出师表复习知识点

1、出师表复习资料（一）出师表复习学问要点一、说明句中加点的实词：学习好资料欢迎下载不快的马；钝，刀刃不锐利）45、攘除奸凶 （排除、铲除）（奸邪的势力）46、斟酌损益（损，除去；益，兴办、增加）47、责攸之、袆、允等之慢（怠慢、疏忽）1、中道崩殂（死；崩，古时指皇帝死亡；殂，死亡）2、益州疲弊（ 人力物力缺乏）3、不懈于内（懈怠）4、此诚危险存忘之秋也 （实在） （这里是 “时” 的意思）5、忠志之士（忠诚有志）6、追先帝之殊遇（追念） （优待，厚遇）7、开张圣听（扩大圣明的听闻；这里是要48、愿陛下亲之信之 （靠近） （信任）49、以彰 其咎 （说明）（过失）50、咨诹善道（询问）51、察纳雅

2、言 （明察）（接受）（正言）后主广泛听取别人的看法）8、以光先帝（发扬光大）9、序恢弘志士之气（动词，发扬扩大；也作“恢宏”）10、号妄自菲薄 （毫无依据地看轻自己；指自轻自贱， 自暴自弃）例句古义今义11、引喻失义（说话不恰当；引喻失，称引、譬喻；义，1 诚宜开张圣听扩大店铺开业相宜、恰当；）12、以塞忠谏之路（堵塞）13、 陟罚臧否（陟，嘉奖；臧，善；否，坏、恶；）14、作奸2 未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛心遗憾极为憎恨犯科（做奸邪事情， 犯科条法令） 15、付有司论其刑赏（赐予，交付）（罚）16、以昭陛下平明之理（昭，显示；）（平，公正；明，明察；）（治）3 先帝不以臣卑鄙身份低微， 出身

3、鄙野言行恶劣17、不宜偏私 （偏爱）18、此皆良实（和善诚恳的人）4 由是感激感动奋勉深刻的感谢19、志虑忠纯 （忠诚无二）20、是以 先帝（以是， 因此）21、简拔以遗陛下（选拔）（赐予）22、愚以为（自称的 谦辞；我）23、悉以咨之（询问）24、裨补阙漏（增益补阙）（通 “缺”，过失）25、性行淑均 （淑，善）（均，平）26、晓畅 军事（明晓、 通达）27、举宠为督 （推举）28、必能使行阵和谐，优劣得所（军队行阵） （才能高的和才能低的）29、此后汉所以倾颓 也（的缘由）（轻浮、衰败）30、叹息痛恨于桓灵也（怨恨、遗憾）31、贞良死节（贞，坚贞；坚贞牢靠、能够以死报国）32、躬耕于南阳

4、（亲自） 32、苟全 性命于乱世 （苟且保全）5 晓畅军事通晓，熟识明白通达6 临表涕零眼泪鼻涕52、临表涕零（落泪）二、古今异义词：三、一词多义：益：有所广益 （好处）斟酌损益（增加）遗：以光先帝遗德（遗留）先帝简拔以遗陛下（赐予）效：恐托付不效（奏效）讨贼兴复之效（任务）不效就治臣之罪（实现）附虚词：以：以光先帝遗德 （来）以塞忠谏之路也（以33、不求闻达（显达，出名望）34、先帝不以臣卑 鄙（身份低微，出身卑鄙）35、猥自枉屈（辱， 这里是降低身份的意思）（屈尊就卑）36、由是感激 （感动奋勉）37、遂许先帝以驱 驰 （奔跑效劳）38、后值倾覆 （遇到）（兵败）39、尔 来（那时）40、

5、寄臣以大事 （托付）41、夙夜忧叹 （早， 早晨）致）以昭陛下平明之理（来）是以先帝简拔以遗陛下（来）愚以为宫中之事（认为）悉以咨之（拿）先帝不以臣卑鄙 （由于）咨臣以当世之事 （拿）遂许先帝以驱驰（替、为）故临崩寄臣以大事也（把）以伤先帝之明（以致）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（把）42、以伤 先帝之明（损害）43、深化不毛（谷物，这里是动词长庄稼）以先帝之灵（来）以彰其咎（来）以咨诹善道（来）44、庶竭驽钝 （期望）（比如才能无能；驽，劣马，走于：侍卫之臣不懈于内（在）欲报之于陛下也（在）学习好资料欢迎下载试用于往日 （在）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （对）躬耕于南阳（在）苟全性命于乱世，不求闻

6、达于诸候（在）三顾臣于草庐之中（到）受任于败军之际，奉命于危难之间（在）仍于旧都（到）之：危险存亡之秋也 （的）侍卫之臣不懈于内（的）欲报之于陛下也（代先帝的殊遇）以塞忠谏之路也（的）悉以咨之（代他们即郭攸之费袆允等）先帝称之曰能（代他，将军向宠）愿陛下亲之信之（代他们，代侍中、尚书、长史、参军）三、基本要点：1、出师表选自诸葛亮集，作者诸葛亮，字孔明，三国时闻名的政治家、军事家；“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体；文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了 “报先帝 ”“忠陛下 ”的深厚感情； 文章表达方式以谈论为主， 兼用叙事、抒情；2、文中回忆了三顾茅庐和临崩

7、托孤两件事；表达了受恩感谢之情；3、文中的 “臣”是指诸葛亮，“先帝 ”指刘备， “陛下 ”指刘禅；4、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事 的文体， 即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，恳求和对某些问题的看法，常用谈论、记叙和抒情；5、诸葛亮在出师表中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是： 广开言路 （开张圣听） 、严明赏罚 （赏罚分明） 、亲贤远佞； 其中最主要的一条是： 亲贤远佞， 用课文中的话说就是“亲贤臣， 远小人 ”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心；6、出师表中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义；7、诸葛亮

8、在出师表一文中共13 次提到先帝刘备， 他的用意是勉励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德 ”完成 “先帝刘备未竞的统一大业；” 8、另外诸葛亮着重回忆了有关先帝的“三顾茅庐 ”和“临崩托孤 ”两件大事，9、思路剖析第一部分（）分析形式，指明危机，提出建议其次部分（）追忆往事，陈述理由，表达 “受恩感谢 ”之情；第三部分（）分清责任，说明决心四、懂得性背诵：（ 1）说明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ；（ 2）作者向后主提出的三条建议是： 开张圣听陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人 （3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： 亲贤臣，远小人（ 4）写尽作者一生的句子：受任于败军

9、之际，奉命于危难之间 ；（ 5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，仍于旧都；（ 6）诸葛亮期望后主不要任凭看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄（ 7）诸葛亮集中有这样的话：“赏不行不平，罚不行不均”；这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也 ”一样；（ 8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情形下， 米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”；（ 9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（ 10）说明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候；（ 11）后汉倾颓的缘由：

10、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 ；（ 12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外；（ 13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；（ 14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；（ 15）第七段中 “大事” 详细指什么？用文中的话回答；“北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，仍于旧都”（ 16）出师表中表达诸葛亮追随先帝驱驰缘由是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰；（ 17）作者“夙夜忧叹”的缘由：恐托付不效，以伤先

11、帝之明 ；学习好资料欢迎下载（ 18）“奖率三军，北定中原”的条件是：南方已定，兵甲已足 ；（ 19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；惟贤惟德，能服于人；五、相关链接：（一）相关诗句：1. 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间； （陆游书愤）2. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；（杜甫蜀相）3. 或为出师表，鬼神泣壮烈；（文天祥正气歌）4. 出师一表千载无，远比管乐盖有余；（陆游武侯书堂）5. 出师一表通古今，夜半挑灯更细看；（陆游病起书怀）（二）三国演义中反映诸葛亮聪慧和聪慧的典型事例有：空城计、 七擒孟获、 草船借箭、 舌战群儒

12、、 摆八封阵、兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”； 用出师表中的名句填写出自本文的成语是：三顾茅庐；三气周瑜出师表 : 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；诸葛亮期望后主不要任凭看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：如有作奸犯科及为忠善者， 宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也；诸葛亮集 中有这样的话： " 赏不行不平， 罚不行不均 " ；这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致；出师表 中表达诸葛亮追随先帝驱驰缘由是： 先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈， 三顾臣于草庐之

13、中， 谘臣以当世之事， 由是感谢，遂许先帝以驱驰；说明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；写出先汉兴隆和后汉倾颓的缘由的句子是：亲贤臣， 远小人；亲小人，远贤臣；指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原， 庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，仍于旧都；作者向后主提出的三条建议是： 开张圣听； 宫中府中， 俱为一体， 陟罚臧否， 不宜异同； 亲贤臣， 远小人； 或: 广开言路 , 严明赏罚 , 亲贤远佞； 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人一、分段阅读1 5 自然段出师表自测反馈习题 或: 亲贤远佞 ；当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际

14、，奉命于危难之间；（一）说明加点的词：1、中道崩殂2、益州疲弊3、不懈 于内4、此诚 危险上级任命郑兴为厂长，以挽救濒临倒闭的工厂，人们说郑存忘之秋也5、忠志之士6、追先帝之殊遇7、开张圣听8、以光先帝9、恢弘志士之气10、妄自菲薄11、引喻失义12、以塞忠谏之路13、陟罚臧否14、作奸犯科15、付 有司论其刑 赏学习好资料欢迎下载5. 就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面对后主提的建议？6. 第 2 段中，作者认为该“刑”的是“” 的人，该受赏的是“ ”的人；7. 文章 3、4 自然段是否可以删去，为什么？8. 作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，举荐文臣、武将？16、以昭陛下平明之理17、

15、不宜偏私18、此皆良实19、志虑忠纯20、是以先帝21、简拔以遗陛下22、愚以为23、悉以咨之24、裨补阙漏25、性行淑均26、晓畅军事27、举 宠为督9. 诸葛亮是如何使刘禅熟识到“亲贤远佞” 的重要性的？10. 请为第 5 段写一段评注性文字；11. 第 5 段中与“贤臣” 意义相近的词语是12. 文中的 “先汉”指的是，后汉指的是；13. “ 内外异法”“内外”各指什么？28、必能使行阵和谐，优劣得所14. 请从文中列出几组反义词；29、此后汉所以倾颓 也30、叹息痛恨于桓灵也31、贞良死节（二）地毯式阅读：6 7 自然段（一）说明文中加点的词：1. 躬耕于南阳2.苟全性命于1. 用简练

16、的语言概括选段主要内容：2. 第 1 段作者分析形势时， 先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：；这种有利的主观条件是因“”形成的；3. 诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？乱世3. 不求闻达4.先帝不以臣卑鄙5. 猥自枉屈6. 由是感激7.遂许先帝以驱驰8. 后值倾覆9.尔来10. 寄臣以大事11.夙夜忧叹12. 以伤 先帝之明13.深化不毛14. 庶竭驽钝15. 攘除奸凶4. 诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？（二）地毯式阅读：1. 用简练的语言概括选段主要内容：2. 用原文回答疑题：说明作者出身的句子（词语）？ 当时作者的志趣是什么？ “由是感谢 ”的缘由

17、？ 文中的 “卑鄙 ”详细指什么？ 哪句话概括了与先帝患难与共的历史？作者夙夜忧叹的缘由？ “五月渡泸，深化不毛”的缘由？说明伐魏时机成熟的句子？学习好资料欢迎下载二、综观全文1. 本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是 不是“文不对题” ，请说说你的看法；“出师“的战略目标是（诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是）：3. 选段中追忆的往事让你联想到三国演义 哪些故事？（至少写三个）4. 作者回忆往事的目的是什么？5. 作者为什么要自述本志？6. 第 6 段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的？7. 从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐

18、之中，咨臣以当世之事” 一句中可以看出刘备具有怎样的品质；8. 请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会；2. 本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提 “先帝”却有十三次，为什么？3. 杜甫在蜀相一诗中写道“出师未捷身先死，常 使英雄泪满襟” ，请结合文章，说说此文何以有如此大的震动力；4. 本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述看法，提出修明政治、兴复汉室的主见；可谓分析透彻，情理交融，言辞诚恳；试分析全文的表达方式有何特色？89 自然段1.（一）说明给加点的词：斟酌损益之、袆、允等之慢 2. 责攸5.诸葛亮的出师表受到很多后人的高度评判，请写出与“表”相关的诗句；3. 愿陛下亲之信之

19、4.以彰其咎5. 咨诹 善道6.察纳雅言7.临表涕零（二）地毯式阅读：1. “深追先帝遗诏”与前文相照料；2. 篇末的 “临表涕零， 不知所言” ，当然集中地表达了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中仍包含着诸葛亮哪些未言亦不行言的话？出师表自测反馈习题答案一、分段阅读：1 5 自然段（一）略；（二） 1. 略；2. 先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊 （客观）；侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外（主观）；盖追先 帝之殊遇，欲报之于陛下3. 先说不利的客观条件，指明蜀汉“危险存亡” 的学习好资料欢迎下载形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有 利的主观条件， 指明期望尤在， 意

20、在促刘禅励精图治之行；4. 广开言路、 赏罚分明、 亲贤远佞；其中最主要的一条是：亲贤远佞；因其余两条皆与此有关；刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必定会“妄自菲薄，引喻失义” “偏私，使内外异法”所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心；5. 纳谏、法治、用人；6. “作奸犯科”的人，该受赏的是“为忠善”的人；7. 不行以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明白亲贤的对象；8. 忠心、品德、才能；9. 从正反两方面对比两汉的历史体会教训，提示刘禅勿蹈桓、灵覆辙；10. 参考： 此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊；以先汉的“兴隆” “倾颓”历史事实作为前车之鉴；并以先帝叹息痛恨桓、灵，昏庸误国为警告，促使后主亲贤远佞，并 “汉室之隆可计日而待”为勉励；借古鉴今，成败并举；11. 贞良死节之臣12. 西汉，东汉13. 内是指“皇宫中” ；外是指“朝廷中”14. 臧否；刑赏；平明偏私；兴隆倾颓等67 自然段（一）略（二） 1.略2. 臣本布衣，躬耕于南阳；“布衣 ” 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事 低微而鄙俗；详细指“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣；恐托付不效，以伤先帝之明受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明今南方已定