初一英语人教版下学期期中复习：知识点归纳学案

1、学习必备欢迎下载初一英语人教版（新目标）下学期期中复习：学问点归纳一、学习目标1. units 1-6单元学问点2. 学会归纳句型，梳理语法学问二、重点、难点重点1. 单词： speak, show, also, afraid, bring, read, forget2. 短语： help sb. with sth. , get dressed, lots of, be strict（ with sb. ）, kind of3. 句型：1） can you play the piano or the violin. 2） what time do you usually get up.3） h

2、ow long does it take to get home. 4） dont eat in class.5） shes washing her clothes.难点1. 情态动词can 的用法2. 祈使句3. 现在进行时一、重点单词【单词复习】1. speakv. 说（某种语言） ；说话【用法】（ 1）后接语言（ 2） speak to sb. 和某人说话，也可用于打电话中【例句】please speak english. 请说英语；hello. may i speak to mr. yang. 喂！我可以和杨老师说话吗？【辨析】speak, tell, talk, say四个动词都有“

3、说”之意，但用法不同；学习必备欢迎下载speak常用作不及物动词，意为“说、讲、谈” ；也可以指“操 语言” ；不强调说话的内容， 它强调说话的才能、方式或对象，后面常接介词 to ；hecanspeakenglishand chinese.他会说英语和汉语；tell“告知、叙述” ，多指以口头方式将某事告知某 人，或指较连续地述说，有时含有叮嘱或命令之意； 常用于讲故事（story ）、真话（ the truth ）、谎话（ alie, lies）等；可接双宾语或宾语补足语；mygrandpaoftentellsmestories. 我爷爷常常给我讲故事；talk为“谈话、讲话” ，指与他人

4、“交谈、争论”；它强调动作，不强调谈话的内容，可以和speak 替换；常作不及物动词，后面常与to或 with 搭配，表示“与交谈” ；也可以与about/of搭配，表示谈论的内容；his teacher is talking withhis mother.他老师正在和他妈妈谈话；say“讲、 说”，着重讲话的内容，只以口头或书面语言表达思想，常用作及物动词；宾语可以是代词或从句，也可用于直接引语和间接引语；say it in chinese.用汉语说吧；【考题链接】my mother , “i want to you a story in english ”.a. says; talkb.

5、speaks; tellc. says; telld. talks; say答案： c思路分析： 依据后面是妈妈说的内容，故第一空用 say； my mother 是第三人称单数， 故谓语动词用 says；依据 you a story 可知 tell 后可接双宾语，应选项 c正确；句意为：我妈妈说 : “我想用英语给你讲个故事” ；2. showv. 给看；展现n. 演出；节目【用法】作动词时，构成短语：show sb. sth. =show sth. to sb.向某人展现某物； show sb. around带领某人参观；作名词时，可构成：tv show 电视节目； flower show

6、花展； fashion show时装展； talkshow 脱口秀等；【考题链接】can you show the photos of the fashion me.a. tob. show forc. show tod. shows学习必备欢迎下载答案： c思路分析： 表示“时装展”用fashion show ；show sth. to me 意为“向我展现某物” ，应选 c 项；句意为“你能把时装展的照片给我看看吗？”；3. alsoadv. 也；而且【用法】是副词，常位于确定句中，位置在be 动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前；【拓展】too 也，常用于确定句中句末，用逗号与句子隔

7、开；either也（不），通常位于否定句中，且常置于句末；【例句】my motheralso likes watching tv. =my mother likes watching tv,too . 我妈妈也喜爱看电视；i dont want to go to the movies,either . 我也不想去看电影；【考题链接】 i cant speak russian. i cant, .a. toob. alsoc. eitherd. but答案： c思路分析： 用在否定句末尾表示“也”，应用 either ；应选 c 项；4. afraidadj. 可怕的；恐惧的【用法】afraid

8、 可构成以下短语：be afraid of （ doing） sth. 可怕（做）某事； be afraid to do sth.可怕去做某事；be afraid +that 从句担忧；唯恐；【例句】im afraid of cold. 我怕冷；the girl is afraid to go out at night.这女孩可怕晚上出去；hes afraid that he is late again. 他唯恐又迟到了；【考题链接】dont be afraid in public （在公共场合）.学习必备欢迎下载a. speakb. of speakc. to speakd. that sp

9、eak答案： c思路分析： be afraid后可接 of （ doing ） sth., to do sth.和 that 从句，浏览各选项可知c 项正确；5. bringv. 带来；取来【用法】bring sth. to sb./ some place把某物给某人带来/把某物带到某地来，即将某人或某物从别处带到说话者所在的地方；其反义短语为： take sth. to sb./ some place把某物带给某人/带到某地去，即将某人或某物从说话者所在的地方带到或拿到别处；【例句】please take the book to your brother.请把这本书带给你弟弟；can you

10、 bring some things to school.你能带些东西来学校吗？【考题链接】you must your homework school tomorrow.a. bring; onb. take; toc. bring; tod. take; in答案： c思路分析 ： 依据句意“明天你必需把你的作业带到学校”可知，应用bring sth. to ；6. readv. 读；阅读【用法】read 主要指阅读书籍、报纸、杂志之类等；其后加上-er 构成 reader ，意为“读者” ，是名词；【拓展】look 看，可单独使用； 它是一个不及物动词，接宾语时先加上介词at，强调看的动作

11、；see 看到，强调看的结果；仍可以用于看电影、看医生等；watch 观看；凝视；强调有目的地长时间地进行某一活动，常表达看电视、看竞赛等；【例句】does your brother read magazines after supper.你哥哥晚饭后看杂志吗？please look at the blackboard.请看黑板；学习必备欢迎下载lets see a film. 咱们看电影吧；he likes watching games on tv. 他喜爱在电视上看竞赛；【考题链接】mytwinbrotherand i are different.he oftentv inthe even

12、ing, buti newspapers.a. sees; looksb. watches; readc. watches; seesd. looks; reads答案： b思路分析： 与“电视”搭配的只有watch ，故排除 a, d 两项；表达“看报”用read，应选 b 项；句意为“我和我的双胞胎弟弟不同；他常常在晚上看电视，但我看报纸”；7. forgetv. 遗忘；遗忘【用法】其反义词为remember ，意为“记住” ；remember/ forget to do sth.记住（遗忘）去做某事，指事情没做；remember/ forget doing sth.记住（遗忘）做过某事，

13、指事情做过了；【例句】please remember to come here early. 请记住早点来这儿；i forget washing the clothes.我遗忘洗过衣服了；【考题链接】dont forget “thank you”when he helps you.a. sayb. to sayc. sayingd. says答案： b思路分析： forget 后可接动词不定式，也可接动词的-ing 形式，排除a, d 两项；依据句意“当他帮了你，不要遗忘说感谢”，指事情没做，应选b 项；【即学即练】1. grandma often me some interesting st

14、ories.a. saysb. tellsc. speaksd. talks2. lucy is a good student. lily a good student.a. also isb. isc. is eitherd. is also学习必备欢迎下载3. im afraid of in the sea.a. swimb. to swimc. swimmingd. swims4. please the old man. he is tv.a. look; watchb. see; watchingc. look at; watchingd. watch; looking5. can y

15、ou remember the girl in red in the supermarket.a. to meetb. meetingc. meetd. meets6. my uncle often shows me the city.a. tob. forc. aroundd. at答案： 1-6 bdccbc思路分析：1. 讲故事应用“tell ”，应选 b 项；2. 放在句中的“也”用also，且放在系动词be 后，应选d 项；3. of 是介词，其后接动词的ing 形式，应选c 项；4. 依据句意“请看这位老人；他在看电视；”可知 c 项正确；5. 依据 remember 后可接动词不

16、定式或动词的-ing 形式， 排除 c, d 两项； 依据句意 “你能记得在超市里见过的穿红衣服的女孩吗？”可知b 项正确；6. show sb. around意为“带领某人参观” ，应选 c 项；句意为“我叔叔常带我参观这座城市”；二、重点短语【短语复习】1. help sb. with sth. 在某方面帮忙某人【用法】help 构成的其他短语仍有：help sb. （ to ） do sth. 帮忙某人做某事；help oneself to sth.请任凭吃点东西；with the help of sb.在某人的帮忙下【例句】can you help me（ to ） wash the

17、clothes.你能帮我洗衣服吗？lily, help yourself to some bananas. 莉莉，请任凭吃点香蕉吧；i can play the guitar with the help ofmy brother.在我哥哥的帮忙下，我会弹吉他了；学习必备欢迎下载【考题链接】tom always me my chinese.a. help; withb. helps; studyc. help; to studyd. helps; studying答案： b思路分析： tom 是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式helps，排除 a, c 两项； help 后不行接动词的

18、-ing 形式，排除d 项；故 b 项正确；2. get dressed 穿上衣服【用法】该短语单独使用，其后不能接衣服类的词；be dressed in +衣服，意为“穿着的衣服”；【例句】get dressed and go out for a walk.穿上衣服，出去散漫步；he is often dressed in a t-shirt. 他常常穿着一件t 恤衫；【辨析】dress, wear, put on, be in（ 1）dress 作动词，给穿衣服， 表示穿的动作或状态， 宾语通常是人， dress sb./ oneself ； dress 仍出名词“衣服；连衣裙”之意；（

19、2） wear 是动词，穿着；戴着，强调状态，宾语可为服装、鞋帽、首饰、眼镜等；（ 3） put on穿上；戴上，强调动作，宾语是代词时，要放在中间；（ 4） be in 穿着，表示状态，后接衣服、帽子等，也可接颜色；可以和wear 替换；【例句】please help me dress your little brother.请帮我给你小弟弟穿上衣服；my son is wearing his grandfather s hat. = my son is in his grandfather s hat.我儿子正戴着他爷爷的帽子；it s cold outside. put on your

20、coat.外面冷；穿上你的外套；【考题链接】 im going to a birthday party. your new jacket. you can t your old one.学习必备欢迎下载a. dress; put onb. wear; dressc. wear; be ind. put on; wear答案： d思路分析： your new jacket 和 your old one都是指衣服，故排除a, b 两项；第一句是祈使句，意为“穿上你的新夹克”，表示动作，应选d 项；3. lots of 大量；很多【用法】既可以修饰可数名词，也可以修饰不行数名词；修饰可数名词时，相当

21、于many；修饰 不行数名词时，相当于much ；lots of = a lot of ，多用于确定句中；【考题链接】we need food every day.a. a lotb. manyc. lots ofd. lot of答案： c思路分析： food 是不行数名词，b 项排除； a 项不能修饰名词；d 项短语错误；句意为 “我们每天都需要大量食物”；4. be strict （ with sb.） 对（某人）要求严格【用法】be strict 意为“要求严格” ，可以构成短语： be strict with sb.对某人要求严格；be strict in sth.对某物要求严格【例

22、句】he is strict withhis son. 他对儿子要求严格；mr. li is strict in his work.李老师对他的工作要求严格；【考题链接】my english teacher is strict us and he is also strict our study.a. with; withb. in; inc. in; withd. with; in答案： d思路分析： 此题考查be strict 的短语；题干中us 表示人，故用介词with ； our study 意为“我们的学习” ，故其前用介词in；5. kind of 略微；有点儿【用法】学习必备欢迎

23、下载修饰形容词和副词；a kind of一种； all kinds of各种各样的，后面加名词；【例句】the apple is kind of big. 这苹果有点儿大；this is a kind of food.这是一种食物；all kinds of animals are in the zoo.各种各样的动物在动物园里；【考题链接】elephants are cute.a. a kind ofb. kinds ofc. kind ofd. a kind答案： c思路分析： cute 是形容词， 故用 kind of 修饰，c 项正确； a, b 两项后接名词； d 项错误；【即学即练】

24、1. i don t know how to the baby.a. wearb. dressc. put ond. be in2. the girl often helps grandma the housework.a. tob. atc. withd. on3. are you strict your homework.a. inb. atc. withd. to4. he has lots of things to do this week.（同义替换）a. a lotb. manyc. lot ofd. much5. this book is very interesting.a.

25、a kindb. kind ofc. kinds ofd. a kind of答案： bcabb思路分析：1. the baby 是人，故用dress，选项 b 正确；2. the housework是名词，故用介词with ， help sb. with sth. 意为“帮忙某人某事” ；3. be strict 后常接两个介词，with 后接人， in 后接物； your homework是物，应选a 项；4. lots of= a lot of；修饰可数名词时，相当于many；修饰不行数名词时，相当于much ；学习必备欢迎下载题干中 things 是可数名词，应选b 项；5. 依据句意

26、“这种书很好玩”可知b 项正确；三、重点句型【句型复习】1. can you play the piano or the violin. 你会弹钢琴仍是拉小提琴？【句析】本句是挑选疑问句， 即提出两种或两种以上的可能性让对方挑选的疑问句；有两种形式：（ 1）一般疑问句 + or +一般疑问句？后一个一般疑问句与前一个中相同的成分往往省略；假如挑选疑问句有三个或三个以上的并列部分， or 用来连接最终两个部分，前边的并列部分用逗号隔开；回答时挑选其一；（ 2） 特别疑问句，a or b.【例句】is this book yours or his. 这本书是你的仍是他的？who is a teac

27、her, your father or your mother.谁是老师，你爸爸仍是你妈妈？【考题链接】do you like football basketball.a. play; butb. to play; butc. playing; ord. play; or答案： c思路分析： like 后可接不定式，也可接动词的-ing 形式，故排除a, d 两项；据句意“你喜爱踢足球仍是打篮球？”可知本句是挑选疑问句，应选c 项；【用法】can 的用法：它是情态动词，没有人称和数的变化，意为“能；会；可以”，后接动词原形，和动词原形共同构成谓语；can 后接 not 构成否定句； can 提

28、到句首构成一般疑问句；【例句】he can speak french and chinese. 他会说法语和汉语；we cant go to the movies today.今日我们不能去看电影； can you ride a horse. 你会骑马吗？no, i cant. 不，我不会；【考题链接】学习必备欢迎下载同义句转换can i help you. i for you.答案： what can; do2. what time do you usually get up. 你通常几点起床？【句析】本句是由特别疑问词what time 引导的特别疑问句；what time 用来提问详细的

29、几点钟；其同义词 when 也可用来提问详细的几点钟，仍可提问年、月、上午等大时间；【例句】 what time/ whendoes your brother go to school.你弟弟几点去上学？at 6:00.六点钟； when is your birthday.你生日是什么时候？it s on july 2nd.七月二日；【考题链接】同义句转换when do you have lunch every day. do you have lunch every day.答案： what time3. how long does it take to get home. 到家花费多长时间

30、？【句析】本句是由特别疑问词how long 引导的特别疑问句；how long 意为“多久；多长时间”，用来提问一段时间；仍可以提问物体的长度，意为“多长”【例句】；how long can we stay there.我们能在那儿待多久？how long is your leg. 你的腿多长？【用法】take 意为：花费（时间） ，其常用句式为：it takes sb. some time to do sth. ，意为“做某事花费某人多少时间” ；it 是形式主语，动词不定式是真正的主语；【例句】学习必备欢迎下载it takes me two hours to do my homework

31、.做作业花了我两小时的时间；【考题链接】it takes me half an hour the tv play.a. watchb. seec. to seed. to watch答案： d思路分析： 依据 the tv play 可知用 watch 与之搭配； it takes sb. some time to do sth. 是要考查的句型，应选d 项；4. dont eat in class. 不要在课堂上吃东西；【句析】本句是一个否定祈使句；【用法】祈使句有确定和否定之分；表示恳求、命令、建议、号召、警告等；为表客气时，可加please；确定祈使句有三种形式：（ 1） do 型（ 2

32、） be 型（3） let 型否定祈使句： （1）do 型的和 be 型的在动词前加don t 或 never；（ 2）let 型的既可以在 let 前加 don t ，也可以是let sb. not do sth. ，但 lets do sth. 的否定式是： lets not do sth.（ 3） no+ n./ v.-ing ，表示禁止；【例句】please come here. 请过来；dont be so noisy. 不要如此吵闹；lets not play computer games.咱们不要玩电脑嬉戏了；no parking.禁止停车！【拓展】祈使句 + and（ then

33、, or ） +陈述句，表示顺承或条件关系；【例句】get up early, and （ then ） you can catch the early bus.早点起床，你就能赶上早班车；get up early, or you ll miss the early bus.早点起床，否就你就会耽搁早班车；【考题链接】学习必备欢迎下载you cant fight with your classmates.（改为祈使句） with your classmates.答案： dont fight思路分析： 题干是一否定句，故改为一个否定祈使句，即在动词前加dont ；5. shes washing her clothes. 她正在洗衣服；【句析】本句是含有现在进行时的句子；现在进行时的构成形式为：be（am, is, are） +v.-ing 形式；动词 -ing 形式的构成有四种： （1 ）直接在动词后加-ing；（ 2）以不发音字母e 结尾的动词，去掉e 再加 -ing；（ 3）以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，应先双写末尾的辅音字母，再加-ing；（ 4）以 ie 结尾的动词，将ie 变为 y，再加 -ing；【用法】表示现在 （说话瞬时） 正在进行或发生的动作；也可表示当前一段时间的活动或现阶段正在进行的动作；其标志词常有：no