企业管理-出版社新员工转正考核管理办法

1、出版社新员工转正考核管理办法第一条为规范新员工试用期管理，为新员工指导与考核提供依据；引导新员工 尽快融入出版社企业文化，促使员工的个人发展与出版社的发展目标保 持一致，特制定本管理办法。第二条 本办法适用于出版社总社所有部门处于试用期的员工，出版社所属的独 立核算单位可参照本办法，自行制定适用于本单位的新员工转正考核管 理办法。第二章试用期的确定第三条 出版社新入职员工一般签订三年及以上的固定期限合同，其试用期为6 个月。第四条 出版社将为每位试用期的员工指定一位辅导人。第三章辅导人的选定与职责第五条辅导人的选定（一）由部门领导给新员工指定辅导人。辅导人应是新员工的直接主管或有较丰富的工作经

2、验且品行兼优的骨干员工。（二）为保证指导效果，辅导人最多允许同时指导2人。第六条辅导人的职责（一）引导新员工熟悉工作环境了解出版社的规章制度和企业文化。（二）指导新员工熟悉部门业务流程以及相关业务接口人。（三）根据部门工作目标，与新员工共同制定工作计划，合理安排新员工的日常工作和阶段性目标，并在实际工作中予以指导。（四）每月同新员工进行一次正式面谈，根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结成绩与不足，并给予适时的鼓励或指导。（五）每两个月对新员工进行一次考核，同时将考核结果反馈给新员工，以 便其提高和改进。第四章新员工的考核与转正第七条 考核项目：包括工作业绩、工作态度和工作能力三个方面。

3、第八条考核方法：（一）在新员工入职的一周内，由辅导人与新员工共同确定新员工的录用条 件与试用期间的阶段性工作目标。（二）新员工在试用期为6个月的的考核分为三个周期，每两个月进行一次 考核。由辅导人填写新员工试用期考核表，对其工作情况进行评 价，并与新员工进行考核面谈，将考核结果反馈给新员工；最后由新 员工的直接主管部门领导对考核结果进行审批。第九条考核结果：（一）新员工试用期的考核评估结果分为优秀a、良好b、不合格c三种。（具体标准详见新员工试用期考核表）（二）考核评估结果的运用：1. 评价结果为优秀a的员工在考核周期结束后的次月，工资水平将转为正式工资；2. 评价结果为良好b的员工，可根据其

4、实际考评结果决定是否调整试用期工资，调整范围为正式工资的85%-95%;3. 评价结果为不合格c的员工将停止试用，由人力资源部办理解除劳动合同手续。（三）员工在试用期内出现以下任一情形的，均被视为不符合该工作岗位的录用条件，出版社有权在试用期内解除与员工的劳动合同：1. 试用期有违纪行为并达到一般过失或以上级别的；2. 试用期满前5日内未按照公司要求提交入职所要求的各项材料或提交材料不符合公司要求的（应提交资材料包括但不限于：个人 简历、身份证件、毕业证书、职称证书、专业技术证书、无犯罪 纪录证明或背景调查函等）；3. 员工须保证个人简历、求职登记表及向出版社提交的各项材料客观、真实、不存在任

5、何虚假陈述或欺诈。入职背景调查结果与员 工本人所填报信息不一致的；有虚报、隐瞒或伪造信息等行为的;4. 与第三方同时存在劳动、人事关系，但在入职时未做出书面声明或提交的证明、承诺等虚假、不实的；5. 与前任雇主签有竞业限制协议、并在竞业限制期内，但在入职时未主动做出书面声明的；6. 在试用期内未按社里规定参加社里组织的考评、培训，或者试用期考评成绩在80分（不含）以下的；7. 不能按岗位职责或岗位描述完成工作任务；或工作完成质量、效率达不到岗位职责要求的；&劳动合同或出版社相关制度规定的其他不符合录用条件的情形。第十条转正审批：（一）新员工最晚在试用期满前3日需向辅导人提交转正申请，由

6、辅导人填 写新员工转正考核表。（二）新员工第三周期的试用考核与转正考核合并进行，由直接主管部门领 导审核批准后方可转正，审批结果交人力资源部备案。（三）新员工转正审批通过后，员工的工资级别统一调整为正式工资。第五章附则第十条人力资源部将采集各部门辅导人辅导情况的相关信息，作为对辅导人的 考核依据之一。第十一条 新员工的直接主管和辅导人对新员工的管理负有直接责任，有义务对 新员工试用期的表现情况进行客观及时的考核评价。因直接主管和辅 导人原因而造成试用人员不能及时报全考核或转正材料，以至影响办 理调薪转正或导致被解聘的，责任由直接主管和辅导人承担。第十二条人力资源部负责审核考核转正材料填写的完整

7、性和真实性，并按照相 关规定办理转正或解聘手续。第十三条 本办法由人力资源部负责修订和解释。第十四条 本办法自2016年2月26日起生效，之前颁布的出版社新员工转正考 核管理相关制度自即日起废止。附件：1.新员工试用期考核表2.新员工辅导人职责规定新员工姓名岗位名称入社日期考核周期年 月 日至年月 日新员工试用期小结：（请另附a4纸张对第一周期的工作进行小结）e辅导人对新员工的考核评价：（主要从工作成效、工作能力、工作态度三个方浙对新员工的具体表现进行评价，为直接主管评分提供参考依据。内容多时也町另附纸张。)辅导人签字：年刀h评价指标评价内容分值直接主管 评分依据录用条件，对新员工负责的具体工

8、作执行情况逐项进行考核：工作成效1.2.3.80工作能力依据录用条件，工作中所表现出來的各种能力与岗位要求 的匹配程度。10工作态度依据录用条件，从主动性、责任心、 四个方面进行综合评价。团队合作、劳动纪律10评估结果a.优秀（90分too分）b.良好（80分-89分）c.不合格（80分以下）调薪建议 100%(85%-95%)淘汰员工签字：直接主管签字：年 月n年月 n部门名称:填表口期：年 月 口审核意见同意不同意部门领导签字：年月日新员工试用期考核表（第二周期）新员工姓名岗位名称入社日期考核周期年 月 日至年 月 日新员工试用期小结：（请另附a4纸张对第二周期的工作进行小结）。辅导人对新

9、员工的考核评价：（主要从丁作成效、工作能力、工作态度三个方面对新员工的 具体表现进行评价，为直接主管评分提供参考依据。内容多时也可另附纸张。）辅导人签字：年 月口评价指标评价内容分值直接主管 评分工作成效依据录用条件，对新员工负责的具体工作执行情况逐项进 行考核:1.2.380工作能力依据录用条件，工作中所表现出來的各种能力与岗位要求 的匹配程度。10工作态度依据录用条件，从主动性、责任心、团队合作、劳动纪律 四个方面进行综合评价。10评估结果a.优秀（90分-100分）b.良好（80分-89分）c.不合格（80分以下）调薪建议 100%(85%-95%)淘汰员工签字：年 月 日直接主管签字：

10、年 月 日部门名称:填表日期： 年 月 日审核意见同意不同意部门领导签字：年月日新员工试用期考核表（第三周期）部门名称：填表日期： 年 月 日新员工姓名岗位名称入社日期考核周期年月 日至年 月 日新员工转正需另附转正申请：（申请内容应包括试用期主要工作业绩、对白身岗位职责和目标 的认识，可能存在的不足及耒来的发展计划等。）辅导人对新员工的考核评价：（应该包括新员工的工作状况、主要成绩、有待改进的地方 等内容，直接填写在本表即可，也可以另附纸张。）辅导人签字：年月口评价指标评价内容分值直接主管 评分丄作成效对新员工负责的具体工作执行情况逐项进行考核：1.2.3.80丄作能力工作小所表现出來的各种

11、能力与岗位要求的匹配程度。10工作态度从主动性、责任心，团队合作等三个方而进行综合评价。10第一周期考核结果：第二周期考核结果：第三周期考核结果：同意转止不同意转正直接主管签字：年月日员工签字：年月日同意不同意审核意见部门领导签字:年m日附件二:新员工辅导人职责规定为保证出版社文化的良好传承，促进新员工辅导制度的有效执行，现对新员 工辅导人的相关要求说明如下：一、新员工辅导人的确定(1) 由部门领导在新员工入职时指定辅导人。辅导人应是新员工的直接主管或 具有三年以上出版社工作经验品行兼优的骨干员工。(2) 为保证指导效果，辅导人最多允许同时指导2人。二、辅导人辅导工作主要内容(1) 辅导人应在

12、新员工入职一周内，帮助新员工熟悉工作环境，了解出版社的 组织架构和规章制度。(2) 新员工入职一个月内，辅导人应帮助新员工逐步熟悉部门内的各项业务流 程以及相关业务接口人。(3) 根据部门工作目标，与新员工共同制定工作计划，合理安排新员工的日常 工作和阶段性目标，在实际工作中传授工作方法和技巧，帮助新员工解决 工作困难。(4 )每月同新员工进行一次正式面谈，根据新员工工作计划的完成情况和表现, 及时总结成绩与不足，并给予适时的鼓励或指导，不断向新员工传授出版 社文化。(5)每两月对新员工进行一次考核，同时将考核结果反馈给新员工，以便其提 高和改进。三、辅导人辅导工作要求(1)辅导人对新员工的辅导工作将作为其重要的工作内容之一，参与当期的考 核评估，考核维度包括辅导人的辅导教练能力新员工成长状况等。(2) 辅导人需对新员工