人教版七年级下册数学课件第10章 数据的收集、整理与描述10.1　统计调查（第1课时）

1、七年级数学七年级数学下下 新课标新课标人人第十章数据的收集、整理与描述第十章数据的收集、整理与描述 学习新知学习新知检测反馈检测反馈10.1统计调查统计调查（第（第1课时）课时）如图所示的是某中学七、八、九各年级学生体育达标情况统计图,你从中能获得哪些方面的信息?观察思考观察思考 (教材P135问题1)如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?学学 习习 新新 知知1.收集数据节目类型划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计全班同学最喜爱节目的人数统计表 2.数据整理 3.描述数据描述数据的方法通常用条形统计图或扇形统计图来直观地反映数据揭示的

2、信息. 用一个圆代表总体,然后用各部分所占的百分比将圆分成若干个部分,再在各部分中标出相应的百分比和名称. 制作扇形统计图的关键是确定各部分所占圆心角的大小,圆心角=该部分数据所占的百分比360.如“体育”所占的百分比是20%,则相对应的圆心角为36020%=72.想一想：条形统计图与扇形统计图的优缺点各是什么? 条形统计图能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差别; 扇形统计图反映了各部分在总体中所占的百分比的大小,易于显示每组数据相对于总数的大小. 4.全面调查的意义在上面的调查中,我们利用调查问卷得到了全班同学喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据,并用统计图直观形象地描述了数据.利

3、用表和图分析得到了全班同学喜爱电视节目的情况.在这个调查中,全班同学是要考察的对象.考察全体对象的调查就叫做全面调查(也叫做普查).课堂小结课堂小结 1.统计中经常用表格整理数据统计中经常用表格整理数据.表格通常是由表格通常是由行和列组成行和列组成.运用表格进行数据统计的优点是简运用表格进行数据统计的优点是简单、清楚、突出数据的分布规律单、清楚、突出数据的分布规律. 2.常见的统计图有条形统计图、折线统计图常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种和扇形统计图三种. 3.考察全体对象的调查叫做全面调查考察全体对象的调查叫做全面调查. 检测检测反馈反馈1.小红同学将自己5月份的各项消费

4、情况制作成扇形统计图(如图所示),从图中可看出()A.各项消费金额占消费总金额的百分比B.各项消费的金额C.消费的总金额D.各项消费金额的增减变化情况解析解析:利用扇形统计图的特点,结合各选项利用排除法确定答案即可.A.能够看出各项消费金额占消费总金额的百分比,故此选项正确;B.不能确定各项的消费金额,故此选项错误;C.不能看出消费的总金额,故此选项错误;D.不能看出各项消费金额的增减变化情况,故此选项错误.故选A.A2.某中学八年级的同学就“每年过生日时是否会向母亲道一声谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查,调查结果如下:否否否有时否否 否是否有时有时否否有时有时否否有时 否否有时有时

5、否有时 否否有时有时有时否 否否有时有时是是 有时有时否否是否 否否是否否否 否否否否否有时 否是否否否否 是是是否是否根据上述结果完成下面的统计表,并根据统计结果谈一谈你的感想.回答内容划记人数占调查总人数的百分比是有时否解析解析: :用类似于唱票的办法填写表格,所谈感想有道理即可.回答内容划记人数占调查总人数的百分比是正正1015.15%有时 正正正 1725.76%否正正正正正正正 3959.09% 从统计结果看出现在的孩子感恩之情淡薄,学校、家庭、社会应加强这方面的教育.（答案不唯一）解：填表如下：谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老

6、师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主激学生