小班主题亲亲小动物

1、小班主题：亲亲小动物 （5周 11月-12月）核心目标：1喜欢、亲近各种常见的动物，乐于观察，分辨动物明显的特征。2体会每个动物都有各自的本领，乐意模仿表现小动物,萌发爱护动物的情感。分题一：小兔乖乖（2周） 分题目标: 1.喜欢小兔，用多种方式了解并表现小兔的主要特征。2.爱听童话故事，并乐意简单装扮表演。 开展活动 活动一：可爱的小兔 活动二：捏小兔 活动三：小兔乖乖（一） 活动四：小兔乖乖（二） 活动五：给小兔喂食（4以内数数）活动六：喂小兔 活动七：走路 活动八：小兔乖乖（三） 活动九：小兔家的新门帘 分题二：学本领 （1周） 分题目标: 体会每个动物都有各自自己的本领，有兴趣地学做各

2、种模仿动作。 开展活动 活动一：好听的歌 活动二：大家一起唱 活动三：小鸡捉虫 活动四：谁会飞 分题三：动物花花衣（2周）分题目标：乐意观察各种常见的动物，分辨动物的明显特征，喜欢和动物做朋友。开展活动：活动一：黑白皮毛的朋友 活动二：熊猫看戏 活动三：动物的花花衣 活动四：给动物穿新衣 活动五：我爱我的小动物 活动六：羊毛卷卷 活动七：小动物在哪里 活动八：送小动物回家 活动九：藏在哪里了 1. 故事：小兔乖乖 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里拔萝卜，你们好好看家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了才开。” 兔妈妈说

3、完话，就拎了篮子，到地里去了。小兔子记住妈妈的话，把门关得紧紧的，过了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可是小兔把门关得紧紧的，进不去啊！大灰狼坐在小兔家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵树背后躲起来。 兔妈妈走到门口，推了推门，门关地紧紧的就一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来了，妈妈回来了！”它们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，亲亲短尾巴，夸它们是好孩子。那只大灰狼呢？躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈唱的歌学会了。它想：

4、“哼，我有办法了，我有办法了，明天我再来。”它就回老窝起了。第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了，一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”红眼睛一听，以为妈妈回来了：“妈妈回来了妈妈回来了！“短尾巴一听，以为妈妈回来了“快给妈妈开门哟！快给妈妈开门哟！”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴：“不对，不对！这不是妈妈的声音！”红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼！”小兔子一齐说：不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！”小兔们说：“我们不

5、信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”“好吧，我就把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。”小兔们把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭！小兔子一使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。大灰狼痛得哇哇直叫：“哎哟，哎哟，痛死我了放了我，放了我！” 这时候，兔妈妈回来了。它放下篮子，捡起一根木棍，朝着大灰狼的脑袋狠狠地打下去。大灰狼受不了啦，使劲一拉，把尾巴拉断了。它扔下一大段尾巴，逃到山里去了。兔妈妈这才松了一口气，扔了木棍，捡起篮子，一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子听到妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着

6、帮妈妈拎篮子，兔妈妈高兴地说：“你们真是好孩子。”2. 故事：小熊的帽子 小熊戴着粉红色的帽子出去玩，一阵风吹来，把小熊的帽子吹 跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。 小熊说：“风把我的帽子吹跑了，你愿意帮我去找帽子吗？” 小青蛙说：“行啊，母鸡在孵小鸡，我正想给她送蘑菇去当点心，我们边走边找吧。”走啊走啊，他们遇见了小松鼠。 小熊说：“风把我的帽子吹走了，你愿意陪我去找帽子吗？  小松鼠说：“好啊，母鸡在孵小鸡，我正想给她送伞去呢，我们边走边找吧！”他们走啊走，突然小熊发现了粉红色的帽子。帽子在地上，两只小鸡住在帽子里。 鸡妈妈说：“多亏了这顶帽子，要不然，我的宝宝们会着凉的。 小熊采了一片叶子戴在头上。呵呵，小熊又有新帽子了。 3. 故事：大熊猫看戏 机器狗开了一家戏院，动物们都要来看戏。 机器狗说：“今天请黑黑的眼圈，黑黑的腿， 黑白身体的大熊猫来看戏，不是大熊猫请明天来