我心目中的好老师作文5篇

1、我心目中的好老 师作文 5 篇 老师像辛勤的园丁，默默无 闻地奉献， 让我们茁壮成 长;老师像人梯，把我 们托向科学 的高峰 ;老师 像渡船，把我 们送到成功的彼岸 ;老师 像春蚕， 给世界留下一片光 洁和华 丽春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗?下面是学习啦小 编给 大家带来的我心目中的好老 师作文 5 篇，供大家参考 ! 当前， 县教育局正在全 县中小学教 师中开展“微笑做教 师创先共争优”师德作风建设活 动。活动的主题已涵盖了一名好老 师应具备的基本素 质。愿全县的教育工作者 积极投身到 这次活动中去，努力 实践，不断 进步，收获属于自己的完美教育人生。 题记 我

2、心目中的好老 师应具有高尚的 师德。信奉 “爱的教育”，不管学生是 聪明还是蠢笨， 无论学生是听 话还是调皮，教师都能一视同仁，平等地 对待他们，给予他们同等的关 爱。 我心目中的好老 师应 具备淡泊名利的心 态。在当今物欲横流 |、财富至上的社会大背 景下，不慕名利， 乐于奉献，甘做人 类精神家园的守 护 者。 我心目中的好老 师应能微笑面 对工作生活中的挫折和失意：当 评优评先落选时，当调 皮学生无理取 闹时，当家庭中出 现纷扰时不会火冒三丈，不会意志消沉。 我心目中的好老 师应具有积极进取的精神。牢固 树立终身学习的思想，不断更新知 识 结构和教学理念，努力提高教学水平和育人 质量在平凡

3、的工作 岗位上，做出不平凡的 业绩 来。 我心目中的好老 师应具有自己的教学 风格：或 诙谐幽默，循循善 诱;或注重 实践，治学 严谨;或生动形象，潜移默化我心目中的好老 师应具备良好的协调能力。学生的健康成 长是一个系 统工程，离不开家庭的影响和社会的熏陶。教 师必须要善于整合和 协调各方面 的教学 资源，形成合力，才能 为学生营造一个宽松健康的学 习和生活环境。 我心目中的好老 师应 老师，是黑暗中的一 盏明灯;老师，是滋润花草树木的雨露 ;老师，是辛勤的园丁。我 心中的好老 师又是怎 样的呢 ? 我心目中的好老 师，有着甜甜的微笑，就像我 们的晋老 师一样。清晨，晋老 师的笑容 绽放在校

4、 门口，她用微笑迎接我 们，我 们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晋老 师 的微笑出 现在教室里，她用微笑鼓励我 们，我 们的小手像一片小 树林，多快 乐的课 堂啊。 下午，晋老 师的笑声荡漾在操场上，她和我 们一起玩耍，我 们是朋友，多 亲切的老师啊。 我心目中的好老 师，有一张神奇的嘴，就像我 们的高老师一样。音标从她嘴里 读出来， 那么标准，就像 纯正的外国 语，我们模仿着她的每一个口型，每一次 发声。在她的指 导下， 一个个音 标变得那么有趣，一条条 语法变得那么清晰。她是我 们全班的 骄傲，因为每次考 试都是由我 们高老师来范读的，她读得是那么的清楚，我 们都考得棒极了。她 带领

5、 着我们 走在英 语 的世界里，攀登着英 语 的高峰。 我心目中的好老 师，有一双会 说话的眼睛，就像我 们的曹老 师一样。当我们不敢举手 回答问题时，她的眼睛里充 满了鼓励， 还带着一点期盼。当我 们回答正确 时，她的眼睛里 盛满了喜悦，仿佛在 说：你 们真棒。当我 们上课走神时，她的目光是 锐利的，让人感觉很 冷，我们都低下了 头。当我们考好时，她的目光是温暖的，却 带着一丝警告，仿佛在 说： 不要 骄傲。 我心目中的好老 师，她们就在我身 边呀，我爱你们，我的老 师! 老师像辛勤的园丁，默默无 闻地奉献， 让我们茁壮成 长;老师像人梯，把我 们托向科学 的高峰 ;老师 像渡船，把我 们送

6、到成功的彼岸 ;老师 像春蚕， 给世界留下一片光 洁和华 丽春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗？ 每位同学心目中好老 师的人选都不一 样，你们知道我心目中的好老 师是谁吗?那就请 看我的叙述吧： 首先，我心目中的好老 师她有渊博的知 识和不厌其烦的精神。我 们在学习或生活中 总 会遇到 这样那样的问题，老师会用自己的丰富知 识去一一化解我 们心中的疑惑。班里有些 同学的反 应比较慢，基础知识差，老 师便反复，耐心去 讲解，而并没有嘲笑且斥 责他们。 其次，我心目中的好老 师她具有因材施教的能力。我 们 的性格和学 习能力各有差异， 在某一方面都有自己的 长处和短处，老师

7、便会去挖掘我 们的潜能。有的同学上 课不爱举手 发言，老 师就 经常提 问他们，鼓励他 们。 我心目中的好老 师不仅是我们学习上的良师，更是我 们生活中的益友。 作为好老师，老师在学习上严格要求我 们，在课后却是那么 亲切。她有 时还和我们开 开玩笑，然后微笑着走出教室。 最后，老 师她更是以身作 则，成为我们学习的好榜 样。在学校里，老 师注意自己的言 行举止;在生活中，老 师尊老爱幼， 发扬中华民族的 传统美德。 同学们，到了揭示 谜底的时刻了， 这位老师就是我 们班级的语文老师唐玲老 师 你心目中的好老 师 是谁 呢 ?说 出来与大家分享吧 ! 在我的心目中，一直有一个好老 师，她是那么

8、和 蔼可亲 、那么关心同学、那么无私奉 献。是她，照亮了我的心，照亮了我的身影。她像我 们一样 ，充 满了朝气与活力，她有着 渊博的知 识、扎实的基础和宽广的胸怀。有人说，老师培养祖国的 栋梁，可我认为，其实 老师就是我们祖国的栋梁。老师就像一根 红烛，给予我们和后代光和 热;老师就像那默默无 闻的树根，养育小 树茁壮成 长，又使 树上挂满硕大的果 实、长满 碧绿的树叶，却不要任何 报酬老师就像一位 伟大的工程 师，创造出了祖国繁荣昌盛的明天。老 师把自己毕生的精力 都毫无保留的投注在我 们 身上，自己却在慢慢地 变老。 我的老 师有一头乌黑发亮的头发，两颗炯炯有神的大眼睛上戴着一副金色 边框

9、的眼 镜， 她一笑，就露出了两排 洁白的牙 齿、两个甜蜜的酒 窝。她的个子不高，但走起路来精神抖 擞、面带微笑， 让人觉得这个老师非常温和，就像自己的 亲人一样。 在学校，老 师 教过 的好学生有很多，但我 们班落后的学生也不少， 虽 然他们大都是不 爱学习的学生，但老 师总是不厌其烦地耐心教导：就拿最不 爱学习的武泽天来说，老师每 天中午都要留下他，为他辅导功课、教他练习生字、让他巩固句子、监督他背诵课文 老师每天总要看着武 泽天的妈妈把武泽天接走，她才能安心地去休息。 有一次，我 们班的一个同学因 为贪玩，不小心把 头在花池边磕破了， 鲜血立刻从 头上 溢出来，老 师 知道了， 马上从楼上

10、跑下来，把同学背上，然后三步并成两步的跑向 车棚， 骑上电动车， 带着同学向医院疾 驰。当时幸亏送的早，要不 这个同学 现在就在医院躺着啦 ! 老师，您的工作在今朝，却建 设 着祖国的明天 ;您的教学在 课堂，桃李却开在祖国的四 面八方;您的两鬓虽然有一天会斑白，但您的青春却百年不衰 ! 这就是我们的班主任 尤 秀萍。 我常常在想，我心目中的好老 师是什么 样的呢。 老师 不必太漂亮，但一定要健康 ;他不必太 聪明，但一定要幽默他可以是健忘的、麻 烦 的、 罗嗦的，但一定要是耿直的、勇敢的。我心目中的好老 师，要为人师表，注意自己的 光辉形象 。他不一定要西装，那 样我们看着也很累，但一定要干

11、 净整洁。他要有泰然的 姿态，形象化的教学总之四个字；与众不同。 在我心目中，好老 师有慈祥的一面但也必 须有严厉的一面，在我 们生病的时候，我 们 受挫折的 时候，老 师就像慈母一般，安慰我 们，照顾我们，鼓励我 们;可是在我 们不认真听 讲的时候，在我 们神游的时候，老师就像严父一般，批 评我们，教育我 们，辅导我 们好老师会让我们多交流，多发表自己的意见引导我们在课堂上积极举手，各抒 己见，训练我们的思维，开 发我们的智力、潜能、 让我们的智慧打开科学的大 门，让我们 卖出 矫健的步伐去攀登知 识的高峰。 我心目中的好老 师，不会 让我们埋在书堆里，而是会 带我们投入大自然的 怀抱，尽情 领略大自然的美景。春天 让我们漫步花丛，玩赏那红紫嫣红的杜丹， 纯洁娇媚的芍 药;夏天， 然我们在小溪 边聆听风雨水的乐章;秋天，让我们去观赏红叶满地的山林，去分享秋天丰收 的喜悦;冬天，让我们去看傲霜斗雪的腊梅，郁郁葱葱的青松 学中玩，学中玩 这会是好 老师的观点。 在我们的身边， 其实不乏这样的好老师;班主