大班5月主题《世界真精彩》主题计划

1、世界真精彩主题计划 班级 大班 2016年5月主题分析 中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中国文化博大精深，源远流长，对世界有着深远的影响，这让每一个“龙的传人”感到骄傲。本主题是希望引导幼儿从认识祖国文化开始，培养身为中国人的自豪感，继而放眼世界，认识不同的国家，了解不同肤色的人，发展热爱祖国、关心世界的美好情感。 本主题首先介绍中国的风景名胜、国旗、国徽、古老的建筑物、北京特色食品、中国传统艺术等具有中国文化特色的内容，接着探讨中华民族的象征龙，通过感受中国文化的瑰丽多姿，激发幼儿对中文化的兴趣和了解，从而培养他们对中国文化的欣赏和身为中国人的自豪感。 接下来我们通过观察和比较，引导幼儿

2、认识不同国家小朋友的外貌和生活方式，知道世界各地有不同的语言和饮食习惯，学习欣赏和尊重各国不同的文化。本主题贴近幼儿的社会生活，教师在进行活动前，可请幼儿和家长共同搜集资料，让幼儿从中发现和感受中国文化的特色。我们希望利用不同的活动，培养幼儿对祖国的热爱，并通过比较中国与其他国家的文化，明白世界上虽然有很多不同种族得人，但大家都是地球大家庭的成员，应该互相帮助，互相学习。 另一方面，5月期间正逢母亲节这个代表爱的节日，教师可以利用所提供的相关节日的活动建议，引导幼儿感受父母对孩子无尽的爱，冰冻的感谢父母，以爱回报爱。主题活动目标1、 认识国旗和国徽，了解升国旗的意义和礼仪，知道自己是中国人，并

3、为此感到自豪。2、 认识和尊重不同国家的文化，知道世界各地的人都会互相帮助。3、 有爱护地球的环保意识，知道关心爱护环境，了解绿化的重要作用。4、 了解地球上有海洋、陆地、雪地，尝试制作简单的地球模型。5、 认识20以内的单数和双数，并了解他们在生活中的运用，加深理解分类，对称等数学概念。6、 理解故事内容并能积极投入到有关讨论中，用清楚的语言表达自己的经验和所了解的中国文化特色等。7、 通过各项美工活动，发展小肌肉的活动能力和手眼协调能力。8、 欣赏中国传统的艺术品，如：剪纸、泥塑、艺术品，并用多样的方式进行相关创作和表现。主题活动内容分题一、美丽的祖国 5、升旗仪式3、中国是我的祖国7、长

4、城万里长8、北京的建筑物12、北京美食排行榜分题二、中华艺术瑰宝 20、中国龙16、美丽的剪纸17、美丽的脸谱19、泥玩具22、参观艺术馆分题三、多彩的世界23、地图上的国家25不同国家的朋友28、中中和阿里29、手拉手来唱歌30、讲故事减一减 分题四、地球只有一个32、我的家在地球上34、多点关怀多点爱36、山区的小朋友37、20以内的顺数和倒数39、20以内的单数和双数 其他活动区域活动：2、中国旅游书6、奥运在北京9、故宫之美10、制作北京美食11、包饺子14、中国艺术品大汇展15、艺术百宝箱18、对称的脸谱21、纸偶舞龙24、世界知多少26、不同的语言31、加加减减33、地球模型35、

5、爱心大行动38、顺数、倒数游戏过渡环节：1、 漫游祖国4、国旗和国徽9、故宫之美13、最受欢迎的北京美食24、世界知多少26、不同的语言35、爱心大行动38、 顺数、倒数游戏日常生活：8、北京的建筑物12、北京美食排行榜22、参观艺术馆36、山区的小朋友家园共育：2、中国旅游书6、奥运在北京13、最受欢迎的北京美食27、文化交流营环境创设1、将环境创设成一个类似世界游览长廊模式，以点带面，先从自己祖国的特色和文化开始，逐渐放眼于多彩的世界。2、陆续收集家长和幼儿共同收集的图片和相关资料。3、长廊不同板块中投放相应的资料图片、简报或宣传海报以及相应展览品及作品。4、在墙面投放20以内单双数及数的

6、顺序的隐藏数学内容。5、投放世界真精彩主题中相关活动中出现的字词句卡。6、汇总家长和幼儿每次收集来的资料并订成资源小手册。区角创设一、展览区：1、中国地图、中国名胜古迹图片、中国国旗和国徽图片；以及幼儿和家长搜集的吉祥物或纪念品。2、中国传统艺术品如：剪纸、脸谱、扇子等，幼儿和家长收集的相关图片，剪报或实物作品。3、世界各地风景名胜图片及各国手工艺品图片，和不同国家小朋友图片，美食图片。4、世界地图和地球仪。二、图书区：1、词句卡“中国是我的祖国”、“北京”、“地球真美丽”。2、有关不同国家的风景名胜及文化的图书或旅游用书。3、有关中国艺术品的图片或画册。三、表演区（角色区）：1、幼儿收集的宣传画册或图片，导游用的小旗子。2、具有中国传统特色的摆设，如：花瓶、紫砂壶等。3、幼儿到各地旅游的家庭照片或者单人照。4、玩具洋娃娃。四、益智区：1、中国地图拼图。2、幼儿在以前主题活动中的作品，3、不同国家的歌曲光盘，表演服饰。家长工作1. 播放家园共育光盘中本主题相关的故事内容和歌曲。2. 一起和幼儿收集有关本主题中的所需资料及相关图片或宣传画册、吉祥物或纪念品。3. 日常生活中家长多引导幼儿观看或学习积累不同国家、不同国籍人们的相关知识。4. 在家