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文档简介
1、2013-7-14制作：施铭华2老师您最理解我老师您最理解我演一演：演一演：1.要表现出对老师的信任和深深要表现出对老师的信任和深深的敬意之情的敬意之情.2.小组表演小组表演,评价评价. 米兰是木本花卉，产于热带、亚热带。叶如指甲大，米兰是木本花卉，产于热带、亚热带。叶如指甲大，夏天叶间盛开一串串比米粒还小的黄花。由于米兰花小且夏天叶间盛开一串串比米粒还小的黄花。由于米兰花小且被叶所遮，所以米兰在百花丛中并不争艳，然而它被叶所遮，所以米兰在百花丛中并不争艳，然而它散发着散发着淡淡的幽香，默默地带给人们芳香淡淡的幽香，默默地带给人们芳香沁人肺腑。沁人肺腑。2013-7-14制作：施铭华4听一听听
2、一听：我爱米兰我爱米兰1.1.听听1 1 你认为这首歌曲的情绪是哪一种？你认为这首歌曲的情绪是哪一种？ A A雄壮雄壮 B B忧伤忧伤 C C深情深情 D D欢快欢快2.2.听听2 2 歌曲中米兰和老师有什么联系呢？歌曲中米兰和老师有什么联系呢？ 这就是我们的老师，辛勤的辅导，这就是我们的老师，辛勤的辅导，默默的奉献默默的奉献2013-7-14制作：施铭华6说一说说一说：我爱米兰我爱米兰1.1.小组讨论：把你所看到的、听到的、感受到小组讨论：把你所看到的、听到的、感受到的关于老师的小故事，分享给我们，由小组代的关于老师的小故事，分享给我们，由小组代表说一说（表说一说（1 1分钟以内）分钟以内）2013-7-14制作：施铭华7唱一唱唱一唱：我爱米兰我爱米兰1.1.听听1 1 默唱默唱2.2.听听2 2 小声哼唱小声哼唱大家大家来来K K歌歌 2013-7-14制作：施铭华9想一想想一想：我爱米兰我爱米兰1.1.我们知道了歌曲把老师比作米兰，来赞美老我们知道了歌曲把老师比作米兰，来赞美老师的默默奉献的精神，那你会把老师比作什么师的默默奉献的精神，那你会把老师比作什么了？了？ 句式：老师还可以比作句式：老师还可以比作，因为老师，因为老师像像一样，有着一样，有着精神。精神。 2013-7-
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