七年级数学上册1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法(二)课后练习(新版)新人教版

1、1.4.1 有理数的乘法（2）班级： 姓名： 得分:、选择题（每小题6分，共30分）1 .大于一3小于5的所有整数的积是（）A.240B. 240C.0D. 36002.4个有理数相乘，积的符号是负号，则这4个有理数中，负数有（）A.1个或3个B.1个或2个 C.2 个或4个 D.3个或4个3.下列结论正确的是（）A.两数之积为正，这两数同为正；B.两数之积为负，这两数为异号C.几个数相乘，积的符号由负因数的个数决定D.三数相乘，积为负，这三个数都是负数4 .计算 9X（4）X=9X x =9X（ 1） = 9,这个运算应用了 （）A.加法结合律B.加法交换律C.乘法结合律D.分配律5 .计算

2、，运用哪种运算律可避免通分（）A.加法交换律B.加法结合律C.乘法交换律 D.分配律、填空题（每小题6分，共30分）6 .如果abcdv。，a+b=0, cd>0,那么这四个数中负因数的个数至少有 个.7 .四个互不相等的整数的积是9,那么这四个整数的和等于8 .如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”，则搭10条“金鱼”需要火柴9 .用“="或一”填空：一12X（三一小-4-3.10 .计算(一2.5) X0.37 X 1.25 X(4)X( 8)=.三、解答题(每小题20分，共40分)11 .计算：(1)( +9)X( 10)X(闵)X0X(+ 相)X( 5.75);

3、 I(2)( 0.12) X 回 X(200)X();(3)(0- ) * ( - 36).12 .已知x、y为有理数，现规定一种新运算一"，满足xXy = 3y-6x+2.(1)求2X3的值；(2)求1(-2)的值；化简aX(2 a+3).4 / 4参考答案1.C 2.A 3.B4 .C【解析】本题将后两个数先乘，用了乘法结合律. 故选 C.5 .D【解析】由题意得，运用分配律可避免通分，故选 D.6.1 个【解析】根据a+b=0, cd>0,推出c d同号，a b异号，分为两种情况 a> 0, b<0, c <0, d<0, a>0, b<

4、;0, c>0, d>0,判断即可.abcd< 0, a+b=0, cd >0, .c d同号，a b异号，a>0, b<0, c<0, d<0, 负因数得个数是 3个，a>0, bv0, c>0, d>0, 负因数得个数是1个.7.0【解析】根据题意可得出这四个数的值，继而可以确定这四个数的和 .解：由题意得：这四个数小于等于9 ，且互不相等.再由乘积为 9 可得，四个数中必有3 和 3，.四个数为：1, 1, 3, 3,和为0.8.62【解析】本题是有关于图形的变化的问题 . 分别数出图中搭1 条， 2 条， 3 条“金鱼”

5、需用的火柴根数，可以发现：搭多少条“金鱼”需用的火柴根数等于6 与多少的乘积加2. 如搭3条“金鱼”需用的火柴根数为20 = 6X3+ 2.按照这个规律即可求出搭10条“金鱼”需用的火柴根数.分别数出图中搭1 条， l 条， 3 条“金鱼”需用的火柴根数，搭1条“金鱼”需用的火柴根数为 8 = 6X1+ 2;搭2条“金鱼”需用的火柴根数为 14 = 6X2+2;搭3条“金鱼”需用的火柴根数为 20 = 6X3+2;可以发现，搭多少条“金鱼”需用的火柴根数等于6 与多少的乘积加2.所以，搭10条“金鱼”需用的火柴根数为6X10+2=62.9 .丰【解析】一12X(百一二)=1,而一43= 7,所以答案为：丰10 . -3737.【解析】原式=(2.5) X(4) X1