教师年度个人述职参考报告优秀范文2020年度大合辑五篇

1、教师年度个人述职参考报告优秀范文2020年度大合辑五篇教师年度个人述职报告优秀范文精选(一)一年来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和实践才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程打算，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标

2、准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高才能，以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使本人逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也

3、是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人

4、的宝贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学征询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。4、在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构本钱人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地爽

5、朗了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于觉察其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师确实信，而后进生转化成功与否，直截了当阻碍着全班学生的整体成绩。因而，一年来，我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极要素为积极要素。首先协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同

6、其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到教师确实信。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生觉察“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的方法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点，因而我在后进生转化工作上，效果仍然明显的。教师年度个人述职报告优秀范文经典(二)转眼一个学期的工作完毕了，回忆本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结

7、：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学校各种规章制度，团结同志，热心协助同志，研究业务，勤奋刻苦;为人师表，结实树立既教书又育人的教育思想。二、教学工作作为一个青年教师，工作几年来，我不断严格要求本人，努力研究业务，争取上好每一节课。在备课方面，认真研究教材，采纳了由上海师大教授设计、省电教馆推行的信息技术学科情境征询题探究教学方式，主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都认真反思本人的每一节课，做好反思，再进展二次备课。通过我的努力，学生上微机

8、课，不再是只想着玩游戏了，而是可以主动的学习知识，有的甚至还能在所学的根底上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。三 、微机室治理工作(1)每周对电脑教室和会议室进展卫生大扫除，保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进展维护和治理，包括瑞星晋级、打补丁、杀毒、去除系统垃圾等(2)针对教师和学生在上机过程中出现的征询题，及时查看，一对一辅导。四、其他工作1、信息技术培训工作7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校预备两个机房，因而我们电教组开始了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担任辅导工

9、作，负责对教师们操作过程中出现的任何征询题进展现场辅导。9月份，对每位教师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反响意见，直到全部符合标准。10月份，对我校教师进展了信息技术四个模块的培训，为及时掌握教师们的掌握情况，特别出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参加高级考试37人中，31人通过考试，参加初级考试的教师全过。2、创新学生活动9月18号参加了由国家教育部和“微软公司”主办的“携手助学”工程中的创新学生活动。10月份针对创新学生中的三个工程，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子

10、海报是什么?如何样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做实验。就如此通过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品终于出炉了，已经被省电教馆推荐去参加了全国竞赛。3、打印工作和饭卡治理本学期积极配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期接着负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。4、博客和网络的治理这学期对我们网站和博客进展了全面的改版，包括各种材料的上传、整个版式的大变动、相片的上传，另外还增设了校长专题

11、和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已打破1万2两千屡次。通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教治理员进展了网站的建立与治理的培训。10月对全校教师进展了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上，作为教师代表进展了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在太原召开的“携手助学”交流会上，省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价，并向全省工程校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在考虑着本人在工作中的缺乏

12、，以下是关于缺乏要努力的方向1、关于信息技术的教学经历少，还要多向其他有经历的教师请教。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、接着加大对教师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等4、加大对教师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考核。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补缺乏，有更大的进步。教师年度个人述职报告优秀范文推荐(三)怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期立即降临，在这半年里我深化体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把本人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已

13、完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目的。(一)、思想政治方面想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求本人。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高本人的思想觉悟，每周五我认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作那么，时时做到教书育人，以身作那么，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名教师，本身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较

14、快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认确实去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求本人,不甘于平淡,不流于平凡. 在与人相处中,做到谦虚慎重,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。(二)工作方面1、教学工作我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦研究，不管是新课仍然复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，不管多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把第二天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,同时注重在教学中进展自我的更新,将新的教学理念,新的

15、教学方式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生才能的培养,在每个单元完毕时,我都要在整理和复习时,让学生本人去总结去回忆本单元学过的内容,本人去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联络的方法来学习,从而构成一种才能.同时在课堂教学中,我不断贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的小孩有空间,又不放弃任何一个差生。 在教学工作上，我能留意多向同事请教，平时本人也注重多看成功课例，多听示范课，然后详细分析，深化讨论。因而在这学期的各种教学活动中，我觉得仍然获得了令本人满意的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高

16、。在平时的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰富的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生确实信和好评。关于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的时机对全体学生进展思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和耐心的辅导。在部分教师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。因而，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的

17、进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作在担任三年级(5)班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，注重班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究学生的有效方法。及时觉察征询题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。由于我刚参加工作，在许多方面还处在探究阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗谦虚的态度来进展我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让本人在不断的实践中茁壮的成长，也让本人无愧于教师这一神圣的

18、称号。教师年度个人述职报告优秀范文抢手(四)本年度我不断加强本身师德建立，努力提高教育教学本领，认真对待教学和班级治理工作，下面我就本年度的工作做个总结。1、思想端正 爱岗敬业我可以自觉遵守学校各项规章制度。平时留意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高本人的师德修养。满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学，担任高二(23)班班主任。2、关心学生 发扬民主在教育学生的过程中，我努力挖掘，细心觉察学

19、生的潜力、长处和闪光点。坚持定期家访，处理学生在学习、生活上遇到的困难。定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级治理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。一切为了学生，为了学生的一切。3、刻苦研究 加强教科研才能我深知业务水平的高低，教学根本功的扎实与否对教师的重要性。在教学工作中我不断学习和探究新的教学方式和先进的教育教学理念，刻苦研究业务，不断完善知识构造。积极参加马林名师工作室活动，并在附中上正态分布公开课。多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时理解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制造，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析，有文章待发表。4、教育教

20、学 双管齐下在教育教学中，从严要求、从严治理。注重对学生进展思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。我在教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节课，研究教材详细修正每本作业，精心安排教学环节，努力提高学生的数学素养。能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经历、力请教学效果明显。能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改良教学方法，提高学生学习兴趣。在师生的共同努力下，学生的素养全面开展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一(23)班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科实验班开展较好，数学成

21、绩尚可。回忆本学年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后，我将接着提高本身的思想道德修养，牢记本身的使命，以高度的责任感、满腔的热情接着努力工作，争取更大的进步。教师年度个人述职报告优秀范文最新(五)转眼间，繁忙的一年又转眼即逝了。曾经的繁忙、曾经的欢乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。一、教育工作本学年度我接着担任六班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了特别大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我本身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱

22、只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带着这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在小孩面前从不流泪的我竟然当着学生的面操纵不住情绪，是他们一双双纯确实眼睛鼓舞了我，这使我深思:爱该如何样才能沉着?我变得平和了，有耐心了。关于中国北京来说，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建立?关于中国来说，这是悲伤与感动的一年，汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，往常我认为心中应该有爱，我爱我的学生，关于这

23、一点我本人从来没有过质疑。我不断认为本人的爱学生能明白，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。但是，学生面临毕业，时间不同意我停下来调整本人。往常，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把小孩们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓舞我，我明白，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和教师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之

24、劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，阻碍他们的一生!爱学生，更能鼓舞他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间确实变得亲切无间。在班里，我们像朋友一样相处，小孩们愿意和我说内心话，愿意告诉我一些小机密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我不断认为:只有先学会做人，才能学会做事。因而，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的征询题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。不管是教育教学仍然卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进展构思，

25、用了整整两周时间筹划、修正，我想给学生们留下美妙的经历，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们明白得感恩，我让他们明白我舍不得他们，我明白，在毕业典礼上，小孩们的泪水是真诚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。小孩们也是爱我的，这种爱会不断陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用本人的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用本人的生命来保卫了本人的职责，实践了本人作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。尽管毕业的复习压力特别大，但我这个学期几乎没有对学生发过

26、火。就在这个不同平常的学期，我升华了本人的师爱。二、教学工作本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根底，大多数学生已养成了良好的学习习惯，明白了学习的重要性。(一)认真研究教材现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、才能点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进展备课。在备课中我还有认识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，通过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了特别大的提高。(二)课上注重培养学生的学习才能在我的眼里，每名学生都有其闪光的地点，因而在课堂上我会捕捉小孩的闪光之处，我常常对小孩们说的话是:“尺有所短寸有所长。”这个班级的小孩单纯、热情，但是做事却不顾后果，不明白得友善的对待同学。因而，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手答复以下征询题，可一旦答复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才可以在如此的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有认识的让每名学生有发言的时机，每名学生答复的征询题看似简单，事实上我都是有目的的叫不同的学生。根底差一些的小孩，我会安排一些简单的征询题让他们可以通过本人的考虑答复上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。如此既树立了学生的