作为力的单位作为力的单位你拿起你拿起两个鸡两个鸡蛋蛋所用的力，大约所用的力，大约就是就是1N弹簧测力计构造弹簧测力计构造弹簧弹簧挂钩挂钩吊环吊环指针指针面板面板铁杆铁杆弹簧秤的读数弹簧秤的读数红色指针所指的读数是：2.4N绿色指针所指的读数是：4.8N弹簧秤读数练习弹簧秤读数练习学生实验：学生实验：练习正确使用弹簧秤练习正确使用弹簧秤1、观察弹簧测力计，辨认指针、零刻度线、观察弹簧测力计，辨认指针、零刻度线、量程、最小刻度值。量程、最小刻度值。2用手拉秤钩，使指针指到用手拉秤钩，使

3、指针指到1N，感受一下，感受一下1N的力的力有多大有多大3增大拉力，使指针对准某一刻度。猜猜你用了增大拉力，使指针对准某一刻度。猜猜你用了多大的力？多大的力？4、拉木块读数、拉木块读数测量力的大小的工具叫做测量力的大小的工具叫做测力计测力计GMS型锚索测力计型锚索测力计SKN系列测力计系列测力计测力环测力环握力计握力计实验室常用的测力实验室常用的测力计是计是 弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计的的工作原理工作原理弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。测量力的工具测量力的工具3

4、在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次这样做有什么好处？轻轻来回拉动几次这样做有什么好处？1、你认为使用弹簧测力计时要注意什么？、你认为使用弹簧测力计时要注意什么？ 2如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？是指在零位置，你该怎么办？可以使僵硬的弹簧恢复活性可以使僵硬的弹簧恢复活性 （1 1）使用前要使指针对准零刻线，观察弹簧测力计的量程和分度值；）使用前要使指针对准零刻线，观察弹簧测力计的量程和分度值；（2 2）使用过程中所测力的方向必须与弹簧的轴线方向在同一条直线上；）使用过程中所测

5、力的方向必须与弹簧的轴线方向在同一条直线上；（3 3）弹簧测力计所测力的大小不得超过量程；）弹簧测力计所测力的大小不得超过量程； 认清弹簧秤的单位、零刻度线的位置、认清弹簧秤的单位、零刻度线的位置、量程、最小刻度值量程、最小刻度值.估计被测力的大小，根据测量估计被测力的大小，根据测量需要需要选选择合适择合适量程和最小刻度值量程和最小刻度值的弹簧秤。的弹簧秤。1.会认会认：正确正确识别识别弹簧秤弹簧秤2.会选会选：正确正确选择选择弹簧秤弹簧秤3.会放会放：正确正确放置放置弹簧秤弹簧秤使弹簧能沿着其轴线方向使弹簧能沿着其轴线方向自由伸自由伸缩缩使用前先将指针使用前先将指针调零调零。4.会看会看：正

6、确正确看准看准数值数值视线要与指针视线要与指针相平相平5.会读会读：正确正确读出读出数值数值待指针稳定时再读数。待指针稳定时再读数。弹簧秤的正确使用弹簧秤的正确使用1 将弹簧挂在铁架台上将弹簧挂在铁架台上 .2 将弹簧下端向下拉，弹簧的长将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将度将_，这时你的手有什么，这时你的手有什么感觉？感觉？_3 将弹簧拉得更长，手的感觉有将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？什么变化？_4 撤去拉力，弹簧将撤去拉力，弹簧将_.长长受到的阻力变大受到的阻力变大恢复原来的状态恢复原来的状态 物体在物体在发生形变发生形变时，会产生一个时，会产生一个反抗形变反抗形变的力，这个力叫的力，这个

7、力叫弹力弹力。弹力发生的条件：弹力发生的条件：物体发生形变物体发生形变弹力产生的原因：弹力产生的原因：物体反抗形变物体反抗形变二、弹力二、弹力讨论：讨论： 试列举生活中常见的弹力的实例。试列举生活中常见的弹力的实例。例如： 拉力、压力、支持力都是弹力探究：头发的强度可能跟哪些因素有关？探究：头发的强度可能跟哪些因素有关？建立假设：猜想一：头发的强度可能与性别有关猜想二：头发的强度可能与年龄有关猜想三：头发的强度可能检验假设：检验猜想一:取同年龄段的不同性别的人的头发测量检验猜想二:取同性别的不同年龄段的人的头发测量 1、物体在物体在发生形变发生形变时，会产生一个时，会产生一个反抗形变反抗形变的

8、的力，这个力叫力，这个力叫弹力弹力。弹力发生的条件：弹力发生的条件： 物体发生形变物体发生形变弹力产生的原因：弹力产生的原因：物体反抗形变物体反抗形变2、实验室常用的测力计是、实验室常用的测力计是_弹簧秤弹簧秤3、弹簧秤的、弹簧秤的工作原理：工作原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。拉力拉力、压力压力、支持力支持力都是弹力都是弹力巩固练习：1、弹簧秤的刻度是 （填“均匀”或“不均匀”）。2 、有一只弹簧秤，秤钩上不施力时，指针不是指在零刻线处，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则弹簧秤的实际拉力是（ ）A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法确定 3 、用两只手同时用5N的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力计的读数是（ ）A、0N B、 2.5N C、5N D、10N 均匀CC4、读出下面各弹簧秤的示数、读出下面各弹簧秤的示数_N_N_N0.511.5 5、在右图弹簧秤的在右图弹簧秤的面板上，标出用面板上，标出用4.24.2牛牛的力