六年级语文毕业摸底试卷及答案

1、六年级语文毕业摸底试卷2021.6（一）将拼音所供应的词语写在括号里；（8 分）zhàn lángu ò l春天的野外，天空特别（），清爽的空气像（）过似的，méi guiti án l ng处处布满着（）醉人的芳香；（）上走过一个盲女孩，pi o y ìtiánj ìngzhànf àng长发在风中（），（）的脸上（）着笑容；f ng zh ng她，手持 ，和我们一起放飞期望！（二）在广告、招牌中常会显现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原订正一下；（4 分）“咳”不容

2、缓（）一“明”惊人（） 百衣百顺（）烟氿批发（）“鳖”来无恙（）悄悄无“蚊”（）鸡不行失（）骑乐无穷（）（三）今年是“羊年”，请写出4 个含“羊”字的成语；（2 分）（四）发挥想象，补充积存句子；（6 分）a 是一座金字塔， c 是未满的月牙儿， d是一把竖琴， z 是 ， f 是 假如你是鱼儿， 那么欢快就是一汪清清的泉水；假如你是小草， 那么欢快就是一束暖暖的阳光； 假如你是，那么欢快就是；假如你是，那么欢快就是（五）挑选适当的关联词语填空；（4 分）只有才不但而且不管都虽然但是李悦是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋， （）体育优秀；（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体始终很 棒，（）

3、他常常说： “（）做一个全面进展的同学，将来（）能为祖国的现代化建设作奉献；”（六）指出以下各句用了哪一种修辞手法；（3 分）1、一阵春风过后，小草跳起了欢快的舞蹈，有时伸展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆（）2、黄河是我们中华民族的摇篮；（）3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得让你可以观察江底的沙石； 漓江的水真绿啊， 绿得似乎那是一块无瑕的翡翠；（）（七）下面这段话中有明显错误，在原句上修改；（八处）（4 分）一天，我正阅读着“巴金文集” 这本书，老师从我身旁走过来， 笑着说：“你虽然这么崇拜巴金爷爷， 何不登门赐教呢？” 老师的话立刻换起了我多年的厚望；是的

4、，我早就已希望有一天能到巴金爷爷身边，接受您的教诲了；（八）美文回忆；（ 10 分）（1）我国古代有句名言“ ， ；”告知我们要广泛听取别人的看法；而“ ， ； ” 这是孔子对学与思的摸索； 2 分（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化养分，我们要专心品尝； 诵读于谦石灰吟中的“ ， ；”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“ ， ；”又让我感受到她剧烈的爱情之情；2 分（3）本学期我们熟悉了很多人物，有被日本人称为“ ”和“ ”的聂荣臻将军，有 的天游峰的扫路人，有的刘老师，个个都令我佩服；2 分（4）大自然是奇妙的： 面对大雪懂得先弯曲再反弹，暗香纯洁的 有着无比旺盛的生命力， 韧性

5、十足的 给人很多幻想请你默写被誉为“”的季羡林眼中任意一个你喜爱的幻想：4分（九）关注热点，聊聊当前的热点话题；5 分 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关怀；”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如去年的雪灾、奥运会、经济危机等等；明白一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来环绕这个话题聊聊；（至少写 50 字）；（十）阅读懂得（ 3 分）：止咳灵说明书本品适用于感冒、 肺热或喉炎引起的咳嗽； 温开水送服， 成人一日三次、每次四片， 儿童每次减半或遵医嘱； 本品不得空腹服用， 服用前后一小时内不得食用冷食物；1、文中“本品”指（）；2、标题上“

6、止咳灵”是一种（）；3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）；4、小东喝水呛（ qi àng）了，咳嗽起来，他吃止咳灵，由于他（） ；5、“遵医嘱”的意思是（）；九岁的小兰咳嗽了，她每次应吃（）片；6、吃“止咳灵”应当留意：（） ；（十一）阅读与分析 （19 分）孩子，我为什么打你毕淑敏有一次与伴侣谈天， 我说，我这一辈子， 从没打过人你突然插嘴说： “妈妈，你常常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很静；那一天，我连续 同客人谈了很多的话，但始终心不在焉；孩子，你那顽固的一问，似乎爬山虎无 数细小的卷须，攀满我整个心灵；面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只

7、 打过一个人；不是偶然，而是常常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心；这个人就是 你；在你很小很小的时候， 我不曾打你； 你那么幼嫩， 似乎一粒包在荚中的青豌豆；我生怕任何一点儿稍微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤；我为你无日无夜的操劳，无怨无悔；我向上苍宣誓：我要尽一个母亲全部的力气爱护你，直到我从这颗星球上离开的那一天；你像竹笋一样开头长大； 你开头调皮， 开头恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、 弄脏衣服我都不曾打过你；我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应当得到原谅；第一次打你的缘由， 已经记不清了； 总而言之那时你已慢慢懂事，初步具备童年人的聪明， 你像一匹顽皮的小兽一样我行我

8、素，而我就要你接受人类社会公认的法就为了让你记住并终身遵守它们，在全部的苦口婆心都宣告失效，在全部的夸奖、 批判、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最终一件武器殴打；假如问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它；孩子，我期望虚伪、软弱、残酷、狡诈这些最肮脏的品质， 当你初次与它们接触时， 我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从今与它们永久隔绝；我谨慎地使用殴打； 每当打你的时候， 我的心都在轻轻颤抖； 我一次又一次问自己：是不是到了非打不行的时候？不打他我仍有没有其它的方法？只有当所有的努力都归于失败， 孩子， 我才会举起我的手每一次打过你之后

9、，我都要深深的自责； 假如惩处我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚； 但我知道，责罚不行以替代， 它犹如饥饿中的食品， 只有自己嚼碎了咽下去， 才会成为你生命体验中的一部分；我从不用工具打人；打人的人用了多大的力气， 便会遭受到同样的反作用力， 这是一条力学定律； 我愿在打你的同时， 我的手指亲自承担力的反弹， 遭受与你相等的苦痛；这样我才可以精确的把握力气，不至于失手将你打得太重；我知道打人不对， 但这个世界给了为人父母一项特别的赦免打是爱； 世人将这一份特权赋于母亲， 当我行使它的时候臂系千钧；我毫不徘徊地认为： 每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长；由于，重要的不是身累，而

10、是心累孩子，听了你的话我最终打算不再打你了； 由于你已经长大， 由于你已经懂了很多道理； 毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人， 我以为都不必打， 由于打是没有用的；惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大；孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1、结合文章懂得以下词语；4“我行我素”指的是“臂系千钧”指的是；2、依据文章内容用简要的话填空；6“你那么幼嫩，似乎一粒包在荚中的青豌豆；”“我”舍不得打你，由于；“你像竹笋一样开头长大；”“我”不会打你，由于；“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素；”“我”第一次打你，由于；3、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感

11、受；6、4、为什么说“打与不打都是爱”？3（十二） 感悟与作文（ 30 分）1 、生态环境我爱你，就像老鼠爱大米；2 、绿色贵在保持，环保重在行动；3 、爱花、爱草、爱树、爱校内；上面是几句关于 “环保” 的广告词， 阅读后你想到了哪些人或事？把你想的写成一篇文章； 请自拟题目，文章求语句通顺，内容详细，字数不少于450 字；题目：参考答案：（一）湛蓝、过滤、玫瑰、田垄、飘逸、恬适、绽放、风筝；（二）刻、鸣、依、酒、别、闻、机、其（三）替罪羊亡羊补牢羊肠小道羊落虎口羊羔美酒争鸡失羊（四）z 是一条曲折的大道， 是人生；f 是一面旗帜， 是抱负；. （略） 五不但而且、不管都、 虽然但是、 只有

12、才；（六） 1、拟人， 2、比如， 3、排比及比如；（七） “巴金文集”改成巴金文集“走过来”去掉“来”“虽然”改成“既然”“换起”改成“唤起”“厚望”改成“夙愿”“已”去掉“希望有一天能到巴金爷爷身边，”中“边后面的，”去掉“接受您的教诲了”中的“您”改成“他”（八）（ 1）知过必改，闻过就喜学而不思就罔，思而不学就殆（2）粉骨碎身全不怕要留清白在人间生当作人杰死亦为鬼雄（3）活菩萨中日友情的使者豁达开朗或布满自信积极进取或自强不息（4）雪松广玉兰夹竹桃学界泰斗（我幻想它是地图，它竟然就是地图了； 这一堆影子是亚洲， 那一堆影子是非洲， 中间空白的地方是大海；碰巧有几只小虫子爬过， 这就是远渡重洋的海轮； ）（我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的呈现出一个小池塘；夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼； ）（我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画；微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了；）（三段中任选一段）（九）（略）（十） 1 、止咳灵2、感冒药3、服用是水咽下去，食用是含4、咳嗽了5、应当听医生叮嘱，不要乱食用；吃2 片6、