中职体育教学中培养学生合作精神的研究课题鉴定书

1、漂阳市教育科学规划课题结题鉴定书职业教育称中职体育教学中培养学生合作精神的研究课题负责人肖红芸负责人所在单位江苏省澡阳中等专业学校填表日期2015年12月10日结题时间2015年12刀31日漂阳市教育科学规划领导小组办公室制2015年12月一、课题组核心成员名单邙艮填10人，含课题组长）姓名所在单位职称研究专长课题组分工肖红芸江苏省漂阳屮等专业学校讲师组织管理组长、全面指导、规划朱国俊漂阳屮等专业学校江苏省讲师组织管理统筹协调杭杰江苏省滦阳屮等专业学校讲师资料整理组织研究、材料整理文燕华江苏省涕阳屮等专业学校讲师组织管理实施研究、材料整理刘远强江苏省滦阳中等专业学校助理讲师案例研究网站制作与管

2、理周文震江苏省漂阳屮等专业学校中学高级资料整理实施研究、材料整理陈永明江苏省漂阳屮等专业学校中学高级行动研究理论与实践指导杨伟江苏省涕阳中等专业学校中学一级行动研究理论与实践指导二、成果简要说明邙艮2000字）课题研究成果一、理论成果（1）在健美操社团继续开展常态化教学之外，为促进课题研究的进一步深入，针 对学前教育专业特点，课题组长肖红芸老师将课堂上的啦啦操教学动作整理串联，又 形成了一套具有幼儿教学特色的专业啦啦操教学动作，并在11月19日至20日的省徳 育研讨会中展示，得到了所有专家领导的赞赏。全体师生所呈现出的阳光与门信深深 地震撼了每一位参观代表。他们普遍认为此套啦啦操值得推广。动作

3、编排中需要学生 相互配合的动作较多，突出了学生之间的合作学习，与课题研究主题紧密相连，具有 实践意义。学生在合作学习的过程中，学会相互学习和配合，既掌握了技能，又改善 了小部分学生合作意识欠缺的状况，并在此基础上达到改进同学关系，促进心理健康 的口的，一举多得。此套啦啦操动作也将继续整理，最终成为学前教育专业的形体类 校本教材，并加以推广，形成学前教育专业的特色项口及技能考核、展示项口，并形 成系统的考核评价体系。（2）肖红芸老师开发与研究的“文经-部飘舞的风筝节”校木教材一直被列为文经 部每学年第二学期，即春季教材内容，时间过程为一个月。教师在多年的实施中进一 步完善教材，使教材内容更加丰富

4、，形式更加多样化。同时，向其他专业部的推广实 施到位。体育课屮，每三人合作完成一只风筝的放飞，合作氛围融洽，实施过程具有 实践意义。（3）形成綁栗阳中专学生合作意识问卷调杳表”，生成了相关结杲统计表，依据 统计数据撰写了研究报告，对滦阳屮专学生的合作现状及合作意识有了较好的了解， 为后期开展研究奠定了基础。（4）论文发表及获奖情况：肖红芸老师的在职业中专体育课堂中对开展合作学 习几点看法，朱国俊老师的中职体育理论课的重耍性及教学方向，刘远强老师的论中职学生体育习惯z养成均先后在省级期刊考试周刊上发表；同时课题组 成员积极参与齐级各类论文评比活动：朱国俊老师的屮职体育理论课的教学探索 在2013

5、年度滦阳市中小学教师教育教学论文评比中获得二等奖；肖红芸老师撰写的论 文职业学校体育教学中学生心理健康的研究己在课题组进行过交流，确定心理健 康对学生合作学习的影响与作用，该论文在2014年滦阳市学校体卫艺论文评选屮获得 三等奖。朱国俊老师围绕课题撰写的中职“职业”体育教学改革探索也在此次论 文评比中获二等奖（具体见附表）。二、实践成果（1）开设了课题研究课，促使课题研究有效实施每学期，课题组的老师围绕课题研究积极开设校级以上各类公开课、评优课，得 到各级领导、同事的好评，并为课题研究搭建了展示的舞台。教师通过上课、说课， 课题组成员的议课、评课，很好地促进了课题组成员的业务水平，促使教师个人

6、能力 得到发展（具体见附表）。（2）提高了学生口主学习的能力，促进了学生“学会合作学习”。通过合作性学习的实践与研究，学生能够主动参与，积极探究，营造了既有科学 性又有人文性的体育学习坏境，在体育教学过程中注重学生独立思考和自主学习的能 力培养，使教与学的重心从获取知识转向学会合作、掌握学习方法。在课堂内外，学 生的学习方式得到了较大的传变。此外，通过合作学习的开展，学生们的交流能力大 幅提高，孤立的孩了得到了大家的关爱，促进了大部分学生的心理健康。（3）增强了学生学习的独立性，促进了创新思维的发展，提高了学习效率。实践证明了学生在合作中能根据不断变化的学习情况修改和调整自己的学习策 略，提高

7、了学习效率。学生能够通过团队合作学习，体会到了团结协作的重耍性。（4）提高了学生课堂参与能力，同时提升了教师的专业索养和教学水平。在研究实践中，教师不仅教会学生怎么做，同时也积极引导学生怎么去参与小组 合作，从而使学生在练习小，充分发展自己的特长，挖掘学生的潜在创造力，例如在 游戏教学中，学生在学练的同时做到不是为学练而学练，而是以一种游戏为基础，反 复挖掘拓展，生成同一类型的多种拓展性游戏，学生在合作学练的过程中充分发挥学 生的主体地位，积极参与，从而对知识点做到真止的理解和掌握。在促进学生发展的 同时，教师自身的专业索养也同样得到了发展，其中肖红芸老师被评为涕阳市第九批 骨干教师、朱国俊老

8、师被评为滦阳市第九批教学能手，刘远强老师被评为滦阳市第九 批教坛新秀。三、教师指导兴趣小组取得的成绩以及教师个人综合荣誉2015年滦阳市田径运动会肖红芸、朱国俊高中组团体第一名2015年涕阳中专巾帼标兵肖红芸2013年江苏省啦啦操锦标赛肖红芸爵士自选组第一名2014年全国啦啦操锦标赛肖红芸课间啦啦操白选组第一-名2014年滦阳市田径运动会杭杰、朱国俊高小组团体第二名2013学年校教学质量考核肖红芸优秀2013学年校教学质量考核朱国俊优秀2013学年教师年度考核肖红芸优秀2013学年校优秀教育工作者肖红芸2013学年校优秀教育工作者杭杰2013学年校优秀教育工作者周文震2014学年校优秀教育工作

9、者文燕华2014学年教学质虽考核肖红芸优秀2014学年教学质量考核文燕华优秀2014学年教学质量考核朱国俊优秀2013年採阳市体育道德风尚裁判员周文震2014年漂阳市优秀裁判员杭杰2014年常州市优秀共产党员肖红芸2013滦阳市优秀共产党员肖红芸漂阳市中小学第九批骨干教师肖红芸湧阳市中小学笫九批教学能手朱国俊沸阳市中小学第九批教坛新秀刘远强二、公开课、教学论文校级评优课身体索质与游戏教学肖红芸2015.10.28滦阳市级招标课青少年心理健康与保健肖红芸2015.11.18漂阳市级招标课身体素质与游戏教学杭杰2015.11.18校级评优课篮球运球朱国俊2015.11.11常州市级健美操纟r合动作学习和队形创编肖红芸2013.11.15漂阳市级往返快速跑肖红芸2013.4.03湧阳市级篮球行进间传接球朱国俊2014.5.13操阳市级田径接力跑杭杰2014.5.13校级快速跑肖红芸2014.10.21校级体育与职业健康朱国俊2014.10.30校级身体素质与游戏刘远强2014.12.4课题交流课体育游戏教学周文震2014.12.22论文论中职学生体育习惯之养成刘远强省级期刊考试周刊发« 2015.5论文在职业中学体冇课堂屮对开展合作学习 的儿点看法肖红芸省级期刊考试周刊发表2014.10论文职业学校体育教学中学生心理健康的研究肖