六下科学练习题

1、第一单元：微小世界一、放大镜（放大镜是人们常用的观看工具之一；）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观看物体能看到更多的细节；2、放大镜镜片的特点是透亮 和中间厚（凸起）、边缘薄；只要具有放大镜片透亮、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能；3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透亮的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透“凸透”镜）；4、放大镜的构造：镜架、镜片；5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关；放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大；由此推断球形的透亮物放大倍数最大；判断：1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直

2、至图像大而清楚；（）2、早晨显现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）3、中间厚两边薄的透亮物体都能把物体的图像放大；（）4、放大镜越大，放大的倍数也肯定越大；（×）5、近视镜的镜片能放大物体的图像；（×）6、放大镜能显现物体的微小之处，使我们获得更多的信息；（）1 、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们留意到它的特点了吗？（p3 ） 答：放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大；二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观看到很多用肉眼观看不到的细节；如通过放大镜能观看到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的

3、彩色小鳞片是扁平的细毛；2、科学讨论说明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能辨论各种气味，比人的鼻子灵敏得多；2 、你知道哪些昆虫？答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等；判定：1 、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关；（）2 、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关；（）3 、一般观看蚜虫在12 月份比较合适；（×）14 、借助放大镜，我们观看到了昆虫世界更多的私密；（）5 、在放大镜下，我们发觉不同昆虫的触角外形不同（）6 、蟋蟀的 “耳朵 ”跟我们人的耳朵一样，都长在头部；（×）7 、在放大镜下，我们发觉蜻蜓的眼睛是复眼；（ ）8 、苍蝇在

4、竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（×）9 、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛；（）三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规章几何外形的固体物质叫做晶体；2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素c等判定1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成；（）2、一般来说同种物质的颗粒外形都大致一样；（）3、自然界中的晶体都是有肯定的规章；（）4、有的晶体很大，有的晶体很小；（）5、全部晶体在适当的条件下缓慢地生长；（×）6、玻璃、琥珀和珍宝是晶体；（×）7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体

5、的样子；（×）8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种；（）9、玻璃是由晶体集合而成的；（×）四怎样放得更大1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大；2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300 倍的显微镜，发觉了 微生物3、显微镜的创造是人类熟悉世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界；显微镜是人类熟悉微小世界的重要观看工具；判定1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大；（）2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物；（）3、一个凸透镜的放大倍数是有限的；（）24、由于显微镜的创造人们能观看到比通过放大镜观看所能达到的更加丰富的微观世界；（

6、）5、列文 . 虎克制成了世界上最早的可以放大近300 倍的金属结构显微镜；（）6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类熟悉四周物质的工具；（）7、显微镜的放大倍数是无限的；（×）8、调剂显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清楚的图像（五、用显微镜观看身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安放对光上片调焦观看；2、细胞的外形是多种多样 的，它们具有不同的功能；判定：1、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观看它的精细结构；（×）2、如目镜、物镜分别标着“10x、16x”；那么图像将被放大160 倍（）3、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发觉了细胞；（×）4、载玻

7、片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一样的（× ）5、通过调剂载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度；（）6、假如目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦；（）六、用显微镜观看身边的生命世界（二）1、罗伯特·胡克最早在显微镜下发觉了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发觉了曾经不为人知的神奇的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的；生物都是由细胞组成的；3、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发觉了生物的细胞结构；4、生物细胞的外形是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的；5、一切生物体都是由细

8、胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位；6、细胞学说的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发觉之一；3七、用显微镜观看身边的生命世界（三）1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物；2、在水中生活着很多外形各异的微生物，如草履虫、变形虫等；3、微生物通常都有特别的构造和功能，以适应四周的环境；判定：1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没有微生物；（×）2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢；（）3、我们可以利用干草来培育微生物；（ ）4、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走余外的水分来掌握微生物的运动；（）5、池塘里的一滴水中含有很多微小生物；（）3

9、、我们在水中发觉了什么微生物呢？（p18 ）答：我们在水中可发觉变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等；4 、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？答：利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品；土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的养分素；在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物；具有生物 的特点，如：对环境有肯定的需求、对外界的刺激有反应、能繁衍等；八、微小世界和我们1、人类 （观看工具）的改进，使人类观看的范畴扩大，发觉了仅靠肉眼无法发觉的自然界的很多隐秘：肉眼 （能看清昆虫等较小的动物）放大镜 （能看清小于毫米的肉眼看不清的东西） 光学显微镜（能看清细胞和微

10、生物） 电子显微镜 （能看到更小的组成物质的原子、分子）3、人类探究 （微小世界）的成果，促进了科学技术的进展、社会的进步和人类生活的改善；如：（1） 利用显微镜发觉细菌、病毒，抗击降服疾病（ 2）克隆生物 （3） 利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、 酸奶等 （ 4）利用微生物处理垃圾和污水；其次单元：物质的变化一、我们身边的物质1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处；二、物质发生了什么变化2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区分在于是不是产生了新的物质；43、豆子和沙子的试验，在混合和分别的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为物理变化；像白糖

11、加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为化学变化；4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化，一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化；如蜡烛燃烧、白糖加热时融解变 色 判定：1、由于我们摸不到空气，所以它不是物质；（x）2、火焰和声音都是物质；（）3、有些物质会发生变化有些物质永久不会变化；（x ）4、我们能直接或间接观看到的实际存在的东西都是物质；（）5、人也是由物质构成的；（）6、物质总是在不断地变化着；（）7、世界都是由物质构成的；（）8、世界上存在着不变的物质；（ x）9、空气、水、火、电、声音等也是物质（）1

12、0、最坚硬的岩石是不会发生变化的；（x）11、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快；（|）二、问答： 1 、说说你身边物质变化的例子；答：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水渐渐地变成水蒸气消逝在空中；岩石风化变成沙子等；挑选：1、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（a）；a 、没有明显变化b、变成了其他物质c、豆子发芽了2、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（a）；a 、变成液态的糖b、变成水c、不变3、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（c）；a 、物理变化b 、化学变化c、物理变化和化学变化4、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油；这种变化属于（a）；5a 、

13、物理变化b、化学变化c、物理变化和化学变化三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：淀粉 麦芽糖2、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可检验食物中是否含有淀粉；2 、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？（p29） 答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成；3 、你知道哪些化学变化的事例呢？举出几个例子；答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等；4 、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了；5 、在咀嚼米饭过程中，米饭显现了甜味，说明白什么？答：说明米饭不是甜的，但

14、米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了；四、小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质二氧化碳气体，这样的变化属化学变化；1、以下选项，属于小苏打的特点的是（c）；a、白色大颗粒b 、都是立方体颗粒c、粉末状颗粒2、以下选项，属于白醋的特点的是（ac）；a、具有酸味b、白色液体c 、无色液体3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（b）；a 、氧气b、二氧化碳c 、氢气五、铁生锈了1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质；铁生锈的缘由是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈；挑选：1、小苏打和白醋混合后留

15、在杯中的液体（c）；a 、全部是白醋b、全部是水c 、是含有新物质的液体2、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（b）；a 、连续燃烧b 、立刻熄灭c、燃烧半分钟后熄灭63、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（a）；a 、会立刻熄灭b、不会熄灭c、半分钟后熄灭六、化学变化相伴的现象1、化学变化会相伴各种现象，如：转变颜色、发光发热、产生沉淀物、产愤怒体，依据这些现象可以初步判定物质是否发生了化学变化；2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质；1、硫酸铜溶液的颜色是（c）的；a 、白色b、无色c、蓝色2、铁钉浸入硫酸铜溶液，能看到的现象是（b c）a 、产生

16、大量气泡b、溶液变颜色c、铁钉上有物质附着 3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（b）；a 、物理变化b、化学变化c、颜色变化七、掌握铁生锈的速度1、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大；把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等；7 、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观看到了什么现象？（ p36 ）答：硫酸铜溶液的颜色逐步变浅，取出铁钉后，发觉浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了；8 、铁生锈的缘由是什么？人们怎样防止铁生锈？答：水分和氧气是使铁简单生锈的缘由；在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等；1 、影响铁生锈

17、的因素（c）；a 、只是空气b 、只是水c 、是水和空气的共同作用 2 、以下哪个地方的房屋铁窗简单生锈？（b）a 、干燥的沙漠b 、潮湿的热带海边c、干燥的高原3 、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（abf）；a 、涂上油漆b 、放在干燥处c、用湿布包起来 d 、放在地窖里e、放入水中f、完全浸没在食用油中4 、以下剪刀自述中是化学变化的是（d）；a 、经过磨砺会更加锐利b 、能剪出各式服饰c 、我造型美观d 、我怕潮湿的空气，在那我更难看 5 、在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一半在液面以下，然后置于空气中，就铁钉最简单生7锈的部位是 （c）；a 、液面下的铁钉b 、空气中的铁钉c

18、、液面与空气交界处的铁钉d 、以上都一样6 、在以下环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（d）；a 、沼泽地中b 、含较多沙粒、潮湿透气的土中c 、河流邻近酸性土中d 、干燥、透气性差的土中7 、以下方法不行以有效地防止铁器生锈的是（c）；a 、涂上油漆b 、放在干燥处c、放入水中d 、完全放入食用油中八、物质变化与我们1、我们四周的世界是由物质组成的，物质是变化的；物质变化有两类：物理和化学变化；化学变化最重要的特点是产生了新物质；综合填表：物质的变化相伴的主要现象变化类型及特点科学 概念水结冰、水蒸发状态转变易拉罐压扁外形转变物理变化：没有弯折铁丝外形转变产生新物质混合沙子和豆子基本不变火柴、蜡烛的燃烧发光发热物质是变化的