七年级生物上册：细胞练习(二)

1、2019年秋七年级生物上册：细胞练习（2） 细胞、夯实基础1 .樟树是市树，一粒樟树种子能长成一棵参天大树主要与下列哪项分不开（）A.细胞的生长使体积增大B.细胞分裂使细胞的数量增多C.细胞的生长、分裂和分化D.细胞吸水膨胀所致2 .下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，不正确的是（）A.细胞分化的结果形成不同的组织B.细胞分化是在细跑分裂和生长的基础上进行的C.细胞分裂使细胞数目增多D.细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生了变化3 .细胞是生命活动的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的 深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键.细胞分化过程中不会出现（）A.细胞中

2、染色体的加倍B.细胞结构的变化C.细胞生理功能的变化D.细胞形态的变化4 .现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是（）的结果.A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞分化二、能力提升5 .如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）A.过程表示细胞生长B.过程表示细胞分裂C.过程表示细胞分化D.过程表示细胞分裂6 .关于细胞分化，下列说法正确的是()A.所有细胞永远具有分裂能力B.所有细胞都不能在分裂C.有一部分细胞仍继续分裂D.细胞的功能都是相同的7.下列有关叙述正确的是()A.细胞分裂是指一个细胞分成多个细胞的过程B.细胞分化是分裂后的细胞在形态和功能上向不

3、同方向变化的过程C.组织和器官的形成是细胞分裂的结果D.生物体的生长是细胞分化的结果8.下列说法正确的是()A.只有植物的分生组织才有分裂能力B.细胞分裂次数越多，细胞体内的染色体数目越少C.细胞分化可以使细胞的数目增多D.细胞分裂可使生物体细胞的数量增多三、课外拓展9.如图是植物细胞分化过程示意图，请据图回答问题.(1)从图中A可看出，细胞分裂所产生的新细胞，起初在 、方面 都很相似，并且都具有 能力.(2)从图中A到图C的过程表示 ,图A到图B, D的过程表示 .(3)图B是 组织，图D是 组织.(4)如果这个过程是发生在番茄果实的形成过程中，图 D最可能发育成 ,图B最可能发育成.四、中

4、考链接10.（贺州）人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比（）A.染色体数目不同，遗传物质不同B.染色体数目减少一半，遗传物质相同C.染色体数目增加一般，遗传物质相同D.都和原来细胞一样11 .（曲靖）果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是（）A. 2对B. 4对C. 6对D. 8对12 .（鞍山）如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）过程为 ,使细胞的数量 .（2）过程是细胞在 ,且向着不同的方向发展，形成不同功能的（3）图中A为 组织.C是 组织，（4）能够产生和传导兴奋的是字母 表示的结构，在神经的支配下，能收缩 和舒张

5、的是字母 表示的结构参考答案、夯实基础1 C 解析：细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，由组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子构成植物体，可见一粒樟树种子能长成一棵参天大树主要与细胞的生长、分裂和分化分不开，C正确2 D 解析：细胞分裂后，产生的两个新细胞和原细胞的形态、结构和功能相似，没有发生变化，故此选项不正确。3 A 解析：通过分析可知，细胞分化过程中不会出现细胞中染色体的加倍， A 不正确4 D二、能力提升5 D解析：过程表示细胞分化，不是细胞分裂，D不正确。6 C7 B8 D三、课外拓展9 （1）形态；结构；分裂10 2）细胞分裂；细胞分化11 3）营养；