初中体育三人换位跑动传接球配合教学计划教案

1、第 1 课时足球： 三人换位跑动传接球协作教学方案简案（水平四，八年级第 1 次课）学校：八年级2 班同学人数： 44 人1、通过本节课学习, 使同学建立三人攻防换位跑动传接球协作概念；重点： 战术素养的培育与提重点高，对球的掌握和支配才能2、通过练习，使同学初步把握三人攻防换位跑动传接学习球协作的掌握与支配球的才能，进展同学的灵敏、 速度、目标和谐等身体素养；难点3、通过小组带球实战练习，培育同学英勇、机灵、坚决的优良品质及团队合作与集体主义精神；的巩固，动作连贯性的展现；难点： 传球时机的判定与精确性、力度的把握；教 学1、足球：三人攻防换位跑动传接球协作、球性练习及运球绕杆内 容课 的时

2、教学内容步骤与方法组织与要求次数部 分间1、课堂常规 （如图 1）开头预备部2 、运球慢跑热分身（如图2）3 、持球活动各关节（足球定位操）；1、师生问好2、宣布本课内容、目标及要求3、支配见习生活动4、强调安全留意事项教法：讲解法目标：培育同学遵守与听从的素养5. 组织同学进行运球慢跑如图（ 2）；带领同学做持球活动各关节练习；教法：正面示范法目标： 预防受伤， 养成运动前的良好习惯一、组织如图（1）：x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o要求：快、静、齐二、组织如图（2）：要求： 1、遵

3、守秩序，掌握好球2、对老师的示范讲解仔细去实践；114x85节拍1 次1 、各种球性练1、老师示范引导，勉励学三、组织如图（2）所示：习生自主创新练习方法；教法：正面边示范边讲解法目标：提高对球性的娴熟性及足球爱好的培育；略要求：仔细跟随练习，并充分发挥自己的自主创新练习方法；3 3 次基2 、巩固与提高（足球绕杆）本3 、导入新课： 三 人 攻 防 换 位跑 动 传 接 球 协作部2、如图（ 3），按逆时针方向，遵照足球绕杆的动作技术要领， 仔细完成， 并做好小组间互换的连接；教法：侧面示范与讲解法 目标：提高同学的运球技力及对球的掌握才能；3、老师示范讲解三人攻防换位跑动传接球协作的跑动路

4、线及各步骤的技术动作要领；教法 1：边讲解边示范法；教法 2：黑板划图或挂图示范讲解法；目标：培育足球战术素养， 增强同学的团队协作意识四、 组织如图（ 3 ）要求：要尽量的将球掌握在自己的脚邻近，充分 . 运用脚背内侧和脚背外侧来掌握球的方向过杆,五、组织如图（4）1、无球仿照传接跑动练习；2、持球传接跑动练习5 3 次1220至 15次与协同作战的集体主义精神；要求：突出重、难点，传球图线与防守跑动路线清楚， 对同学练习指令简洁易懂；4、（小组展现） 勉励各小组同学代表出列展现进展同学的个性特点 .要求 :集中精力，仔细听讲，积极练习做好攻防角色的准时转换；.3、勉励同学小组展现，个人能展

5、现并给练得好的同学点赞，赐予正面评判；分4、课课练：六、组织如图（5）a 、 来回跑（如图 5）所示5、老师讲解跑动路线及要求，并提示同学留意同学之间站位的间距， 以防碰撞安oooooooooooo3 2b、俯卧撑全事故发生；目标：进展同学的上下肢和谐性及身体的敏捷性，特别是下肢的爆发力和心肺、血液循环系统的功能；要求：跑动积极，勉励大胆集中投入，留意跑动肢体的和谐性；七、组织如图（6）5、老师讲解要求，同学如xxxxxxx21数按要求仔细完成；ooooooo要求：男： 20 次 / 组女： 15 次 / 组共 2 组结1、放松操带领同学做放松操；对本节课进行勉励为主束部2、集合小结的客观评判小结，布置课后练习任务， 并宣布下堂课的分3、回收器材教学内容；支配同学回收器材八、组织如图（7）x x x x x x x x x x x x x x x x x xo o o o o o o o oo o o o o o o o o要求：快、静、齐5 4x8节拍1 1场地小足球场1 个器足 球 4