七年级生物上册：绿色植物的生活需要水和无机盐学案(一)_第1页
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1、2019年秋七年级生物上册：绿色植物的生活需要水和无机盐学案（1）绿色植物的生活需要水和无机盐自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1、了解根的向水性以及认识根尖外形及根毛2、细胞吸水和失水的原理学习范围：预习课本第68页到第72页的内容二、自主学习要点1、细胞失水和吸水的原理吸水：失水：2、根吸收水和无机盐的过程：三、自主学习检测.1 .根是植物体吸收 和 的主要器官.2 .关于植物上壤中根的主要作用的叙述，错误的是（）A.吸收水分 B.吸收无机盐 C.吸收有机物 D.固着植物体3 .如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜，各 从其顶端向下挖一个大小一样的洞

2、.在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞 内装上等量的清水.过一段时间后，观察现象.下列有关叙述错误的是（）A.图1中萝卜会变软B.图2中萝卜洞里的水会变多C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D.对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施” 探究案一、合作探究探究一：观察根的向水性，根尖与根毛阅读教材6364页学习活动的文字资料，观察跟的向水性和根尖外形及根毛，思 考：1、槽内左、中、右三个部位含水量有什么不同？2、植物根的生长与环境中水的分布状况有什么关系？3、植物根的向水性对植物生活有什么意义？4、参考这个实验，你能否自己设计一个实验，探究根的生长与土壤中肥料分布状况的 关系？5

3、、根毛数量的多少对于根的吸收作用有什么意义？6、移栽幼苗时，为什么带上移栽容易成活？探究二：细胞的吸水与失水阅读教材6566页的文字资料，简述细胞失水和吸水的原理，思考：植物细胞在什么情况下吸水？在什么情况下失水？这与外界溶液浓度有什么关 系？完成探究植物细胞吸水和失水的条件的实验，思考：L清水的液面高度发生了什么变化？其中的萝卜条发生了什么变化？2 . 10%的食盐溶液的液面高度发生了什么变化？其中的萝卜条发生了什么变化?3 .如果不取出萝卜条，是否能看到以上变化？为什么？4 .植物细胞吸水和失水与细胞周围溶液浓度有什么关系？实验前的假设成立吗？ 探究三：根吸收水和无机盐的过程阅读教材66页的文字资料总结根吸收水和无机盐的过程二、随堂检测1 .用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是（）A,细胞吸水，萝卜硬挺 B.细胞吸水，萝卜软缩C.细胞失水，萝卜硬挺 D.细胞失水，萝卜软缩2 .下列植物细胞会吸水的两种情况是（）糖拌西红柿萝卜块放入清水中浸泡盐拌黄瓜萎蕉的青菜放于清水.A. ® B. C. D.3 .在根尖的结构中，与吸收水分和无机盐相适应的特点是（）A.根冠具有保护作用B.分生区细胞很小C.伸长区细胞较长

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