七年级生物上册：生物与环境的关系教案_第1页
七年级生物上册：生物与环境的关系教案_第2页
七年级生物上册：生物与环境的关系教案_第3页
七年级生物上册：生物与环境的关系教案_第4页
七年级生物上册：生物与环境的关系教案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2019七年级生物上册：生物与环境的关系教案课 题生物与环境的关系A课时课时安排共（2 ）课时课程标准12-13 页学习目标能举例说出生态因素对生物的影响，建构生态因素的概念。经历比较分析，初步了解生物与环境的关系。教学重点构建生态因素的概念。教学难点生态因素对生物的影响。教学方法比较分析讨论法，讲授法教学准备图片，短视频课前作业思考小同的环境，观察相同动物的小同。教学过程教学 环节课堂合作交流二次备课（修改人：）7 / 6!>回顾旧知，导入新课简要回顾上节课内容：通过学习调查周边环境中的生物，并对它们进行分类，我们 认识到，生物都生活在一定的环境中。提问：为什么生物都生活在一定的环境中

2、呢？生物与环境之间存在着 什么样的联系呢？今天，我们带着这些问题来探讨生态因素对生物 的影响。请同学们打开书第 12页。教师引导学生，回顾旧知，积极思考问题，发散思维以学生所学知识为基础，引导学生参与课堂活动与积极思考，激发学生学习 热情。比较分析，讨论学习（一）想一想，议一议以图片展示为例，教师引导学生积极思考，鼓励学生回答问题：大家 环认识图片当中是什么吗？根据现有知识，学生不难做出回答。追问：节你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？为什么这些地区能二 够适应它们的生活呢？离开了水的海豚能够生存吗？没有阳光雨露小麦能够发芽抽穗吗？通过上述的问题和所告诉的信息进行分析，了解 到环境中的

3、某些因素影响着生物的生活与分布，从而构建生态因素的 概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。1、鼓励学生回答问题，引导学 一生分析问题，从而建构生态因素 概念。2、学生仔细观察，说出环境中的影响因素，利用已有知识对其分类，引导学生分析总结生态因素对生物有一定的影响。（二）看一看，想一想以观察图片为主，阅读教材为辅，引导学生回答问题：大家见过 稻田吗？看看这张图，你能找到影响水稻生存的生态因素有哪些吗？ 根据之前所学的内容，它们可以分为几类呢？对稻田里的生态因素进行分析，根据学生已有的生活经验，总结环节出生态因素对生物有一定的影响。非生物因素对生物的影响：水、温度、阳光、土壤、空气等生物因素对生物的影响：竞争、捕食、合作、寄生、互利共生等课后作业设计：经讨论学习后，举例说出生态因素对生物的影响，教师补充一些例子， 例如：沙漠和绿洲，热带和温带生物的生活与分布，让学生进一步掌握。（修 改 人：一）板书设计：生态因素对环境的影响生态因素的概念大熊猫 3子（植物）飞海豚f水上影响着生物的生活与分布生态用素小麦 一阳光、水非生物因素：光、温度、水等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。(1) 非生物因素对生物的影响：水、温度、阳光、土壤、空气等(2) 生物因素对生物的影响

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论