《今日学堂的介绍信 》

1、今日学堂的介绍信 今日学堂是位于武汉市武昌区关西小区，由中国新式教育探究者张健柏创办，目的是为中华之崛起做教育，目的是致力于为中国人培养将来的指导人和公民。下面是小编为您整理的今日学堂的介绍信，希望对你有所帮助! 今日学堂的介绍信 各位愿意成长的同学们： 你们好! 我是xxx，我如今正在今日学堂的天健男塾学习。下面为你介绍一下我们的今日学堂。 今日学堂它是一所私立学校，而且还是一所与众不同的学校。在我们的学堂的教学理念和教学方式不同于体制学校。它教给我们的不是什么知识，而是一些对于你的人生来说更加重要的东西。那些东西是什么呢? 假如说人的一生是一趟旅行，那么你的身体就是汽车。你的身体安康了，那

2、么车子的性能就好了，开的路程也就长了很多、快了很多，否那么速度就会慢了很多，可能一生都无法到达。随后你要确定你的目的，就是你这一生的要完成的事情，就像你旅行的终点和途中的几个景点，假如没有这些，那么你就不知道要去哪。最后你还要会开车，关于旅游的知识，和道路。这些都是你到达目的地的关键，就像：品质、思维、做事才能，这些都是你完成目的所需要的，没有这些东西你怎么可能到达目的地呢。那么体制学校，是否在培养你们这样的东西呢? 那么以上几点你们的学校是否在培养呢?假如没有，哪里有呢? 一、身体安康 假设你有一个公司，有两个人来你公司选取做经理，一个人很优秀的人，做事才能很好，很会考虑，但是体弱多病，工作

3、日里5天有3天请假看病。另一个人没有那么优秀，但是他、做事才能也不差、思维程度也很优秀，而且他身体很安康，5天的工作日里没有一天请假。那么请问你会选择哪一个人? 选择那个人体弱多病的人?他确实比另个人优秀一点，但是他常常生病请假，因为体弱多病而发挥不了多少程度。 选择另一个人，虽然他没有那么优秀，但是他会很努力的为自己的工作付出，将自己的大部分精力用到工作上。 我一定会要那个安康的人，因为他会将自己的全部精力付出到公司上，但另一个人他常常生病，在工作上只用了五分之一的精力，那么他就相当于一个摆设而已，不能为公司付出多少。 一个人想要成功，必须得有安康的身体。你们希望自己的身体安康，还体弱多病?

4、假如你们希望自己的身体安康，那么你们觉得体制学校这样的环境：没有多少时间锻炼，也没有注重安康饮食，可以给你安康的身体吗? 在我们学堂，我们有很多时间用来锻炼身体，每天都会练功，还会中医养生，通过拍打排毒。我们的饮食也非常安康，不会吃垃圾食品，学堂还会教给我们如何安康的饮食。在体制内我一年要去好几趟医院，但是自从来到学堂后我几乎没有生病。这样的环境你们想要吗? 二、人生目的 一个人没有目的，那么他这一生都会随波逐流。但是有目的的话，并且为着目的奋斗，那么人生就会不一样了，会有一个方向，也会在为目的奋斗中不停的成长。 就像我在体制内没有目的的时候，我每天都不知道自己该做什么。上课，放学，做作业，每

5、天重复着这样的生活。但是我到了学堂后，找到了自己的目的，如：我想做一个英勇的人，老师常常给予我这样的时机，我也会抓住时机，让自己更加英勇。 有目的是你们想要的吗?你们希望自己有一个方向，向着它前进，还是没有目的，一生随波逐流。假如你们想要目的，但是体制学校可以给你吗?它没有这方面的概念，它们只关注你的考试成绩。 但是学堂会帮助你找到自己的人生目的，并且帮助你完成目的。你想要吗? 三、道德品质 假设你是公司的总经理，你招聘员工是招聘那些有素质道德的人，还是那些品德有点问题的人。我想你会选有素质道德的人吧。哪怕那个品德有点问题的人才能在怎么强你也不会要吧，假如他到了你的公司。结果将你们公司的机密卖

6、给别的公司，这是你想看到的吗? 你想做一个有道德的人，与人相处的很好，大家都很尊重你，还是一个没有道德的人，每人愿意与你相处成为朋友，不但如此大家还会疏远你。假如你想做一个有道德的人，那么体制可以给你吗?在体制学校里，给你灌输一些道理而已，那些可以做，那些不能做。老师关心的也只是考试，不关心你是否可以将它变成自己的品质。 在今日学堂就不一样了，他会培养我们的品德和品质。在日常生活中老师会观察我们的品德和品质，然后会向我们提出来：哪里做的不好。并且会梳理沟通，帮助我们改善。 四、思维才能 在体制的时候，我考虑问题很浅薄、缓慢，没有想到它深层次的内容，但是如今，我考虑问题快了很多，而且更加明晰，有条理。 思维才能强了，你考虑问题，做一些事就想到的更多，也可以说更加聪明。当然这个聪明不是指知识多不多，而是指想到的多不多，你能理解的多不多。打个比方一个思维不高的人，他想一个问题有2种解决方式，而思维高的有6种方法解决。请问你们愿意做一个思维比较明晰、好的人，还是思维才能比较差的人。 你想做一个思维明晰的人，还是一个思维才能差的人。我觉得大家都不想做思维才能差的人吧。但是体制学校可以帮助你提升思维吗?据我理解体制学校大都数都靠背诵的，根本没有有锻炼思维的时机。 在学堂，