人教版数学三年级下册《第五单元 面积 5.1 面积》课件

1、面面 积积面积面积5 5世界上面积最大世界上面积最大的国家的国家俄罗斯俄罗斯你知道吗？你知道吗？多次出现的多次出现的“面积面积”指的是什么？指的是什么？带着这个问题，开始带着这个问题，开始我们今天的学习吧！我们今天的学习吧！我国面积最大的淡我国面积最大的淡水湖水湖鄱阳湖鄱阳湖如果一个同学擦黑板、另如果一个同学擦黑板、另一个同学擦国旗，谁先完一个同学擦国旗，谁先完成？为什么？成？为什么？想一想想一想举手回答！举手回答！表面比较大，所以擦完的慢。表面比较大，所以擦完的慢。你你能能比较它们的比较它们的大小大小吗吗？哪一部分是国旗的面？哪一部分是国旗的面？哪一部分是黑板的面？哪一部分是黑板的面？同桌交

2、流：讨论比较的方法。同桌交流：讨论比较的方法。可以直接看出可以直接看出他们的大小。他们的大小。也可以采用重也可以采用重叠的方法。叠的方法。生活中很多物体都有面，它们是生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。摸一摸，比一比。黑板和国旗的面黑板和国旗的面积相比较，黑板积相比较，黑板的面积更大。的面积更大。举手回答：看谁说的又准又多！举手回答：看谁说的又准又多！物体的表面的物体的表面的大小大小，就是它们的就是它们的面积面积。黑板表面的大小就是黑黑板表面的大小就是黑板面的板面的面积面积。国旗表面的大小就是国国旗表面的大小就是国旗面的旗面的

3、面积面积。举手回答：照样子举手回答：照样子说说其他物体表面的面积。说说其他物体表面的面积。物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等图形，是不是也有大小呢？角形、圆等图形，是不是也有大小呢？图形也有大小，它们的图形也有大小，它们的大小大小就是它们的就是它们的面积面积。摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。的面积比较小。封闭封闭图形的大小叫做它们的图形的大小叫做它们的面积面积。数学书封面面数学书封面面积的大小是否积的大小是否有变化？有变化？ 无论怎么摆放，它的面积都是不变的。无论怎么摆

4、放，它的面积都是不变的。下面两个图形，哪个面积大？下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。看不出哪个面积大。观察观察重叠重叠也比较不出来。也比较不出来。怎么办怎么办呢？呢？可以选用一种图形作单位来测量。可以选用一种图形作单位来测量。怎么办怎么办呢？呢？下面两个图形，哪个面积大？下面两个图形，哪个面积大？圆片有缝隙，不准确。圆片有缝隙，不准确。试着选试着选 作单位测作单位测量。量。下面两个图形，哪个面积大？下面两个图形，哪个面积大？三角形仍然有空隙。三角形仍然有空隙。用用 作单位来量：作单位来量：下面两个图形，哪个面积大？下面两个图形，哪个面积大？1212个正方形个正方形1010个正方形个正

5、方形用用 作单位来量：作单位来量：下面两个图形，哪个面积大？下面两个图形，哪个面积大？比较两个图形面积的大小，用比较两个图形面积的大小，用正方形正方形的面积作单的面积作单位最合适。位最合适。正方形能铺满整个长方形而没有空隙。正方形能铺满整个长方形而没有空隙。举手回答：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？举手回答：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？ 个个 个个15151616 填一填。填一填。(1)(1)语文书封面的大小就是语文书封面的语文书封面的大小就是语文书封面的( ( ) )。(2)(2)餐桌表面的面积指的是餐桌表面的面积指的是( ( )

6、)。(3)(3)练习本封面的面积比课桌表面的面积练习本封面的面积比课桌表面的面积( () )。(4)(4)文具盒表面的面积比橡皮表面的面积文具盒表面的面积比橡皮表面的面积( () )。面积面积餐桌表面的大小餐桌表面的大小小小大大 我会选。我会选。( (把正确答案的选项填在括号里把正确答案的选项填在括号里) )(1)(1)下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正确的是下列说法正确的是( () )。A A甲公园的面积最小甲公园的面积最小B B乙公园的面积最小乙公园的面积最小C C丙公园的面积最小丙公园的面积最小B B甲甲乙乙丙丙(2)(2)下面的下面的

7、3 3个图形中，个图形中，( () )。A A圆形的面积最大圆形的面积最大 B B三角形的面积最大三角形的面积最大C C长方形的面积最大长方形的面积最大 D D无法比较无法比较C C(3)(3)在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用( () )作标准最合适。作标准最合适。A A三角形三角形 B B圆形圆形 C C长方形长方形 D D正方形正方形D D先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。它们的面积。绕图形一周的长绕图形一周的长度就是它的周长。度就是它的周长。物体表面或封闭物体表面或封闭图形的大小叫做

8、图形的大小叫做它们的面积。它们的面积。下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？答：正方形面积大。答：正方形面积大。对比每个图形对比每个图形所占方格的多所占方格的多少，可以得到少，可以得到正方形面积大。正方形面积大。下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？ 个个 个个 个个151516162727面积最大。面积最大。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？面积面积物体物体表面表面或或封闭图形封闭图形的的大小大小叫做它们的叫做它们的面积面积。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带

9、上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，