公开课物质的量第一课时教案

1、第一章其次节第一课时物质的量请查询公开课物质的量第一课时找到学案及ppt一、 教学目标：1、 学问与技能：（ 1）明白物质的量及其单位（ 2）明白物质的量这一物理量的重要性和必要性（ 3）懂得阿伏伽德罗常数的涵义（ 4）明白摩尔质量的含义（ 5）把握物质的量与微粒数目, 物质的量与摩尔质量之间的简洁换算2、 过程与方法：通过小组学习，争论，加强同学的合作才能，发挥同学的主体作用；3、情感态度价值观：通过学习物质的量，提高同学抽象思维才能，加强同学对待化学的严谨性和同学的规律推理才能二、教学重点：物质的量及其单位、阿伏伽德罗常数的懂得，物质的量、摩尔质量、微粒数目之间的简洁运算三、教学难点：物质

2、的量、摩尔质量、微粒数目之间的简洁运算四、教学方法：多媒体教学、自学、归纳总结五、教学过程：老师活动同学活设计动意图引一滴水是微不足道的，那么你知道一滴小小的水里含有多少个水分子吗？入211 分钟激发同学新6.17 × 10个水分子，这是一个特别巨大的数量，生活中我们习惯以集体单爱好课位来统计巨大的个体数量；比如12 支笔，我们称之为一打，2 个，我们称之为一双， 100 年我们称为一个世纪，那么我们用什么来物理量来描述巨大数目的微观粒子呢？这就是我们今日所学的内容物质的量齐复习中学学习的物理量，符号，单位，单位的符号等读请同学们用一分钟时间齐读11 页的第三自然段复习阅加强读书本同

3、学内容懂得自老师做补充，同时板书同学讲提高探一、物质的量述，分同学1、定义：表示含有肯定数目粒子的集合体的一个物理量析第规律2、符号 :n一，第推理3、单位：摩尔简称摩（mol）二句话能问题：物质的量的定义中，粒子可指哪些粒子？原子，分子，离子，电子，质子，中子等问题：什么是集合体？60 个同学可以形成一个班级，班级就是一个集合体，120 个同学可以形成两个集合体，同理肯定数量的粒子也可形成1mol、2mol 、nmol 的集合体问题：物质的量可以懂得为物质的质量、物质的数量吗？物质的量是一个专出名词，不行拆分，不为物质的质量，也不行以直接表示为数量，比如2mol 微粒，并不是有2 个微粒，而

4、是有2 个集合体 摸索：以下描述是否正确1mol 苹果1mol 氢1molh2so4 1molh2so4 表示硫酸分子的物质的量为1mol，可写作nh 2so4=1mol问题： 1mol 粒子集合体所含粒子数为多少？（同学回答）1223板书规定：1mol 粒子集合体所含粒子数与0.012kgc中所含的碳原子数目相同，约为6.02 × 10；120.012kgc中所含的碳原子数目客观存在的，精确的数值，但目前技术有23的含义力，得出物懂得质的量能等概念力，的 含 义 培育同学探究化学同学思问题考，回的严答问谨科题，做学态练习；度限，只能测出它的近似值6.02 × 10 ；我们

5、把1mol 任何粒子的粒子数这个精确存在的值叫常数，意大利物理学家阿伏伽德罗对此争论奉献最大，这个-1常数就命名为阿伏伽德罗常数，用na 来表示，单位为mol ，通常用6.02 ×23-110 mol这个近似值来运算4、阿伏伽德罗常数：（ 1）定义： 1mol 任何微粒所含的粒子数23-1（ 2）符号： na（ 3）数值：通常用6.02 × 10（ 3）单位： mol-1mol表示1mol h 2so4 含有（）个 h2so4，约含有（） h，约含有（）2mol h 2so4 含有（）个 h2so4得出表达式n=n ×nan=n/ na（ 4）关系式： n=n/

6、n an=nna1212质过渡：学了前面我们知道，1molc 含有（）个c ，质量为（） g，疑而碳原子的相对原子质量为（）再同学回培育答问题同学归纳探每个原子或分子的质量 克1 摩尔该物质的质量（克）相对原子（分总结碳c1.99 ×10-231212氧气 o2 -235.32 ×103232水h 2o-233.00 ×101818二氧化碳co2-237.30 ×104444子）质量或式量才能依据科学争论说明，1mol 任何微粒或物质的质量以克为单位的时，其质量在数值上与该微粒的相对原子（分子）质量相等，这是巧合仍是必定？请同学们看1molh2o 的质量

7、的求解过程：假设一个h o分子的质量为mho，一个 12c 的质量为m12c ， 1molh o 的质2量为 m122212231molc 的质量为12g就 mc=12/ 6.02× 10 1212水的相对分子质量=mh2o/ m c/12 =12 mh2 o/mc12mh2o= mc×相对分子质量/122323121molh2o 的质量 m=6.02× 10 ×mh2o= 6.02 × 10× mc ×相对分子质量/121molh2o 的质量 m=相对分子质量1mol 任何微粒或物质的质量以克为单位的时，其质量在数值上与该

8、微粒的相对原子（分子）质量相等，而我们把每一摩尔的质量叫做摩尔质量，用m来表示；二、摩尔质量：（ 1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量（ 2）符号： m（ 3）表达式： m=m/n变式 n=m/mm=nm（ 4）单位： g/mol或者 kg/mol（ 5）数值：以g/mol为单位时，数值与物质的相对原子（分子）质量相等练习 1.5mol h 2so4 的质量是多少？所含的h ， o个数分别为多少？小一、物质的量：结表示肯定数目微粒的集合体的物理量，符号为n；单位为摩尔，简称摩（ mol）n=nn an= n/na每摩尔任何物质都含有阿伏伽德罗常数个微粒二、摩尔质量（m）每摩尔物质所具备的质

9、量用m表示，单位为g/mol 或 kg/mol表达式：m=m/n变式： n=m/mm=nm规律： 1mol 任何粒子或物质的质量以克为单位时，其数值与物质的相对原子（分子）质量相等n/na=n=m/m同学小结六、作业布置：七、课后反思：基础训练：1、以下说法正确选项a、物质的量是一个基本物理量，表示物质所含粒子的多少b、1 mol 氢中含有2 mol 氢原子和2 mol 电子 c、1 mol h 2o的质量等于na个 h2o分子质量的总和 d、摩尔表示物质的量的数量单位2、填写下表：物质摩尔质量物质的量质量分子或离子数目222-so46.02 × 10o28.0g变式训练：1、以下的

10、表达正确选项（）a、等物质的量的co和 co2 所含的氧原子数目之比为1： 1b、2molno和 2molno2含有的原子数相同23c、1 mol 任何物质都含有6.02 × 10个分子d、等物质的量的co和 co2 中所含碳原子数相等2、以下说法中正确选项23a、6.02 × 10叫做阿伏伽德罗常数12b、12g含有的碳原子数目就是阿伏伽德罗常数c、含有阿伏伽德罗常数值个微粒的物质是1 摩尔23d、1 摩尔氯含有6.02 × 10个氯分子3、以下有关摩尔质量的说法正确选项-a、1mol 0h 的质量为17g/molb、2na 个 h2so4 的摩尔质量为196g

11、/mol23c、铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量d 、一个钠原子的质量等于23/6.02 ×10 g4、科学家发觉一种化学式为h3 的氢分子； 1molh3 和 1molh2 具有相同的：（）a、分子数b、原子数c、质子数d、电子数5、设 na代表阿伏加德罗常数，如a 克某气体中含有分子数b，就该气体的摩尔质量是 a、g/molb、g/molc、gd、 nag6、以下说法正确选项23a、1mol 氢约含有6.02 × 10个微粒b、氢气的摩尔质量是2gc、1molo2 的质量是32g, 含有的氧原子数目为2nad、物质的量就是物质的粒子数目7、na代表阿伏加德罗常数，以下说法中正确选项a 、 2.3 g钠由原子变成离子时，失去的电子数为0.2n ab、 0.2n a个硫酸分子与19.6 g磷酸含有相同的氧原子数c 、 28 g氮气所含的原子数为na d、 n a 个氧分子与na 个氢分子的质量比为818、以下物质中，与0.3m