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文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 中班健康优质课教案及教学反思金鸡独立活动目标: 1、练习两臂平举,单脚站立3秒钟,动作协调。 2、通过好玩的游戏活动,练习金鸡独立的动作。 活动预备: 1、鸡妈妈标记一个; 2、狐狸头饰一个; 3、垫子、大圈、小圈、泡沫垫等若干。 活动过程: 一、开始部分。 1、队列队形。 原地踏步大圆高人走矮人走偏步走解放军走切断分队四路纵队。 2、热身操。 师:今日的天气真不错,让我们一起来伸伸懒腰,让我们一起来活动活动身体吧! (头部运动、上肢运动、下蹲运动、体侧运动、腹背运动、跳动运动、整理运动) 二、基本部分。 1、角色扮演,引起兴趣。 师:我是鸡妈妈,你们来做我的

2、小鸡好不好?你们指导小鸡都有哪些本事呢? 2、自由探究,分散练习。 3、请幼儿集中,示范 师:你们练的怎么样啦?谁情愿表演给大家看? 4、幼儿练习。 师:让我们一起来学学他,一条腿抬起来,两条腿要靠拢,抬头挺胸,手臂伸直。 5、游戏:狐狸捉小鸡。 (1)熟识场地。 师:妈妈肚子饿了,你们肚子饿不饿?我们一起出去找好吃的小虫子好不好?我们要爬过草地,钻过山洞,跳过小石阶,绕过小树林,来到小石林,找一找有没有好吃的小虫子。 (2)介绍游戏玩法。 师:有没有找到好吃的小虫子呀?那我们再去找一找。不过到了小石林就要留神了,那里有可怕的狐狸!;来源;屈.老师教案网;当我们遇到狐狸怎么办?刚刚我们学过什么

3、本事呀?(金鸡独立)请小鸡站在石头上,这样狐狸就可怕了。 (3)幼儿游戏。(2次) 6、放松操。 活动反思: 幼儿园"纲要'健康领域指出,要引导创设各种走、跑、跳、钻、爬、攀、平衡的活动,来进展幼儿身体的敏捷和协调性。本班幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀上教小班时有了很大的进步,但平衡的基本动作还需进一步锻炼,孩子的腿部肌肉还比较弱,不能教程时间的保持站立姿态。本次活动通过好玩的狐狸吃小鸡的游戏情景贯穿其中,先引导有儿子们做热身锻炼再和"小鸡'学习单脚站立的新本事。然后通过高潮环节的狐狸抓小鸡的情景游戏,增加趣味性的同时来稳固练习单脚站立的动作,以此来促进幼儿平衡能力的进展,提高幼儿腿部力量。 在活动的过程中缺乏的是,由于站位的缘由,也是教师缺乏现场的调控能力,使得摆放的石头比较密集,幼儿站在石头上做金鸡独立的动作时比较拥挤,使其效果较差,所以在执教的过程中,教师应当适合的调整活动场地,空出充分的空

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